МБДОУ «Детский сад № 194» г. о. Самара

МБДОУ «Детский сад № 194» г. о. Самара Отчёт по проекту «Культура и традициинародов Поволжья» «Вне памяти, вне традиций и культуры, нет личности» В. Белов.

Гипотеза: Используя возможности образования, через создание открытого образовательного пространства можно вести пропаганду активной жизненной позиции, ценностей исторического, культурного и духовного наследия, действенности ритуалов и символики, на занятиях по ознакомлению с окружающим, музыкальных занятиях, рисовании, Вид проекта: познавательно-творческий. Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы, музыкальный руководитель, родители воспитанников. Продолжительность проекта: сентябрь 2016 – декабрь 2016.

Актуальность темы: В настоящее время необходимо с дошкольного возраста уделять внимание вопросам духовно- нравственного развития детей, что способствует формированию любви к родному краю. Уважению к народным традициям, а также творческому развитию детей в различных видах деятельности. Традиции являются частью исторического наследия, к ним необходимо очень бережно относиться и соблюдать их, так как, они значительно обогащают сферу чувств человека, особенно ребенка. Наше родное Поволжье – регион поликультурный. Следовательно, воспитание и образование будущих его граждан должно строиться как этнокультурная, детерминированная деятельность, учитывающая все богатство и разнообразие национальных культур, воспитывающая у детей интерес и уважение не только к культуре своего народа, но и к культуре других народов. Одним из наиболее важных средств эстетического воспитания и формирования активной творческой личности является народное искусство. В народном искусстве обобщены представления о прекрасном. Эстетические идеалы, мудрость народа, которые передаются из поколения в поколение. Через народное искусство ребенок познает традиции, обычаи, особенности жизни своего народа, приобщается к его культуре. Народное творчество богато ритмами и повторами, оно несет в себе конкретные образы, краски, доступно и интересно ребенку, что является основой для пробуждения и упрочнения эмоционально-положительного отношения детей к нему. Проект направлен на формирование у детей представления о богатой народной культуре, знакомству с этнографией и фольклором народов Поволжья.

Задачи проектируемого процесса на родителей: 1. Актуализировать потребность родителей в совместной деятельности с детьми и педагогами по теме ознакомления старших дошкольников с народами Поволжья. 2. Повысить компетентность родителей в приобщении детей к обычаям, традициям, фольклору и национальным костюмам народов Поволжья. 3. Способствовать активному участию родителей в организации поделок и мероприятий, способствующих ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с культурой и традициями народов Поволжья.

Цель: знакомство детей старшего дошкольного возраста с традициями, культурой и бытом народов Поволжья. . Задачи: обучающие : : Познакомить детей с культурой русского, татарского, чувашского и мордовского народа, их бытом, традициях; Познакомить с устным народным творчеством, играми, прикладными видами искусства. развивающие: формировать устойчивую потребность и навыки общения с представителями различных культур; развивать чувство толерантности; воспитательные : : воспитывать уважение к культуре и традициям разных национальностей; воспитывать интерес к устному народному творчеству; воспитывать гордость и уважение к родной земле, ее культуре.

Реализация проекта чтение художественных произведений; работа с родителями Организация уголка краеведения беседа; Использование различных видов деятельности (познавательно-и сследовательско й, й, изобразительной, игровой);

