Муниципальное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад № 70 «Росинка» Воспитатель: Попова Светлана Борисовна
Предметно-развивающая среда Программа « Детство» 2 младшая группа
Познавательно-речевое развитие
Задачи по развитию речи 1. Помочь детям в освоении разговорной речи: - умение понимать обращенную речь с опорой и без опоры на наглядность, вступать в контакт с окружающими, выражать свои мысли, чувства, впечатления, используя речевые средства. 2. Развивать умение активно употреблять слова- действия, слова, обозначающие объекты природы и предметы ближайшего окружения. 3. Усвоение структуры простого предложения, сложного бессоюзного и союзного предложения. 4. Освоение системы окончаний существительного, глагола, прилагательного. 5. Правильное пользование речевым дыханием. Умение правильно передавать звучание слова, слышать в потешке , чистоговорке часто повторяющиеся звуки. -
Речевой уголок
Задачи по краеведению - Знакомить детей : С названием родного города. С названием улицы, где находится детский сад. С название столицы России, дать представления , что наша страна большая, красивая. - С праздниками – Новый год, 8 Марта, с празднично украшенными улицами.
Краеведение
Задачи по ознакомлению с природой - Обогащать представления о растительном и животном мире, человеке, об объектах неживой природы. Включать детей в посильную деятельность по уходу за живыми существами, растениями. Воспитывать добрые чувства, любопытство, любознательность, эстетическое восприятие.
Природа
Макеты
Игры по экологии
Задачи по экспериментированию - развитие сенсорных способностей, обогащение чувственного, тактильного ощущения. - освоение простейших форм наглядно- действенного и нагляднообразного мышления.
Экспериментирование
Задачи по ОБЖ - ребенок и его здоровье; - ребенок на улице города; безопасность в быту; ребенок и другие люди;
Безопасность ПДД
ПДД
ОБЖ
Задачи по ознакомлению с художественной литературой - формировать умение сосредоточенно слушать чтение и рассказ взрослого до конца; - развивать умение понимать содержание текста, определять поступки героев; - воспитывать желание делиться своими впечатлениями, исполнять наизусть стихи, участвовать в драматизации сюжетов;
Книжный уголок
Задачи по математическому развитию - формировать представление о размере, цвете, форме предметов, о геометрических фигурах; - развитие осязательно-двигательного обследования предметов; - развитие умения находить идентичные предметы по 1 -2 признакам; - усвоение пространственных отношений ( выше, ниже, справа…); - усвоение временных представлений (сначала, позже…); - развитие самостоятельности познания;
Уголок развивающих игр
Учебная зона
Социально-личностное развитие
Задачи социально-личностного развития Ребенок и взрослые: - узнавать и называть взрослых, особенности внешности, возраста, пола; - определять поступки взрослых в жизни и в литературных произведениях; - определять эмоциональное состояние взрослых, называть членов семьи, - воспитывать желание выполнять просьбу взрослого; Ребенок и сверстники: - различать особенности внешнего вида мальчиков и девочек, определять их эмоциональное состояние; - воспитание доброго, приветливого отношения друг к другу, желание играть дружно, делиться игрушками; Отношение к себе: - знать имя, фамилию, пол, членов семьи; - узнавать дом, квартиру; - формировать желание задавать вопросы о себе; - воспитывать умение выражать свое мнение;
Уголок настроения
Портрет группы
Социально-личностный уголок Семья
Ребенок и взрослые
Ребенок и сверстники
Уголок для мальчиков и девочек
Уголок для мальчиков
Уголок для девочек
Мини-музей
Уголок уединения
Центр коммуникативного общения
Задачи по развитию сюжетно-ролевой игры Через беседы, дидактические игры, чтение художественной литературы, целевых прогулок и экскурсий формировать содержание игровых навыков и умений для сюжетно-ролевых игр «Семья» , « Детский сад» , « Строительство» , «Магазин» , « Транспорт» , « Парикмахерская» .
Сюжетно-ролевые игры Парикмахерская
Больница
Магазин
Семья
Задачи по развитию азов трудовой деятельности - стимулирование активности, самостоятельности, творчества; - развитие представлений о труде взрослого; - Развитие познавательных и речевых умений;
Азы трудовой деятельности Дежурство по столовой
Азы трудовой деятельности Уголок природы
Уголок для родителей
Стенгазеты к праздникам К 23 февраля
Стенгазеты к праздникам К 8 марта
Художественно-эстетическое развитие
Уголок ряженья
Задачи по изобразительной деятельности - развитие интереса и желания заниматься изобразительной деятельностью; - развитие внимания, любознательности, эмоционального отклика; - формирование умения рассматривать картинку, рисунок, понимать сюжет; - знакомить с произведениями прикладного искусства;
Уголок ИЗО + ручной труд
Задачи развития театрализованной деятельности - формировать умение с помощью взрослого разыгрывать знакомые сказки, песенки, сценки; - формировать умение воспроизводить последовательность событий в сказках « Колобок» , « Теремок» …. - развитие элементов монологической речи;
Театральный уголок
Фланелеграф
Настольный театр
Музыкальный уголок
Музыкально-дидактические игры
Игрушки-забавы
Физкультурно-оздоровительное развитие
Задачи по физкультурно-оздоровительному развитию - формирование навыков разнообразных движений; - развитие ориентировки в пространстве, быстроты реакции» - расширение представлений о своем организме, о факторах, влияющих на здоровье;
Атрибуты
Пособия
Спортинвентарь
Алгоритм одевания Алгоритм умывания
Подвижные игры
Гиря 16 кг
Здоровье
Скачать презентацию Муниципальное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад
Презентация Развивающая среда во второй младшей группе.pptx