Скачать презентацию Модели поведения человека в экономической теории 1 Модель Скачать презентацию Модели поведения человека в экономической теории 1 Модель

Модели поведения человека .pptx

  • Количество слайдов: 24

Модели поведения человека в экономической теории 1. Модель экономического человека. Экономический и социологический человек. Модели поведения человека в экономической теории 1. Модель экономического человека. Экономический и социологический человек. 2. Теория рационального выбора 3. Институциональная модель человека 4. Поведенческие предпосылки институционального анализа.

Литература • Автономов В. С. Модель человека в экономической науке. Спб. 1998 • Саймон Литература • Автономов В. С. Модель человека в экономической науке. Спб. 1998 • Саймон Г. Теория принятия решений в экономической теории и науке о поведении

Экономический человек А. Смита • Рациональный эгоист • Его потребности в основном материальные, для Экономический человек А. Смита • Рациональный эгоист • Его потребности в основном материальные, для их удовлетворения нужны внешние блага • Удовлетворение рассматривается количественно • REMM – изобретательный, оценивающий, максимизирующий человек.

REMM 1. Человек единичен. «Другие» - для него это только конкуренты. Его богатство увеличивается REMM 1. Человек единичен. «Другие» - для него это только конкуренты. Его богатство увеличивается только в форме обмена, захват или кража недопустимы. 2. Человек рационален в принятии решений 3. Человек полностью владеет информацией 4. Человек максимизирует свою выгоду, изменение благосостояния других его не волнует.

Социальный человек в теории Д. Рикардо • • Классовый подход: Капиталисты осуществляют собственные интересы Социальный человек в теории Д. Рикардо • • Классовый подход: Капиталисты осуществляют собственные интересы Рабочие подчиняются привычкам и инстинктам Землевладельцы – праздные получатели ренты Потребности человека ограничиваются правилами поведения

Социально-экономический человек Экономическое поведение мотивируется: 1. Собственным интересом 2. Компетентностью (информированность + сообразительность) 3. Социально-экономический человек Экономическое поведение мотивируется: 1. Собственным интересом 2. Компетентностью (информированность + сообразительность) 3. Конкретностью анализа (точный учет классовых различий)

Человек в концепции Дж. С. Миля • Экономический человек – абстракция • Капиталист – Человек в концепции Дж. С. Миля • Экономический человек – абстракция • Капиталист – эпикуреец (только внутренние ограничения могут остановить его стремление к «максимуму счастья» , внешним ограничителем является ограниченное количество материальных ресурсов)

Немецкая историческая школа Б. Гильдебранд • Человек – продукт общества • ( «Его потребности, Немецкая историческая школа Б. Гильдебранд • Человек – продукт общества • ( «Его потребности, уровень образования и отношение к вещественным ценностям, а также к людям, никогда не остаются одними и теми же, а географически и исторически беспрерывно изменяются и развиваются вместе с обществом» ) • Предмет исследования, не человек, а народ

Человек в концепции К. Маркса • Действия людей подчинены объективно действующим законам • Капиталист Человек в концепции К. Маркса • Действия людей подчинены объективно действующим законам • Капиталист – это одаренный сознанием и волей капитал, т. е. персонифицируемый капитал • Наемный рабочий – это персонифицированная способность к труду • Их выбор детерминирован, личные предпочтения просто не могут проявиться • Стоимость рабочей силы – объективные условия существования рабочего, максимизация прибыли – объективные условия существования капиталиста

Человек в понятии маржиналистов (Джевонс, Менгер, Вальрас) • Человек – «рациональный максимизатор» , признающий Человек в понятии маржиналистов (Джевонс, Менгер, Вальрас) • Человек – «рациональный максимизатор» , признающий рациональное потребление. • В основе которого лежит наслаждение, удовольствие, измеряемые интенсивностью, продолжительностью, доступностью • Выбор человека полностью определен, он непрерывно оценивает и соизмеряет все объекты • Критерий оценки – сопоставимость • Количественная сопоставимость – кардинализм, порядковая – ординализм

Человек в «Принципах экономикс» А. Маршала Человек – хозяйствующий субъект, подчиняющийся объективным законам Он Человек в «Принципах экономикс» А. Маршала Человек – хозяйствующий субъект, подчиняющийся объективным законам Он рационально извлекает полезность из экономических благ (способы извлечения): 1. для принятия решения необходима информация 2. безразличие к проблемам других людей 3. обмен ведет к максимизации полезности 4. рост богатства не связан с захватом или кражей 5. величина дохода постоянна 6. окружающая ситуация стабильна

