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Lesson 16 grammar Pattern 1: Pattern 2: Pattern 3: Pattern 4: descriptive complement potential Lesson 16 grammar Pattern 1: Pattern 2: Pattern 3: Pattern 4: descriptive complement potential complement 早就 VO Reduplicated verbs

Descriptive Complement V得Comp (adj. ) VOV得Comp (adj. ) Adj/V(OV)得Comp (verb) Descriptive Complement V得Comp (adj. ) VOV得Comp (adj. ) Adj/V(OV)得Comp (verb)

1: descriptive complement • 学中文, 高兴 • 大明学中文 学得 很高兴。 第十六课 : 约会 我很 1: descriptive complement • 学中文, 高兴 • 大明学中文 学得 很高兴。 第十六课 : 约会 我很 喜欢 !

1: descriptive complement • 看电 影, 哭 • 他看电 影看得哭了 。 1: descriptive complement • 看电 影, 哭 • 他看电 影看得哭了 。

1: descriptive complement 等一下。。。 • 看报纸 , 慢 • 他看报纸 看得很慢。 我可不可以 看一下? 1: descriptive complement 等一下。。。 • 看报纸 , 慢 • 他看报纸 看得很慢。 我可不可以 看一下?

1: descriptive complement • 聊天, 快乐 • 她们 聊天聊得好 快乐 。 1: descriptive complement • 聊天, 快乐 • 她们 聊天聊得好 快乐 。

1: descriptive complement VOV得Comp (adj. ) • 妈妈 做饺 子做得好漂亮。 1: descriptive complement VOV得Comp (adj. ) • 妈妈 做饺 子做得好漂亮。

1: descriptive complement V 得 Comp (adj. ) • 他们 倆跳得真好。 1: descriptive complement V 得 Comp (adj. ) • 他们 倆跳得真好。

2. Potential complement derived from resultative or directional complements V 得 Complement can get 2. Potential complement derived from resultative or directional complements V 得 Complement can get result by Ving 老师 的话 我听得懂。 V 不 Complement cannot get result by V-ing 他买 不到飞 机票。

V 得 Comp or V 不 Comp • • 买 不到 找不到 看不见 听不见 V 得 Comp or V 不 Comp • • 买 不到 找不到 看不见 听不见 看不清楚 听不清楚 说 不清楚 • • 做不完 吃不下 说 不出來 学不会 记 不住 看不懂 听不懂

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 买 • 你买 得到蓝 色的 衬 衫吗 ? 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 买 • 你买 得到蓝 色的 衬 衫吗 ? • 我买 不到蓝 色的 衬 衫。

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 学 • 你学得会弹钢 琴吗 ? • 我学不会弹钢 琴。 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 学 • 你学得会弹钢 琴吗 ? • 我学不会弹钢 琴。 糟糕!越來 越难 听了!

俩 人一组练习 : Ask questions 日 • • V 得 Comp or V 不 俩 人一组练习 : Ask questions 日 • • V 得 Comp or V 不 Comp 买 不到 • 做不完 找不到 • 吃不下 看不见 • 说 不出來 听不见 • 学不会 看不清楚 • 记 不住 听不清楚 • 看不懂 说 不清楚 • 听不懂 二月十三

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 吃 • 你吃得下餐 厅 的菜吗 ? • 我吃不下餐 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 吃 • 你吃得下餐 厅 的菜吗 ? • 我吃不下餐 厅 的菜。 哎!菜越來越难 吃!

你 V-得-Comp Object 吗 ? 哎!功课 太多了! • 做 • 你做得完明天的 功课吗 ? • 你 V-得-Comp Object 吗 ? 哎!功课 太多了! • 做 • 你做得完明天的 功课吗 ? • 我做不完明天的 功课 。

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 找 • 你找得到课 本 吗? • 我找不到课 本。 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 找 • 你找得到课 本 吗? • 我找不到课 本。

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 看 • 你看得见 老师 写 的字吗 ? • 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 看 • 你看得见 老师 写 的字吗 ? • 我看不见 老师 写 的字。 你好 字太小了!

你 V-得-Comp Object 吗 ? • 听 • 你听得清楚老师 说 的话吗 ? 他在说 什么? 你 V-得-Comp Object 吗 ? • 听 • 你听得清楚老师 说 的话吗 ? 他在说 什么? • 我听不清楚老师 说 的话 。 我也不知道。

早就+Verb for a long time, since long ago S + 早就 + Verb + 早就+Verb for a long time, since long ago S + 早就 + Verb + (Object) 我早就想去北京学中文了。 早就

QW: 你的家人都喜欢 逛街买东 西吗 ? If not all of them , use 就…. QW: 你的家人都喜欢 逛街买东 西吗 ? If not all of them , use 就….

3: 我早就 V (Object) 你想去台北吗 ? 我早就想去台 北了。 3: 我早就 V (Object) 你想去台北吗 ? 我早就想去台 北了。

3: 我早就 V (Object) • 你看过这 本书吗 ? 这 本书 很好 • 我早就看过这 本书 3: 我早就 V (Object) • 你看过这 本书吗 ? 这 本书 很好 • 我早就看过这 本书 了。 !

