Скачать презентацию Литературный калейдоскоп Год Литературы 2015 год Скачать презентацию Литературный калейдоскоп Год Литературы 2015 год

Viktorina_po_skazkam.ppt

  • Количество слайдов: 32

Литературный калейдоскоп Литературный калейдоскоп

Год Литературы 2015 год — Год русской литературы В связи с этим Роспечать разработала Год Литературы 2015 год — Год русской литературы В связи с этим Роспечать разработала эмблему события, на которую поместили профили русских классиков —Александра Пушкина, Николая Гоголя и Анны Ахматовой. 2015 год официально объявлен Годом литературы. Указ о его проведении подписан Президентом РФ Владимиром Путиным 12 июня 2014 года. Глава государства отметил, что в будущем году пройдет целый ряд мероприятий, связанных с русской словесностью, среди которых международный писательский форум «Литературная Евразия» , проект «Литературная карта России» , «Библионочь – 2015» , проекты «Книги в больницы» и «Лето с книгой» , пилотный проект «Всемирный день книги» , конкурс «Литературная столица России» . Книги заставляют человека мыслить, воспитывают собственное мнение, развивают воображение.

Авторские и народные сказки Особенностью народных сказок является то, что в простом и легко Авторские и народные сказки Особенностью народных сказок является то, что в простом и легко читаемом тексте скрывается глубочайший социальный смысл. Кроме того, они сохраняют богатство народного языка. Какие народные сказки бывают? Они могут быть и волшебными, и бытовыми. Много народных сказок повествует о животных. Часто возникает вопрос о том, когда была придумана первая русская народная сказка. Это наверняка останется тайной, и можно только предполагать. Считается, что первыми «героями» сказок были явления природы – Солнце, Луна, Земля и прочее. Позднее они стали подчиняться человеку, и в сказки вошли образы людей и животных. Есть предположение, что все русские народные повествования имеют под собой реальное основание. Иными словами, какое-то событие пересказывалось в форме сказки, изменялось на протяжении веков и дошло до нас в том виде, к которому мы привыкли. Какие бывают русские народные сказки, разобрались. Пора поговорить о сказках, авторы которых хорошо известны читателям. Обычно авторское произведение является субъективной обработкой народного сюжета, однако и новые истории встречаются довольно часто. Характерные черты авторской сказки – психологизм, возвышенная речь, яркие персонажи, использование сказочных речевых оборотов.

Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху, Бармалея, Мойдодыра. Звали этого замечательного человека Корней Иванович Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя – Николай Васильевич Корнейчуков.

Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Вставал он очень рано, как только вставало солнце, и сразу же принимался за работу. Весной и летом копался в огороде или в цветнике перед домом, зимой расчищал дорожки от выпавшего за ночь снега. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Ходил он удивительно легко и быстро, иногда он даже пускался наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким малышам он посвятил свои книги.

Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К. Чуковский написал для детей много стихов и сказок. Учёный, писатель, переводчик, литературовед, К. Чуковский написал для детей много стихов и сказок.

I тур. «Вспомни сказку» . Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Веселится I тур. «Вспомни сказку» . Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Веселится народ. Муха замуж идёт За лихого, удалого Молодого… «Муха – Цокотуха» И мне не надо Ни мармелада, ни шоколада А только маленьких, Ну очень маленьких… «Бармалей»

I тур. «Вспомни сказку» . Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Лечит I тур. «Вспомни сказку» . Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор… «Айболит» Только вдруг из _ за кусточка Из-за синего лесочка, Из далёких из полей Прилетает… «Тараканище» А посуда вперёд и вперёд По полям, по болотам идёт. И чайник сказал утюгу - Я больше идти… «Федорино горе»

II тур. «Кто есть кто? » - Каким персонажам принадлежат эти сказочные герои. Рыжий II тур. «Кто есть кто? » - Каким персонажам принадлежат эти сказочные герои. Рыжий и усатый великан Бармалей Мойдодыр Айболит Каракула Барабек Цокотуха

Аукцион 1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? 2. Какой герой был страшным Аукцион 1. В каком произведении посуда перевоспитала свою хозяйку? 2. Какой герой был страшным злодеем, а потом перевоспитался? 3. В какой воробья? сказке «Муха – Цокотуха» «Тараканище» прославляют «Федорино горе» 4. Назовите сказку, главную мысль которой можно выразить словами: «Чистота – залог здоровья!» «Мойдодыр» , «Федорино горе» 5. Назовите сказку, в которой происходит страшное преступление – попытка убийства? «Бармалей»

