Метод case-study Анализ конкретных ситуаций История В профессиональном

Метод case-study Анализ конкретных ситуаций

История В профессиональном обучении метод кейсов впервые был применен в школе права Гарвардского университета в 1870 году. Активное использование метода началось в 20-е гг. ХХ века в Гарвардской школе бизнеса.

История В СССР метод «case study» был известен в 20-е гг. ХХ века как «метод казусов». Использовался в основном преподавателями экономических дисциплин.

Метод кейсов В настоящее время получил широкое распространение в системе общего и профессионального образования. Совмещает процесс простой передачи знаний и активное участие студентов в процессе обучения.

Что такое кейс описание реальной ситуации; "кусочек" реальной жизни (в английской терминологии TRUE LIFE); события, реально произошедшие в той или иной сфере деятельности и описанные авторами для того, чтобы спровоцировать дискуссию в учебной аудитории, "сподвигнуть" студентов к обсуждению и анализу ситуации, принятию решения; "моментальный снимок реальности", "фотография действительности”.

Что такое кейс Кейс – не просто правдивое описание событий, а единый информационный комплекс, позволяющей понять ситуацию. Грамотно изготовленный кейс провоцирует дискуссию, привязывая студентов к реальным фактам, позволяет промоделировать реальную проблему, с которой в дальнейшем придется столкнуться на практике.

Кейс должен соответствовать четко поставленной цели создания; иметь соответствующий уровень трудности; иллюстрировать несколько аспектов реальной жизни; не устаревать слишком быстро; иметь национальную окраску; иллюстрировать типичные ситуации; развивать аналитическое мышление; провоцировать дискуссию.

Обучение на основе кейс - метода целенаправленный процесс, построенный на всестороннем анализе представленных ситуаций, обсуждении во время открытых дискуссий проблем кейсов и выработке навыков принятия решений.