Liderazgo Teorías conductuales del liderazgo
Teorías de Comportamiento
Continuo de la Conducta de Liderazgo Uso de la autoridad Área de libertad Gerente toma una decisión y la anuncia Gerente “vende” la decisión Gerente permite Gerente a empleados presenta define los una decisión límites y operar dentro de los límites tentativa pide a definidos por sujeta a gente tome un superior cambios decisión
Estudios de Ohio State (Fleishman, Stogdill y Share)
Estudios de Ohio State
Estructura de Inicio
Consideración
Resultados de los estudios de Ohio
Estudios de U. of Michigan
Resultados: ¿orientado al empleado o a la producción?
Resultados Orientado al empleado Orientado a la producción Mayor productividad del grupo Mayor satisfacción en el puesto Baja producción de grupo Menor satisfacción en el puesto
Grid administrativo – Blake y Mouton
Malla administrativa o Grid Gerencial (Blake y Mouton) Interés por la gente
Grid de Blake y Mouton
Sobre el Grid de Blake y Mouton Hay pocas evidencias que sustenten que un estilo del tipo 9, 9 sea el más eficaz en todas la situaciones
Enfoque de los cuatro factores de liderazgo (Bowers y Saeshore)
Estudios Escandinavos
Líder orientado al desarrollo
Enfoque conductuales Hasta aquí los enfoqueconductuales de liderazgo, que por desgraciano reconocen el efecto de las situaciones.
Teorías de Contingencia Señores, ¡esta es una reunión de Directorio!, ¡ no están en su cocina!.
Modelo de Fiedler Supone que el líder tiene un solo estilo determinado genéticamente
Modelo de contingencia para el liderazgo (Fiedler)
Modelo de Fiedler
Resultados de Fiedler
Teoría del ciclo de vida (Argyris)
Modelo de liderazgo de Vroom y Yetton (Vroom y Yetton) Un estilo de liderazgoorientadoa la toma de decisiones, el cual indica las clases de situaciones en las que seríanadecuadoslos diversosgradosen la toma de decisiones participativa: Representado por cinco estilos de liderazgo: • • • AI y AII: dos tipos de estilo autocrático CI y CII: dos tipos de estilo consultivo GII: un estilo conjunto o grupal
Modelo Líder-Participación
Modelo Líder-Participación
El modelo trayectoria-meta (House, Dessler y Mitchell)
Teoría Trayectoria-Meta
Teoría Trayectoria-Meta
Teoría Trayectoria-Meta
Teoría Trayectoria-Meta
Teoría Trayectoria-Meta Ejemplos de hipótesis: El liderazgo directivo puede percibirse como redundante con subordinados muy capacitados El liderazgodirectivollevaráa una mayor satisfacción cuando exista conflicto interno en el grupo de los subordinados.
Ejercicio