Скачать презентацию Культурно-историческая школа XIX ВЕК Время формирования l Скачать презентацию Культурно-историческая школа XIX ВЕК Время формирования l

Культурно-историческая школа.ppt

  • Количество слайдов: 14

Культурно-историческая школа XIX ВЕК Культурно-историческая школа XIX ВЕК

Время формирования l Вторая половина XIX века Период расцвета реализма и натурализма в литературе, Время формирования l Вторая половина XIX века Период расцвета реализма и натурализма в литературе, позитивизма в философии - Для позитивизма характерно стремление к лабораторной точности l Время расцвета гуманитарных наук l

Ипполит Тен (1828 -1893) французский философ-позитивист, эстетик, писатель, историк, психолог. Ипполит Тен (1828 -1893) французский философ-позитивист, эстетик, писатель, историк, психолог.

Идеи и методология И. Тена l Определяющее начало для литературоведения второй половины XIX века Идеи и методология И. Тена l Определяющее начало для литературоведения второй половины XIX века

Основная работа И. Тена l «Философия искусства» (1869): «Произведение – не просто порождение фантазии Основная работа И. Тена l «Философия искусства» (1869): «Произведение – не просто порождение фантазии художника, а слепок мировоззрения и нравов породившей его эпохи» .

И. Тен l l «Литературное произведение не есть простая игра воображения, самородный каприз, родившийся И. Тен l l «Литературное произведение не есть простая игра воображения, самородный каприз, родившийся в горячей голове, но снимок с окружающих нравов и признак известного состояния умов» . «… По литературным памятникам возможно узнать, как чувствовали и думали люди несколько веков назад» .

Основная черта КИШ l ИСТОРИЗМ, возведенный в ранг МЕТОДА Основная черта КИШ l ИСТОРИЗМ, возведенный в ранг МЕТОДА

Художественное произведение следует рассматривать как органическое отражение «духа» народа в различные исторические моменты его Художественное произведение следует рассматривать как органическое отражение «духа» народа в различные исторические моменты его жизни.

Основные положения 1. Оправдание и утверждение равноправия искусства любого народа, эпохи и стиля l Основные положения 1. Оправдание и утверждение равноправия искусства любого народа, эпохи и стиля l 2. «Генетический» подход к художественному произведению Триада И. Тена – «среда, эпоха, раса» l

Триада И. Тена l l l Среда – климат, географические особенности, социальные обстоятельства Раса Триада И. Тена l l l Среда – климат, географические особенности, социальные обстоятельства Раса – врожденный национальный темперамент Момент (эпоха) – достигнутый уровень культуры и сложившаяся традиция

В. Г. Белинский l Критика концепции И. Тена В. Г. Белинский l Критика концепции И. Тена

Вклад в развитие литературоведения l l Вклад в разработку историко-генетической методологии Создание истории национальных Вклад в развитие литературоведения l l Вклад в разработку историко-генетической методологии Создание истории национальных литератур Подготовка принципов сравнительноисторического литературоведения и психологической школы Накопление огромного историко-литературного материала, опыта текстологического анализа, источниковедения

Критика КИШ l l Непонимание специфики гуманитарных объектов и гуманитарного знания Трактовка произведения как Критика КИШ l l Непонимание специфики гуманитарных объектов и гуманитарного знания Трактовка произведения как пассивного документ своей эпохи. Подмена истории литературы историей общественной мысли

КИШ в России Практически все русские литературоведы XIX в. испытали влияние идей И. Тена КИШ в России Практически все русские литературоведы XIX в. испытали влияние идей И. Тена l А. Н. Пыпин l А. Н. Веселовский l Н. Тихонравов l Н. Стороженко В большей или меньшей степени преодолели узкие рамки КИШ l