Нормативно-правовое обеспечение образовательной интеграции лиц с ОВЗ.

Нормативно-правовое обеспечение образовательной интеграции лиц с ОВЗ.

Международные документы Всеобщая декларация прав человека (10 декабря 1948 года) «Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах»

Конвенция о правах инвалидов (13 декабря 2006 года) «Государства-участники признают право инвалидов на образование. В целях реализации этого права без дискриминации и на основе равенства возможностей государства-участники обеспечивают инклюзивное образование на всех уровнях и обучение в течение всей жизни» .

Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями (7 -10 июня 1994 г. ) «Лица, имеющие особые потребности в области образования, должны иметь доступ к обучению в обычных школах, которые должны создать им условия на основе педагогических методов, ориентированных в первую очередь на детей с целью удовлетворения этих потребностей»

Федеральные документы ст. 43 «каждый имеет право на образование»

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года Основные понятия: Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья Специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья Инклюзивное образование Адаптированная образовательная программа Индивидуальный учебный план

Ст. 42 Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Ст. 79 1. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. 2. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися. 4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утверждена Президентом Российской Федерации Д. А. Медведевым 04 февраля 2010 года). «Новая школа – это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В каждом образовательном учреждении должна быть создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов. »

Парламентские слушания по теме «Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации: проблемы отрасли и общества» 12 апреля 2012 года — реализация мер по созданию в обычных образовательных учреждениях материально-технических условий, обеспечивающих возможность для беспрепятственного доступа инвалидов, их пребывания и обучения в образовательном учреждении. — провести обучающие и научно-практические мероприятия по вопросам образования детей с ограниченными возможностями здоровья более чем для 10 тыс. работников образовательных учреждений. — планируется создать условия для беспрепятственного доступа инвалидов в 20% (10 000) обычных общеобразовательных учреждений.

Спасибо за внимание!