Аукцион 6. Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон» : 7. На ком Аукцион 6. Что просили животные в стихотворении – сказке «Телефон» : 7. На ком совершали путешествие в Африку Айболит и его друзья? 8. Какого «рогатого зверя» испугались портные из стихотворения «Храбрецы» ? 9. В каких сказках героем является крокодил? 10. Как звали мальчика, который победил Крокодила? Улитку Ваня Васильчиков Волки, кит, орлы «Путаница» , «Тарканище» , «Мойдодыр» , «Телефон» , «Бармалей» , «Краденое солнце» , «Крокодил» Слон – шоколад, Газели – карусели, Мартышки – книжки, Крокодил – калоши

Загадки Корнея Ивановича Чуковского Загадки Корнея Ивановича Чуковского

Загадки Две ноги на трёх ногах, А четвёртая в зубах. Вдруг четыре прибежали И Загадки Две ноги на трёх ногах, А четвёртая в зубах. Вдруг четыре прибежали И с одною убежали. Подскочили две ноги, Закричали на весь дом, Да тремя по четырём! Но четыре завизжали И с одною убежали. (Мальчик на табуретке, куриная ножка, собака. )

. Мудрец в нём видел мудреца, Глупец - глупца, Баран – барана, Овцу в . Мудрец в нём видел мудреца, Глупец - глупца, Баран – барана, Овцу в нём видела овца, И обезьяну – обезьяна. Но вот подвели к нему Федю Баратова, И Федя неряху Увидел лохматого. (Зеркало)

Паровоз без колёс! Вот так чудо – паровоз! Не с ума ли он сошёл Паровоз без колёс! Вот так чудо – паровоз! Не с ума ли он сошёл – Прямо по морю пошёл. (Пароход)

Я одноухая старуха, Я прыгаю по полотну, И нитку длинную из уха Как паутинку Я одноухая старуха, Я прыгаю по полотну, И нитку длинную из уха Как паутинку я тяну. (Иголка)

. Ах, не трогайте меня: Обожгу и без огня! (Крапива) . Ах, не трогайте меня: Обожгу и без огня! (Крапива)

Лежу я у вас под ногами, Топчите меня сапогами, А завтра во двор унесите Лежу я у вас под ногами, Топчите меня сапогами, А завтра во двор унесите меня И бейте меня, колотите меня, Чтоб дети могли поваляться на мне, Барахтаться и кувыркаться на мне. (Ковёр)

Растёт она вниз головою. Не летом растёт, а зимою. Но солнце её припечёт. Заплачет Растёт она вниз головою. Не летом растёт, а зимою. Но солнце её припечёт. Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и Был белый дом, Чудесный дом, И что-то застучало в нём. И он разбился, и оттуда Живое выбежало чудо, Такое тёплое, такое Пушистое и золотое. (Белый дом-яйцо, живое чудо - цыплёнок)

 «Угадайте героев произведений Корнея Ивановича Чуковского» «Угадайте героев произведений Корнея Ивановича Чуковского»

Угадайте героя Тяни-толкай Угадайте героя Тяни-толкай

Крокодил Крокодил

Бибигон Бибигон

Муха-цокотуха, Комар и гости-насекомые Муха-цокотуха, Комар и гости-насекомые

Доктор Айболит и больные звери Доктор Айболит и больные звери

VI тур. «Сказочные герои» Расшифруйте имена сказочных героев БРМЛЙ ЦКТХ МЙДДР ФДР ЙБЛТ КРКДЛ VI тур. «Сказочные герои» Расшифруйте имена сказочных героев БРМЛЙ ЦКТХ МЙДДР ФДР ЙБЛТ КРКДЛ ТРКНЩ КРКЛ

VII тур. «Героический поступок» - Соедини героя сказки с поступком, который он совершил. Айболит VII тур. «Героический поступок» - Соедини героя сказки с поступком, который он совершил. Айболит Зажгли море. Воробей Проглотил солнце. Крокодил Помыла свою посуду. Комар Вернул солнце в небо. Федора Потушила море. Медведь Спас Муху – Цокотуху. Бабочка Съел таракана. Лисички Вылечил зверей.

Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве “ Нам жалко дедушку Корнея: В сравненье с нами он отстал, Поскольку в детстве “ Бармалея ” И “ Крокодила” не читал, Не восхищался “Телефоном” И в “Тараканище” не вник. Как вырос он таким учёным?

V тур. «Музыкальная страничка» Открой цифру, прослушай отрывок и назовите произведение V тур. «Музыкальная страничка» Открой цифру, прослушай отрывок и назовите произведение

Ребята, о чём мы сегодня говорили? Какой вывод вы можете сделать? А сейчас мы Ребята, о чём мы сегодня говорили? Какой вывод вы можете сделать? А сейчас мы подведём итоги и наградим самых активных, любознательных и начитанных.