«Мысль семейная» в романе Л.Н. Толстого «Война и

«Мысль семейная» в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

«Детство. Отрочество. Юность» ДОМ Семейно-родственные отношения Родственное семейное сопрягается с духовным: в стенах дома ребенок получает первые уроки любви и нравственности, переживает смерть близких людей, учится оценивать себя и других.

Творческий путь Л. Толстого от повести «Детство» к роману «Война и мир» отмечен поисками идиллии, утраченной Николенькой Иртеньевым. Действительное обретение идиллии состоится в «Войне и мире» ДОМ пространство души героя. Его чувства, переживания, невысказанные мысли и затаенные страхи обретают пространственную локализацию, сосредотачиваясь в различных помещениях – гостиной, детской, кабинете, столовой, классах, комнатах слуг и даже чулане и площадке под лестницей.

«Война и мир» Семья и семейные традиции - основа формирования личности. В семье: первые уроки нравственности приобщение к духовному опыту старших, который помогает им освоиться в более широком сообществе людей.

Счастливая, гармоничная семья – существенная грань нравственного идеала писателя. Семья – наиболее органичная общность людей. Мир семьи – важнейшая сфера человеческого бытия. В семье происходит становление личности. В семье, в детях человек обретает истинное счастье.

Семья - свободно-личностное, неиерархическое единение людей, это как бы идеальное общественное устройство в миниатюре. Средоточие вечных духовных ценностей Гармоничный семейный мир Разлад и отчуждение людей вне семьи, вне дома. противопоставляются Семья Ростовых Семья Болконских Николай и Марья Пьер и Наташа Курагины, Пьер и Элен, Берги, Жюли и Борис Друбецкие Критерии: цель супружества и отношение к детям

«Мысль семейная» «Мысль семейная» в романе неразрывно связана с проблемой воспитания. Жизнь и духовное развитие детей и подростков - одна из излюбленных толстовских тем.

Толстовская педагогическая концепция Воспитание должно быть «естественным», незаметным, детей нельзя «держать строго». Слишком «рассудочный» подход к ним способен даже в дружных семьях привести к нежелательному результату. ( Вера Ростова)

Два варианта воспитания «ростовский» метод, которого придерживается старый князь Болконский

Создавая семью, человек делает шаг навстречу «живой» жизни, приближается к «органическому» бытию. В создании семьи «любимые» герои Толстого обретают смысл жизни: семья завершает этап их юношеского «неустройства» и становится своеобразным итогом их духовных поисков

Л.Н.Толстой показывает какой должна быть семья, что такое истинные семейные ценности, как они влияют на формирование человеческой личности. герои, духовно близкие автору, воспитывались в «настоящих», «полноценных» семьях эгоисты и циники - в семьях «ложных», «случайных», в которых люди связаны друг с другом лишь формально. Толстой видит в этом важную нравственную закономерность.

Без общей, самой необходимой основы семейного бытия - любовного единения между людьми - истинная семья, по мнению Толстого, невозможна.

Образ родной земли в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» Родная земля - один из самых основных образов «Войны и мира» 1 том – нет описаний природы только самом конце его появляется надмирный, философский пейзаж - «далекое, высокое и вечное небо», увиденное раненным в Аустерлицком сражении князем Андреем

Второй том «Войны и мира - самый лиричный, поэтичный 2 том (действие сосредотачивается в России) – просторные, прекрасные пейзажи, описания московских улиц, домов Это родина, в которую скоро вторгнется неприятель и которую придется защищать. Все в ней слишком дорого сердцу.

«Вот он, угол-перекресток, где Захар-извозчик стоит: вот он и Захар, и все та же лошадь. Вот та лавочка, где пряники покупали. . . Наконец сани взяли вправо к подъезду; над головой своей Ростов увидал знакомый карниз с отбитой штукатуркой, крыльцо, тротуарный столб. .. Все та ж е дверная ручка замка, за нечистоту которой сердилась графиня, так же слабо отворялась»