Срок Познавательная деятельность Игровая деятельность Продуктивная деятельность Коммуникативная и музыкальная деятельность, восприятие художественной литературы и фольклора Сентябр ьь Беседа о народах Поволжья. Просмотр слайдов на тему: «Национальные костюмы народов Поволжья» . Просмотр видеофильма о традициях и обычаях народов Поволжья. Д/и « Одень куклу в национальный костюм» , «Подбери узор» , «Чей головной убор? » Разучивание подвижных народных игр Создание книжки-малышки «Национальный костюм» Изготовление головного убора мужского татарского национального головного убора «Тюбетейка» Раскраска «Народные костюмы» НОД «Путешествие по Волге» Рассказывание русских и татарских сказок. Праздник «День народного единства» Окябрь История народных музыкальных инструментов: «Мордовские народные инструменты» , «Татарские народные инструменты. Чтение сказок народов Поволжья Беседа -семейные обряды Беседа «Как появилась кукла» Сюжетно-ролевая игра «Мастера по росписи посуды» Разучивание подвижных народных игр Дидактическая игра: «Укрась полотенце, поясок, платок» . Рисунки детей совместно с родителями на тему: «Орнаменты Самарской губернии» . Изготовление кукол – мордовочек. НОД «Музыка народов Поволжья» Развлечение «Сказки народов Поволжья» Разучивание танцев: русского, мордовского, татарского Ноябрь Беседа: Во что играли прабабушки и прадедушки: «Народные русские игры» , «Народные мордовские игры» . Беседа: Обряды и праздники, связанные с жизнью человека Разучивание подвижных народных игр Дидактические игры: «Третий лишний» , «Составь узор» Оформление альбома «Национальные праздники» Украшение мордовского национального пояса. НОД «Какая посуда была раньше? » Зимние обрядовые заклички. Развлечение «Зимушка-зима» Эх, топни, нога!: «Русская частушка» , «Татарская частушка» , «Мордовская частушка» . Декабрь Просмотр слайдов: Национальные традиции в ремеслах Открытый показ НОД «Национальное наследие. Народы Поволжья» Сюжетно ролевая игра «Магазин посуды» . Физкультурный праздник «Фестиваль народных игр» Раскраска «Домашняя утварь и предметы быта» Создание альбомов семейных традиций Разучивание пословиц и поговорок о труде разных народов Развлечение «Дружно мы живем в краю родном» Практическая деятельность — реализация проекта

НОДНОД «Путешествие по Волге»

НОДНОДЛепим посуду из пластилина. Какая посуда была раньше?

Разукрашивание национальных костюмов, предметов быта и посуды.

Делаем куклы своими руками

Чтение художественной литературы, рассматривание журналов, беседы. Знакомство с куклами национальностей народов Поволжья

Просмотр презентаций на тему: «Культура и традиции народов Поволжья»

Татарская игра «Продаем горшки» (Чулмакуены) Мордовская игра «Руцяняса» ( «В платочки» )

Русская народная игра «Ручеек»

Мастер -класс «Прялочка»

Мордовская дудочка «Нудей» учимся играть Наши девочки-красавицы

Изготовление мордовской дудочки

Поделка куколка «Мордовочка»

Мини -музей

Дидактическая игра «Найди головной убор» Дидактическая игра «Наряди куклу»

Изготовление тюбетейки

Знакомство с костюмами

Знакомство с костюмами

Мордовский праздник «Ашо килейне»

Праздник Народного единства

Родительское собрание на тему « « Как воспитать толерантного человека? »

Беседа на тему: «Роль семьи в приобщении детей к культуре и традициям своего народа »

МБДОУ «Детский сад № 194» г о. Самара Консультация для родителей «Играйте с детьми в народные подвижные игры» Подготовила воспитатель старшей группы: Макшанова Е. М. . 2016 МБДОУ «Детский сад № 194» г о. Самара Консультация для родителей «Подвижные игры народов мира» . Подготовила воспитатель старшей группы: Макшанова Е. М. . . 2016 МБДОУ «Детский сад № 194» г о. Самара Консультация для родителей «НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ» Подготовила воспитатель старшей группы: Макшанова Е. М. . .

Результаты проекта: Дети познакомились с обычаями и традициями народов Поволжья; Расширилось представление детей об особенностях национальных костюмов народов Поволжья; Дети познакомились с народными играми; Дети познакомились с предметами быта народов Поволжья; Познакомились с декоративно-прикладным искусством Народов Поволжья; Познакомили детей с литературным и музыкальным фольклором своих этнических соседей; Создание фотоальбома «Национальные костюмы народов Поволжья» ; Создание альбомов «Мордовский национальный костюм» , «Татарский национальный костюм» , «Чувашский национальный костюм» Результаты проекта