Казанский Приволжский федеральный университет Институт управления экономики и финансов

Казанский (Приволжский)федеральный университет Институт управления, экономики и финансов Кафедра экономической теории Основы экономической теории Д. э. н. , проф. Кундакчян Резеда Мухтаровна каб. 503

Тема 1. Предмет экономической теории, ее философские и методологические основы Вопросы: 1. Возникновение и этапы развития экономической теории. 2. Эволюция идей о предмете экономической науки. 3. Методы и функции экономической теории.

1. Возникновение и этапы развития экономической теории. • Экономическая теория – это наука изучающая производственные отношения, то есть отношения между людьми в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. • Экономическая теория – это наука, изучающая производственные отношения и человеческое поведение в условиях ограниченности ресурсов.

Экономия • Впервые научный термин «Экономия» - от греч. слов «ойкос» – дом, хозяйство и «номос» – искусство, закон, знание, что дословно озаначает искусство ведения домашнего хозяйства был предложен древнегреческим философом Ксенофонтом (ок. 430 -355 до н. э. ) и Аристотелем (384 -322 до н. э. ). • Экономика – научная дисциплина, изучающая хозяйственную деятельность людей в экономической системе в целом и отдельных ее сфер, отраслей, элементов, условий Современная экономическая наука занимается поиском оптимальных путей к достижению цели в условиях ограниченности ресурсов.

Политическая экономия • Политэкономия – от греч слов политейя – государственное устройство, ойкос и номос , что означает искусство ведения хозяйства в рамках государства. • Впервые термин «Политическая экономия» ввел Антуан де Монкретьен в 1615 году в «Трактате политической экономии» . • Фундаментом развития политической экономии послужили основные экономические категории (обмен, стоимость, товарноденежные отношения).

Экономикс • Экономикс – наука о поведении человека в рыночной экономике, об использовании ограниченных ресурсов в хозяйственной деятельности, опирающаяся на маржиналистскую методологию. • Впервые термин «Экономикс» , вместо «Политической экономии» предложил профессор Кембриджского университета Альфред Маршалл в 1890 году в своей книге «Принципы экономикс» . • В ней проведен анализ таких категорий как спрос и предложение, эластичность в краткосрочный и долгосрочный периоды.

• Экономическая теория – наука об искусстве ведения хозяйства в различных экономических системах, использующая совокупность важнейших достижений экономической мысли на начало ХХI в.

Зарождение экономической мысли связывают с возникновением человека • 1 этап- Первая попытка систематизации экономических знаний представлена в сочинениях древнегреческих философов – Ксенофонта, Платона и Аристотеля. • Основная мысль рассуждения о рациональном ведении домашнего хозяйства, о вечности рабства, изучение развития торговли в Афинах. • Аристотель сформулировал проблему обмена товаров «Если товары обмениваются между собой значит они имеют что-то общее, следовательно нужно что бы все измерялось чем то одним»

Становление экономической мысли • 2 этап – представляет первая теоретическая школа «Меркантилизм» (от итальянского «мерканте» - купец, торговец) • Представители этой школы считали что богатство общества возникает только в торговле (деньги, золото) • Идеи меркантилизма- государственное вмешательство в хозяйственную жизнь, протекционизм в торговле- используются в современной экономике. Государство играет важную роль • Основоположником данной школы является Томас Ман

Становление экономической мысли • Учение физиократов ( «физиократия» в переводе с греческого – власть природы) • Физиократы считали, что источником богатства является производство, хотя и существует только одна его отрасльсельское хозяйство, где богатство возникает естественным путем представляется даром природы плодородием почвы. А промышленность создает прирост доходов. Ограничение вмешательства государства в экономику • Основателем учения физиократов является Франсуа Кенэ

Становление экономической мысли • 3 этап - Классическая школа политической экономии представлена трудами ее основателей Давидом Рикардо и Адамом Смитом • По их мнению богатство нации возникает в материальном производстве, причем во всех его отраслях. Всеобщей универсальной формой богатства выступает стоимость товаров • Адам Смит заложил основы трудовой теории стоимости, подчеркнув роль производительного труда, создал учение о доходах. Невмешательство государства в экономику.

