Общенаучные принципы психологопедагогического исследования Принципы требования 1. Принцип объективности: требование доказательности; альтернативный характер научного поиска.
Общенаучные принципы психологопедагогического исследования 2. Принцип сущностного анализа: требование необходимости учета непрерывного изменения; требование качественной и количественной определенности изучаемого предмета; требование выделения основных факторов, влияющих на результат.
Общенаучные принципы психологопедагогического исследования 3. Генетический принцип. 4. Принцип концептуального единства исследования. 5. Принцип целостности. 6. Системный подход.
Системный подход o Целостность системы по отношению к внешней среде. o Выделение отдельных элементов, составляющих систему. o Все элементы системы находятся в сложных связях и взаимодействиях. o Совокупность элементов дает представление о структуре и организации системы. o Регулирование связей между элементами системы осуществляется за счет управления.
Общенаучные принципы психологопедагогического исследования 7. Синергетический характер изучаемых процессов и явлений: требование аспектного анализа; требование сочетания аспектного анализа с многоаспектностью интерпретацией его результатов. (Синергетика – теория совместного действия). 8. Деятельностный подход.
Скачать презентацию Общенаучные принципы психологопедагогического исследования Принципы требования 1. Принцип
3. Общенаучные принципы.ppt