Скачать презентацию Ломов Борис Фёдорович Алешкова Ксения Александровна 1 курс Скачать презентацию Ломов Борис Фёдорович Алешкова Ксения Александровна 1 курс

Отечественная психология_шаблон.pptx

  • Количество слайдов: 10

Ломов Борис Фёдорович. Алешкова Ксения Александровна 1 курс: группа Б 1 -0 -11 Контактная Ломов Борис Фёдорович. Алешкова Ксения Александровна 1 курс: группа Б 1 -0 -11 Контактная информация: 8 (905) 723 07 33 [email protected] ru Психология: Зайнуллина Ольга Алексеевна

Содержание доклада: № Оглавление слайда Системный подход в психологии. 1 6 основных принципов системного Содержание доклада: № Оглавление слайда Системный подход в психологии. 1 6 основных принципов системного подхода. 2 Концепция уровней исследования человека и его психики. 3 Общепсихологические проблемы. 4 Инженерная психология. 5 Исследовательские результаты. 6 Иное. 7 Список используемой литературы. 8 Реферат содержит 10 слайдов, 3 иллюстраций, 4 схемы.

Системный подход в психологии. Б. Ф. Ломовым был разработан ряд методологических и теоретических проблем Системный подход в психологии. Б. Ф. Ломовым был разработан ряд методологических и теоретических проблем психологической науки. Он рассматривал психические процессы как системные по своей природе. Согласно Б. Ф. Ломову, понять психическое можно лишь в результате его анализа во множестве внешних и внутренних отношений, в которых оно является целостной системой. Психика, по Б. Ф. Ломову, — многомерное, иерархически организованное, динамически целое, т. е. система. При этом подразумевались полисистемность бытия человека и интегральность его психических свойств.

6 основных принципов системного подхода. Психические явления воспринимаются с нескольких сторон: : как некоторая 6 основных принципов системного подхода. Психические явления воспринимаются с нескольких сторон: : как некоторая качественная единица, как внутреннее условие взаимосвязи и взаимодействия объекта со средой, как совокупность качеств, приобретаемых индивидом, и как результат активности микросистем организма. Целостное описание явления предполагает сочетание всех планов исследования. Ядро системного подхода. Психические явления многомерны, а потому должны рассматриваться в различных системах измерения. Если к их изучению подходить с одной стороны, то явление никогда не будет исследовано целиком. Целостное познание психического явления подразумевает учет множественности его детерминант. ( причинно-следственные связи, общие и специальные предпосылки психических явлений, внешние и внутренние факторы) Система психических явлений состоит из многих уровней (когнитивная, коммуникативная, регулятивная, каждая из которых также разделяется на уровни. ) Свойства человека организованы в единое целое, по своему строению напоминающее пирамиду: на вершине находятся основные психические свойства, в основании - раскрывающие их свойства, а грани символизируют различные категории свойств. Психические явления должны изучаться в их динамике и развитии. Т. о. психическое развитие индивида можно представить как постоянное движение, возникновение, формирование и преобразование основных свойств и качеств.

Концепция уровней исследования человека и его психики. На самом высоком уровне человек рассматривался в Концепция уровней исследования человека и его психики. На самом высоком уровне человек рассматривался в системе человеческих отношений и изучался как личность. Предметом исследования в этом случае является развитие личности и социальнопсихологические явления. На следующем уровне личность рассматривается с точки зрения ее собственных свойств и структуры, в контексте ее деятельности и непосредственного поведения. На еще более низком уровне изучаются процессы и состояния человека, его восприятие, мышление, память.

Общепсихологические проблемы. • • Некоторые работы Б. Ф. Ломова были посвящены анализу общепсихологических проблем. Общепсихологические проблемы. • • Некоторые работы Б. Ф. Ломова были посвящены анализу общепсихологических проблем. Показал роль антиципации в структуре деятельности и разработал концепцию уровней процессов антиципации. Значительное внимание уделял коммуникативным функциям психики, проблемам общения, психологии управления и психологии личности; исследовал взаимосвязи познания и общения, общения и деятельности. В частности, им был проведен психологический анализ деятельности летчиков и космонавтов. Б. Ф. Ломов исследовал категориальный аппарат психологической науки, показал место и роль психологии в системе других наук, внутреннее единство психологического знания. В его работах содержится анализ современного состояния и развития психологии, определяются пути построения ее теории, раскрываются взаимосвязи теории, эксперимента и практики в психологии. В последние годы большое внимание уделял вопросам истории отечественной психологии, пытаясь собрать воедино и сохранить все ценное, что было создано в русской и советской психологической науке. Иллюстрации

Инженерная психология. Б. Ф. Ломов – создатель научной школы в инженерной психологии. С конца Инженерная психология. Б. Ф. Ломов – создатель научной школы в инженерной психологии. С конца 1950 -х годов занимался проблемами применения психологических законов в производственной сфере жизни людей. Одним из первых он начал разработку психологических проблем управления народным хозяйством, предложил ряд методов повышения производительности труда, обосновал необходимость поддержания на предприятии дружественной и уютной атмосферы как условия сохранения здоровья работников. Он изучал вопросы информационного взаимодействия человека и технических устройств. Исследовал также ряд теоретических и практических проблем психологической оценки и проектирования современной техники. Иллюстрации Рис. 1. Схема отрицательной обратной связи по рассогласованию: Х — входной сигнал; Y — выходной сигнал; V — возмущение; ε — сигнал рассогласования, U — сигнал управления. Рис. 2. Схема параметрической обратной связи: X — входной сигнал; Y — выходной сигнал; V — возмущение, U — сигнал управления.

Исследовательские результаты. • • • Теоретические, экспериментальные и прикладные работы Б. Ф. Ломова оказали Исследовательские результаты. • • • Теоретические, экспериментальные и прикладные работы Б. Ф. Ломова оказали влияние на появление новых направлений психологических исследований, отвечающих интересам смежных научных дисциплин. Он разработал и прочитал оригинальные курсы лекций по общей и экспериментальной психологии, инженерной психологии и психологии труда. Под руководством Б. Ф. Ломова были выполнены и защищены около 60 кандидатских и 10 докторских диссертаций. Автор и соавтор свыше 300 научных публикаций, многие из которых были переведены на иностранные языки. Иллюстрации

Иное. • • Был известен как активный пропагандист психологической науки, выступал в СССР и Иное. • • Был известен как активный пропагандист психологической науки, выступал в СССР и за рубежом с лекциями перед студентами, учителями, инженерами, организаторами производства. Автор ряда научно-популярных работ по психологии, редактор периодического сборника «Проблемы инженерной психологии» . Организатор и главный редактор «Психологического журнала» , член редколлегии журнала «Вопросы психологии» . Инициатор издания первой советской «Психологической энциклопедии» . Организатор и руководитель всесоюзных форумов по инженерной психологии в Москве (1964, 1967). Член ряда научных советов АН СССР и межведомственных советов по гуманитарным наукам. Председатель Научного совета АН СССР по комплексному изучению человека (1986 -1989). Иллюстрации

Список используемой литературы: 1. 2. 3. Интернет – источник: http: //www. peoples. ru/medicine/psychology/boris_lomov/ Психологический Список используемой литературы: 1. 2. 3. Интернет – источник: http: //www. peoples. ru/medicine/psychology/boris_lomov/ Психологический словарь «Планея» и материалы Российской академии образования Google Картинки.