Продолжение неоклассики • Человек – совершенное существо, полностью владеющее собой и своими поступками, отлично Продолжение неоклассики • Человек – совершенное существо, полностью владеющее собой и своими поступками, отлично знающий свои предпочтения • Социальная характеристика полностью отсутствует. Человек не подвержен воздействиям со стороны общества

Дж. М. Кейнс • Человек - не обладает полной информацией, находится в состоянии экономической Дж. М. Кейнс • Человек - не обладает полной информацией, находится в состоянии экономической неопределенности • Государство (правительство) лишь в состоянии осуществить рационализацию ситуации

Институциональная модель человека • Человеку заключающему соглашения, присущи ограниченная рациональность и оппортунизм • Стремление Институциональная модель человека • Человеку заключающему соглашения, присущи ограниченная рациональность и оппортунизм • Стремление к рациональности означает ориентацию на минимизацию затрат при использовании ограниченных ресурсов • Ресурсы могут быть и материальными и нематериальными (пример – интеллект )

Рыночные и нерыночные формы человеческой рациональности • Рыночные: учет затрат на планирование, адаптацию и Рыночные и нерыночные формы человеческой рациональности • Рыночные: учет затрат на планирование, адаптацию и мониторинг сделок • Нерыночные: затраты умственных усилий, которые человек может экономить • Два способа экономии познавательных усилий: 1. принятии решений 2. в рамках структур управления

Оценка ограниченной рациональности • Тезис – «знание всегда лучше незнания» – не является догмой Оценка ограниченной рациональности • Тезис – «знание всегда лучше незнания» – не является догмой • Ситуация, когда незнание оказалось бы более эффективным: Если правительство пытается вывести экономику из кризиса путем снижения налогов, предприниматели выжидают и тем самым ухудшают ситуацию

Оппортунизм поведения • Три уровня оппортунизма: 1. Полное умышленное отрицание определенного соглашения 2. Следование Оппортунизм поведения • Три уровня оппортунизма: 1. Полное умышленное отрицание определенного соглашения 2. Следование лишь личным интересам 3. Отсутствие оппортунизма, т. е. послушание

Оппортунизм • Это – преследование личного интереса с использованием коварства, лжи, мошенничества, воровства, предоставления Оппортунизм • Это – преследование личного интереса с использованием коварства, лжи, мошенничества, воровства, предоставления неполной или искаженной информации, обмана, введения в заблуждение, искажения и сокрытия истины, информационной асимметрии • Есть активные и пассивные формы обмана

Меры борьбы с оппортунизмом • Не доверяться безоговорочно • Не прибегать к упреждающему оппортунизму, Меры борьбы с оппортунизмом • Не доверяться безоговорочно • Не прибегать к упреждающему оппортунизму, как предлагал Макиавелли • Заранее выработать соответствующие контрактные гарантии

Личные интересы и послушание • Следование личным интересам – напоминает классический вариант: партнеры честно Личные интересы и послушание • Следование личным интересам – напоминает классический вариант: партнеры честно исполняют контрактные обещания, отклонение от общепринятых правил невозможно • Послушание: полное подчинение субъектов заданиям генерального плана, личный интерес отсутствует

Поведенческие предпосылки институционального анализа На самостоятельный выбор индивида оказывают влияние: • Система ценностей • Поведенческие предпосылки институционального анализа На самостоятельный выбор индивида оказывают влияние: • Система ценностей • Целевые установки • Стереотипы поведения (характерны для определенной культуры или соц. группы) • Привычки • Психологический склад личности • Менталитет • Религиозная ориентация • Характер ситуации

Психологические теории поведения • Действие вследствие неудовлетворенности • Степень удовлетворенности зависит от характера устремлений Психологические теории поведения • Действие вследствие неудовлетворенности • Степень удовлетворенности зависит от характера устремлений и жизненного опыта • Для успешной фирмы понятие рациональности заменяется понятием субъективной обоснованности действий

Институт хозяйственной этики • Этические нормы – ограничения в экономических действиях • Этика, мораль, Институт хозяйственной этики • Этические нормы – ограничения в экономических действиях • Этика, мораль, традиции – неформальные институты, играющие значительную роль в ограничении оппортунистического поведения • Роль формальных институтов незначительна – за обман фактически нет наказания

Эволюция норм нравственности • Первые правила морали – солидарность и альтруизм • Последующие – Эволюция норм нравственности • Первые правила морали – солидарность и альтруизм • Последующие – бережливость, честность, признание общего порядка • Следующий этап – создание института частной собственности (индивидуализм был противопоставлен коллективизму)