Муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Центр диагностики и консультирования
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение «Центр диагностики и консультирования «Консилиум» Тренировка замещения агрессии – АRТ» г. Гаврилов Ям 2015 год
Тренировка замещения агрессии - АRТ Цель: замена агрессивных форм поведения социально приемлемым поведением путем формирования социальной компетентности у детей и подростков. Целевые группы: дети и подростки (от 8 до 20 лет), склонные к развитию проблемного поведения и лица с уже развившимся проблемным поведением.
Мурманск Петрозаводск Сыктывкар Программа реализуется в регионах Северо-Запада России Архангельск
ART - мультимодульная, научно обоснованная, педагогическая программа, состоящая из трех компонентов Социальные навыки (поведение) Контроль над гневом (эмоции) Моральные рассуждения (познание) тренировка тренировка тренировка
Внутренняя структура занятия 1. Определение навыка. 2. Демонстрация тренерами. 3. Обсуждение необходимости навыка 4. Пример конкретных ситуаций из жизни участников 5. Отработка навыка (ролевая игра). Социальные навыки
Противостоять давлению группы Подумай, что ГРУППА хочет чтобы ты сделал и почему. Подумай, что ТЫ САМ хочешь сделать Продумай разные способы, КАК рассказать группе, что ты хочешь. Расскажи группе, ЧТО ты решил сделать
Контроль над гневом Внешние раздражители Внутренние раздражители Сигналы Глушители 1.Обратный счет 2. Шаг назад 3. Глубокий вдох 4. Напоминания ДО и ВО ВРЕМЯ Последствия Социальные навыки Самооценка
Моральные рассуждения Мораль (лат.) –«общепринятые традиции, негласные правила», означает принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном. Умение понимать глубокие обоснования, которые лежат в основе предпринимаемого выбора (аргументация).
Дилемма – затруднительный выбор между двумя противоположными и, как правило, одинаково невыгодными решениями.
Условия эффективности программы: 1. Практическая отработка элементарных способов взаимодействия (ролевая игра, демонстрация моделей поведения на занятии и вне занятий). 2. Проявление внимания к каждому ребенку. 3. Положительная обратная связь от всех участников тренинга (раунд отзывов, раунд дружбы). 4. Игры, в которых дети достигают успеха.
1.Уменьшились поведенческие проблемы у участников программы АRТ. 2. Повысился уровень проявления эмпатии. 3. Повысилась самооценка. 4. Повысилась познавательная активность. 5. Повысился уровень социальной компетентности. Результаты
АRТ – это круто!
27658-2_prezentatsia_art_1.ppt
- Количество слайдов: 18