Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий

Скачать презентацию Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий Скачать презентацию Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий

1.kmpnb.ppt

  • Размер: 173.0 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 15

Описание презентации Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий по слайдам

Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий курс. Проект «Комплексная медицинская помощь вКомплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности Обучающий курс. Проект «Комплексная медицинская помощь в случаях нежелательной беременности»

Цель курса Обеспечить участников необходимыми навыками и знаниями, которые помогли бы улучшить и поддерживатьЦель курса Обеспечить участников необходимыми навыками и знаниями, которые помогли бы улучшить и поддерживать качество комплексной помощи при нежелательной беременности.

Задачи курса В конце тренинга участники будут обладать полными знаниями в области комплексной помощиЗадачи курса В конце тренинга участники будут обладать полными знаниями в области комплексной помощи при нежелательной беременности, в т. ч. : • До- и после – абортного консультирования , послеабортного ведения и контрацепции. • Предоставлении медикаментозного и хирургического аборта. • Контроль боли и предупреждение инфекции.

Программа курса  • 12 модулей (см. материалы тренинга) • Пн. , вт. ,Программа курса • 12 модулей (см. материалы тренинга) • Пн. , вт. , пт. – теоретическая часть • Ср. , чт. , – клиническая практика

Некоторые компоненты тренинга.  Роли тренеров:  • Предоставлять информацию.  • Задавать вопросыНекоторые компоненты тренинга. Роли тренеров: • Предоставлять информацию. • Задавать вопросы и отвечать на них. • Координировать дискуссии и занятия. • Обеспечить последовательность программы и ее цели. • Демонстрировать эффективные модели преподавания. • Поддерживать дружественную рабочую атмосферу.

Некоторые компоненты тренинга Роли участников:  • Активным участием и обменом знаниями способствовать повышениюНекоторые компоненты тренинга Роли участников: • Активным участием и обменом знаниями способствовать повышению уровня тренеров и других участников. • Делиться собственным практическим опытом. • Создавать комфортные условия для себя и окружающих.

Некоторые компоненты тренинга Парковка. Правила (стандарты) работы в группе. Ожидания от тренинга. Некоторые компоненты тренинга Парковка. Правила (стандарты) работы в группе. Ожидания от тренинга.

Парковка Позволяет:  • Отложить обсуждение темы на более подходящее время.  • ПериодическиПарковка Позволяет: • Отложить обсуждение темы на более подходящее время. • Периодически возвращаться к важным моментам. • Определить как и когда оптимальнее обсуждать тот или иной вопрос.

Оценка  • В конце каждого дня.  • На протяжении курса.  •Оценка • В конце каждого дня. • На протяжении курса. • В конце курса.

Вопросы логистики • Расписание.  • Объявления.  • Продолжительность перерывов.  • ОрганизационныеВопросы логистики • Расписание. • Объявления. • Продолжительность перерывов. • Организационные вопросы практических занятий. • Питание. • Туалеты.

Нормы, правила работы в группе:  • Участники определяют правила работы в группе. Нормы, правила работы в группе: • Участники определяют правила работы в группе. • Необходимо создать дружелюбную атмосферу, помогающую эффективно достигать целей курса. • Основа работы – взаимоуважение.

Нормы, правила (примеры) • Говорит один человек в единицу времени.  • Конфиденциальность. Нормы, правила (примеры) • Говорит один человек в единицу времени. • Конфиденциальность. • Каждый имеет право на собственное мнение. • Уважать чужое мнение. • Брать на себя риск перехода в «некомфортную зону» . • Начинать и заканчивать вовремя, соблюдать расписание. • Выключить звук мобильных телефонов.

Нормы, правила • Уважать индивидуальность других (независимо от уровня образования или собственного опыта вНормы, правила • Уважать индивидуальность других (независимо от уровня образования или собственного опыта в том или ином вопросе). • Задавать вопросы. • Говорить за себя, а не за всех. • Оказывать поддержку тем, кто испытывает эмоции при обсуждении некоторых вопросов. • Приложить усилия, чтобы обучение было эффективным. • Шутить, даже когда идет речь об очень серьезных темах. • Быть свободным в выборе и участии в мероприятии.

Ожидания от курса  Что Вы надеетесь усвоить во время этого курса?  Ожидания от курса Что Вы надеетесь усвоить во время этого курса?

СПАСИБО ! СПАСИБО !

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