Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила:

Скачать презентацию Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила: Скачать презентацию Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила:

obschaya_harakteristika_yunosheskogo_vozrasta_(16-25_let).pptx

  • Размер: 75.9 Кб
  • Автор: Елена Соболева
  • Количество слайдов: 5

Описание презентации Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила: по слайдам

Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила: Соболева Елена Общая характеристика юношеского возраста (16 -25 лет) Выполнила: Соболева Елена

 Завершение процессов формирования органов и систем, прекращение активного роста.  16 -18 лет Завершение процессов формирования органов и систем, прекращение активного роста. 16 -18 лет – срастание костей таза, 15 -16 лет – нижних отростков грудины, 16 -18 лет – формируются кости стопы, 18 -20 лет – изгибы позвоночника. ЧСС (61 уд/мин в покое, 170 -180 в работе) Увеличивается глубина дыхания, жизненная ёмкость лёгких и минутный объём дыхания. Исчезает рассогласованность в гормональной регуляции. Возрастает роль коры ГМ в регуляции всех процессов, усиливается торможение. Физиологические особенности

 «Смысловая память» .  Повышается концентрация внимания,  растёт объём памяти.  Абстрактно-логическое «Смысловая память» . Повышается концентрация внимания, растёт объём памяти. Абстрактно-логическое мышление. Тяга к обобщениям, поиск закономерностей. Встаёт вопрос смысла жизни. «Юношеское философствование» . В ходе учебно-профессиональной деятельности учится самостоятельно решать проблемы как практического, так и академического толка. Интеллектуальная зрелость

 Стабилизация эмоционального фона.  Усиление критичности и самокритичности Установка самооценки, рост самоуважения Достижение Стабилизация эмоционального фона. Усиление критичности и самокритичности Установка самооценки, рост самоуважения Достижение идентификации «Я» (перцепции), определение расхождений между реальным и идеальным «Я» . Стремление к самовоспитанию. Формирование собственных убеждений, взглядов, мировоззрения. Психологическая зрелость

 Эмансипация.  Выбор жизненного пути и профессии, встраивание в существующую систему разделения труда. Эмансипация. Выбор жизненного пути и профессии, встраивание в существующую систему разделения труда. Формирование социальных навыков: вступить в контакт с незнакомыми людьми, добиться расположения и взаимопонимания. Профессионально-личностное общение. Дружба как избирательная, прочная и глубокая эмоциональная взаимосвязь. Первая самостоятельно выбранная привязанность. Увеличение времени, расходуемого на общение. Одновременно – тенденция к индивидуализации, удержание дистанции. Расцвет интимной сферы, усвоение половых социальных стереотипов поведения. Поиск спутника жизни. Социальное поведение

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