Le système scolaire français L ’éducation en France

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>Le système scolaire français Le système scolaire français

>L ’éducation en France 15 000 OOO d ’élèves 1million d ’enseignants 111, 3 L ’éducation en France 15 000 OOO d ’élèves 1million d ’enseignants 111, 3 milliards d ’euros 7%du produit intérieur brut (PIB) « Un mammouth » difficilement réformable et pourtant à l ’image de la France.

>Une volonté Etatique 1789: Pose principes d ’une instruction commune pour tous 1808: Napoléon Une volonté Etatique 1789: Pose principes d ’une instruction commune pour tous 1808: Napoléon crée baccalauréat et grandes écoles 1881-1882: Jules Ferry rend école obligatoire, gratuite et laïque de 6 à 13 ans 1967: L ’école obligatoire de 6 ans à 16 ans

>Taux de scolarisation Taux de scolarisation

>Enseigner des Valeurs:     Egalité d accès (intégration) Non discrimination Neutralité Enseigner des Valeurs: Egalité d accès (intégration) Non discrimination Neutralité Laïcité Gratuité Maintenir l ’unité nationale

>Enseigner les valeurs de la République Liberté Egalité Fraternité  Former  les futurs Enseigner les valeurs de la République Liberté Egalité Fraternité Former les futurs citoyens français

>Un système contrôlé par l ’Etat  Politique éducative Programmes Recrutement des enseignants Un système contrôlé par l ’Etat Politique éducative Programmes Recrutement des enseignants Financement L ’obligation scolaire

>Une décentralisation amorcée (1982-1983) A chaque niveau de responsabilité, un niveau d  ’enseignement Une décentralisation amorcée (1982-1983) A chaque niveau de responsabilité, un niveau d ’enseignement Plus de pouvoirs aux régions et aux collectivités locales Enveloppe globale Bâtiments Personnels non enseignants (2005)

>Plus de  pouvoirs aux directeurs des établissements Auto financement Liberté pédagogique Projet pédagogique Plus de pouvoirs aux directeurs des établissements Auto financement Liberté pédagogique Projet pédagogique

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>Le premier degré Préscolaire ( 3 à 6ans) Petite section Moyenne section Petite section Le premier degré Préscolaire ( 3 à 6ans) Petite section Moyenne section Petite section Grande section Pas obligatoire Eveil, autonomie

>Ecole primaire(6 à11 ans) Cours élémentaire 1, 2 Cours moyen 1, 2 Cours préparatoire Ecole primaire(6 à11 ans) Cours élémentaire 1, 2 Cours moyen 1, 2 Cours préparatoire 60 000 écoles

>Le collège 7000 établissements 6°cycle d ’adaptation 5°/4° cycle central 3° cycle d ’orientation Le collège 7000 établissements 6°cycle d ’adaptation 5°/4° cycle central 3° cycle d ’orientation Brevet des collèges (78% de réussite) Choix d ’orientation

>L ’enseignement au collège Aider les élèves en difficulté Evaluation des élèves Les itinéraires L ’enseignement au collège Aider les élèves en difficulté Evaluation des élèves Les itinéraires de découvertes Le plan Art et Culture

>Le lycée (94 %des élèves) 2de dite indifférenciée 1ère, Terminale BEP, CAP Baccalauréat (80% Le lycée (94 %des élèves) 2de dite indifférenciée 1ère, Terminale BEP, CAP Baccalauréat (80% des élèves)

>Général (L, ES, S) (35%) Technologique (STI, SMS, STAE..) Professionnel Général (L, ES, S) (35%) Technologique (STI, SMS, STAE..) Professionnel

>Enseignement Supérieur IUT 2ans  Formations professionnelles Diplôme DUT Enseignement Supérieur IUT 2ans Formations professionnelles Diplôme DUT

>Universités Réforme LMD Licence en 3 ans Master Doctorat Grandes Ecoles ENA, HEC, ENS Universités Réforme LMD Licence en 3 ans Master Doctorat Grandes Ecoles ENA, HEC, ENS Concours

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>Un système complexe Des Etablissements publics (80% des élèves) Généraux Techniques Un système complexe Des Etablissements publics (80% des élèves) Généraux Techniques

>Des établissements catholiques privés sous contrat avec Etat (94%) Enseignants payés par Etat Subventions Des établissements catholiques privés sous contrat avec Etat (94%) Enseignants payés par Etat Subventions diverses 20% des élèves

>Des établissements privés hors contrat avec Etat Forte participation des familles 50 000 élèves Des établissements privés hors contrat avec Etat Forte participation des familles 50 000 élèves

>Des établissements agricoles Un succès (relationnel, une pédagogie à part, des contrôles en cours Des établissements agricoles Un succès (relationnel, une pédagogie à part, des contrôles en cours de formation) Dépendent du ministère de l ’agriculture Enseignants payés par l ’Etat Privé et public

>Des évolutions Acquisition de compétences Scolaires Professionnelles Des évolutions Acquisition de compétences Scolaires Professionnelles

>Les défis du XXI ème siècle Lutter contre l ’échec Augmentation du nombre d Les défis du XXI ème siècle Lutter contre l ’échec Augmentation du nombre d ’élèves Lutter contre inégalités sociales assurer un enseignement commun A 12 ans: 4% d illettrés

>Des moyens accrus Souplesse pédagogique Aide individualisée (2H sem) Soutien  Parcours diversifiés Des moyens accrus Souplesse pédagogique Aide individualisée (2H sem) Soutien Parcours diversifiés

>Enseignements modulaires Moyens supplémentaires aux établissements en zones difficiles Développer l ’enseignement professionnel et Enseignements modulaires Moyens supplémentaires aux établissements en zones difficiles Développer l ’enseignement professionnel et technologique

>La  lutte contre la violence Revaloriser l ’image de la science auprès des La lutte contre la violence Revaloriser l ’image de la science auprès des jeunes Mieux intégrer les handicapés

>Education en France  part du principe: La connaissance amène la pensée Acquérir beaucoup Education en France part du principe: La connaissance amène la pensée Acquérir beaucoup pour ensuite réfléchir Diplôme meilleure arme contre chômage