Лабораторная работа «Изучение изменчивости. Построение вариационной

Лабораторная работа «Изучение изменчивости. Построение вариационной кривой»

Цель работы: • Ознакомимся с закономерностями модификационной изменчивости, • Познакомиться с методикой построения вариационного ряда и вариационной кривой.

Оборудование: • Линейка, сантиметр, карандаш, семечки подсолнечника.

Ход работы: • Часть 1. «Измерение антропометрических данных учащихся класса» 1. Составить сводную ведомость ростовых и весовых показателей класса и количества их повторяемости. 2. Составить вариационную кривую.

Фамилия Имя Весовой показатель Ростовой показатель

Постройка вариационного ряда • Выбрать пределы роста, веса; • Определить частоту повторяемости предела; • Построить график: на координате ОХ откладываем значения, на ОУ отмечаем частоту повторение; • График роста и веса делаем разными цветами;

9 Повторения 8 8 7 6 6 5 4 3 3 3 2 2 1 Вес (кг) Повторения 50 - 55 3 0 55 - 60 6 50 - 55 - 60 60 -65 65 -70 70 -75 60 -65 2 65 -70 8 70 -75 3

Среднее значение и норма реакции. • Определите широту нормы реакции (Из максимального значения вычтите минимальное значение) • Среднее значение признака • М = ( v *p ) V 1*p 1+V 2*p 2+V 3*p 3+…/n , где • М- средняя величина признака • (v*p)-сумма произведений вариант на их частоту встречаемости • n- общее число частоты встречаемости вариационного ряда

Модификационная изменчивость семечек подсолнечника • Измерить длину семечек ( проба до 20 -30 штук); штук • Составить вариационную кривую; • Высчитать норму реакции и среднее значение признака; • Сделать выводы;

Вывод: • Какие причины повлияли на неоднородность длины семечек подсолнечника? • Почему наиболее часто встречаются растения со средним показателем признака? • Какое значение имеет модификационная изменчивость для организма?