Обобщающие слова при однородных членах предложения
Проверьте домашнее задание
Повторите правописание НЕ с разными частями речи
Спишите, раскрывая скобки. • (Не)увидел (ни)чего; (не)хотел (ни)(во)(что) верить; • (ни)кто (не)мечтал; (ни)когда (ни)(к)(кому) (не) обращался; • это (не) что иное, как лес; (ни)что иное ей не нужно; (ни)где (не) смог побывать; • Шел (не)смотря на усталость; говорил, (не)смотря в глаза; (не)достает знаний; (не)достает до верхней полки.
Проверьте себя • Не увидел ничего; не хотел ни во что верить; • никто не мечтал; никогда ни к кому не обращался; • это не что иное, как лес; ничто иное ей не нужно; нигде не смог побывать; • Шел несмотря на усталость; говорил, не смотря в глаза; недостает знаний; не достает до верхней полки.
Выполните тестовые задания • http: //testedu. ru/test/russkij-yazyik/7 klass/pravopisanie-ne-s-razlichnyimichastyami-rechi. html • http: //languageru. ucoz. ru/6 -2 -9. html • http: //www. saharina. ru/tests/test. php? name =test 68. xml (в конце этого теста не забудьте в специальном окне указать свое имя)
Изучаем новую тему • Примите к сведению:
II Объяснение нового материала Назовите одним словом. ЖИВОТНЫЕ
Назовите одним словом. птицы
Назовите предметы словосочетанием. Школьные принадлежности
ЗАПОМНИ! Обобщающими называются слова, которые объединяют однородные члены предложения в одну смысловую группу. Они являются теми же членами предложения, что и однородные члены. В роли обобщающих слов часто выступают местоимения и местоименные наречия: все, никто, ничто, везде, всюду, нигде, никогда. Обобщающие слова могут быть выражены словосочетаниями и фразеологизмами. О том, как ставятся знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами, прочитай в учебнике на с. 136 -137.
Выпиши схемы расстановки знаков препинания при ОЧ с обобщающим словом о • : , , о • , , о • : , , …
После обобщающего может стоять вводное слово, тогда перед ним ставится запятая, а после него - двоеточие • Гости говорили о многих приятных и понятных вещах, как-то: о природе, о собаках, о пшенице, о чепчиках, о жеребцах (Н. Гоголь). • О том, как правильно читать предложения с обобщающими словами, прочитайте на с. 138. • Устно выполните упр. 224.
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. • 1) И двор, и дом, и цветущий сад. . . ( всё ) было залито лучами золотого солнца. • 1) И двор, и дом, и цветущий сад - всё было залито лучами золотого солнца. • 2)( Ничто ) не могло помешать нашему путешествию … ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки. • 2) Ничто не могло помешать нашему путешествию: ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки. • Вы обратили внимание на то, что обобщающее слово может отделяться от ОЧ другими словами?
Запишите предложения, проанализируйте их, составив схемы. • Широкие поля, бескрайние леса, несущие людям радость и здоровье, - наше национальное богатство. • Обратите внимание: в этом предложении совмещаются 2 знака препинания - запятая после причастного оборота и тире перед обобщающим словом «богатство» . • Наше национальное богатство: леса, земля, залежи полезных ископаемых - охраняется законом. • Не забыли? Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них — тире.
Упражнения • Упр. 223, 225, 226 выполните в учебниках карандашом (аккуратно, без нажима!) задания под номером 1, на следующих слайдах проверьте свою работу. • Выполните тестовое задание: • http: //www. saharina. ru/tests/test. php? name =test 225. xml
Дополнительное задание • Выполните задание 3 к упр. 223 (устно) и задание 2 к упр. 226 (письменно).
Скачать презентацию Обобщающие слова при однородных членах предложения Проверьте
Обобщающие слова.pptx