3: 我早就 V (Object) • 你请 她來参加 舞会了吗 ? • 我早就请 她來 参加舞会了。 真的吗 3: 我早就 V (Object) • 你请 她來参加 舞会了吗 ? • 我早就请 她來 参加舞会了。 真的吗 ?我真的很想去, 谢谢 你(邀)请 我。

3: 我早就 V (Object) • 你知道明天是 汤 姆的生日吗 ? • 我早就知道明 天是汤 姆的生 日了。 3: 我早就 V (Object) • 你知道明天是 汤 姆的生日吗 ? • 我早就知道明 天是汤 姆的生 日了。 对 了!是明天! 他五岁 了。

3: 我早就 V (Object) 妈妈 ,你好, 最近身体好吗 ? 媽媽 好, ,你 • 你会用中文写 信吗 3: 我早就 V (Object) 妈妈 ,你好, 最近身体好吗 ? 媽媽 好, ,你 • 你会用中文写 信吗 ? • 我早就会用中 文写信了。

3: 我早就 V (Object) • 你结 婚了吗 ? • 我早就结 婚了。 3: 我早就 V (Object) • 你结 婚了吗 ? • 我早就结 婚了。

3: 我早就 V (Object) • 你想去纽约 旅行 吗? • 我早就想去纽约 旅行了。 3: 我早就 V (Object) • 你想去纽约 旅行 吗? • 我早就想去纽约 旅行了。

3: 我早就 V (Object) • 你认识 王老师吗 ? • 我早就认识 她了。 认识 你很高兴。我姓 王,是教中文的。 3: 我早就 V (Object) • 你认识 王老师吗 ? • 我早就认识 她了。 认识 你很高兴。我姓 王,是教中文的。

3: 我早就 V (Object) • 你去过东 京了 吗? • 我早就去过东 京了。 3: 我早就 V (Object) • 你去过东 京了 吗? • 我早就去过东 京了。

我早就 V (Object) • Use 我早就…. make a sentence. 我早就 V (Object) • Use 我早就…. make a sentence.

Reduplicated verbs do something a little, softens tone of request Subject Verb-Verb 我看看吧。 S Reduplicated verbs do something a little, softens tone of request Subject Verb-Verb 我看看吧。 S AV Verb-Verb Object 她想聽聽錄音。 S AV Verb-Verb O 我得整理整理房子。

4: Reduplicated verbs • Note that V-O verbs need to split, with only the 4: Reduplicated verbs • Note that V-O verbs need to split, with only the verb part reduplicated. Plain disyllabic verbs never split. § V-O V-V-O 看書 看看書 § Disyllabic verb 打掃房子 打掃打掃房子

4: S (AV) V-V-O • 我的发 音不 好,请 你 帮帮我。 4: S (AV) V-V-O • 我的发 音不 好,请 你 帮帮我。

4: S (AV) V-V-O • 我听说 那本书 很有意 思。我想看看,可以 吗? 4: S (AV) V-V-O • 我听说 那本书 很有意 思。我想看看,可以 吗?

4: S (AV) V-V-O • 汤 姆弹钢 琴弹 得很好。 你听听他弹 吧。 4: S (AV) V-V-O • 汤 姆弹钢 琴弹 得很好。 你听听他弹 吧。

4: S (AV) V-V-O • 现 在我沒有时间 , 我要打扫 打扫 房间 。 4: S (AV) V-V-O • 现 在我沒有时间 , 我要打扫 打扫 房间 。

4: S (AV) V-V-O • 是你的生日吗 ? 那么我们应该 好好 庆 祝庆 祝。 4: S (AV) V-V-O • 是你的生日吗 ? 那么我们应该 好好 庆 祝庆 祝。

4: S (AV) V-V-O • 你想不想 跳跳舞? 4: S (AV) V-V-O • 你想不想 跳跳舞?

4: S (AV) V-V-O • 后天我们俩 去打打球, 好吗 ? 4: S (AV) V-V-O • 后天我们俩 去打打球, 好吗 ?

4: S (AV) V-V-O • 王朋告诉 我下下个 星期学校演歌剧 。 请 你跟我去看看吧。 4: S (AV) V-V-O • 王朋告诉 我下下个 星期学校演歌剧 。 请 你跟我去看看吧。

WB pg 117 Listening Comprehension B&C • • • • B 1. a. Take WB pg 117 Listening Comprehension B&C • • • • B 1. a. Take the woman to a movie. b. Take the woman dancing. c. Take the woman to see the doctor. d. Buy some fruit for the woman. 2. a. Her eyes are not feeling well. b. She has a stomachache. c. She is not feeling well and needs to rest. d. There isn’t any vendor selling fruit nearby. 3. To be left alone. 4. Yes. C. (b)

WB p 124 Writing D 1. A: 冰箱里的青菜,明天吃得完吃不完 ? 冰箱里的青菜,明天吃不完。 2. A: 冰箱里的饺 子,明天吃得完吃不完 WB p 124 Writing D 1. A: 冰箱里的青菜,明天吃得完吃不完 ? 冰箱里的青菜,明天吃不完。 2. A: 冰箱里的饺 子,明天吃得完吃不完 ? 冰箱里的饺 子,明天吃得完。 3. A: 冰箱里的饮 料,明天喝得完喝不完 ? 冰箱里的饮 料,明天喝不完。 4. A: 冰箱里的汤 ,明天喝得完喝不完?

WB p 129 Reading comprehension B • • • 1. ( T ) 2. WB p 129 Reading comprehension B • • • 1. ( T ) 2. ( F ) 3. ( T ) 4. ( F ) 5. ( F ) 6. ( F )