• 4 этап – марксистская политэкономия и буржуазная классика. Объектом исследования марксистской политэкономии является система производственных отношений и классовая сущность их проявления. К. Маркс создал теорию прибавочной стоимости как продолжение трудовой теории стоимости А. Смита и Д. Рикардо. Другое принципиальное положение марксизма – материалистическое понимание истории, развития человеческого общества. • Буржуазная классика (представитель Ж. -Б. Сэй, автор теории трех факторов производства, труда, земли, капитала). С этой теорией конкурировала теория предельной полезности (маржинализм), которые в последствии были объединены в единую неоклассическую теорию А. Маршаллом.

Становление экономической мысли • 5 этап – основы современных направлений экономической мысли представлены неоклассической школой, представители которой формулируют субъективную теорию стоимости и теорию равновесия (австрийская школа, кембриджская школа, американская школа, лозаннская школа) • Экономическое хозяйство рассматривается как совокупность микроэкономических агентов, желающих получить максимальную полезность при минимальных издержках • Представителями являются Альфред Маршалл, Леон Вальрас, Карл Менгер

Кейнсианство – объясняло причины кризиса и пути выхода из него. В 60 -е гг. ХХ в. кейнсианство временно слилось с неоклассикой (неоклассический синтез), что нашло выражение в концепции учебника П. Самуэльсона «Экономикс» . В современных условиях существует множество течений: неоклассика (в. т. монетаризм, экономическая теория предложений, школа рациональных предлоений, Вирджинская школа), неокейнсианство (хрестоматийное, ортодоксальное кейнсианство и посткейнсианство), немецкий неолиберализм (ордолиберализм и теории рыночного хозяйства), институционализм ( «старый» и «новый» институционализм) др.

2. Эволюция идей о предмете экономической науки • 1 -я школа политической экономии – меркантилисты предметом научных исследований считали национальное богатство. Источник богатства – торговля • Школа физиократов перенесла предмет политической экономии – национальное богатство – из сферы обращения в сферу производства. • Представители английской классической школы п/э расширили предмет п/э до исследования условий производства и накопления (А. Смит) и распределения (Д. Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства.

• Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются и отдельные современные западные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства.

• Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являются лишь производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности • К. Маркс предметом экономической науки считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена • Ф. Энгельс предметом экономической науки считал законы управляющие производством и обменом материальных жизненных благ в человеческом обществе •

• Производственные отношения – это объективно складывающиеся отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. • Г. В. Плеханов внес существенное уточнение, различая: • собственно производственные отношения – отношения социально-экономические, имущественные, отношения собственности • отношения производственно-организационные, касающиеся общественной организации производительных сил. Выделяя противоречия внутри системы общественных отношений производства.

• Маржиналисты объявляли предметом политэкономии поведение индивидуумов и социальных институтов (фирм, групп, людей и т. п. ), анализ путей и средств достижения ими своих целей. Главный практический вывод – обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связывают появление микроэкономики. • А. Маршалл определял предмет экономической теории (или политической экономии) как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее стимулов к действию и мотивов к противодействию.

• Предметом экономической теории согласно кейнсианской школы становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция состоит в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод – необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частного предпринимательства. • Пол Самуэльсон, осуществивший синтез микро- и макроэкономике в своем учебнике «Экономикс» среди множеств определений предмета экономической теории (политэконмии) указывает:

Пол Самуэльсон в учебнике «Экономикс» • Виды деятельности, связанные с обменом и денежными сделками между людьми • Использование людьми редких и ограниченных производительных ресурсов для производства различных товаров и распределения их между членами общества в целях потребления • Повседневная деловая жизнедеятельность людей, извлечение ими средств к существованию и их использование

• Современные экономисты исследуют проблемы эффективной организации хозяйства, когда ресурсы общества становятся все более ограниченными и редкими. Дж. Робинсон: «политическая экономия – наука, которая исследует поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения» П. Самуэльсон – «…наука о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей. » • Предметом экономической науки является анализ рыночного хозяйства, экономическое поведение людей, эффективное использование редких ресурсов

К. Макконнелл и С. Брю в учебнике «Экономикс» • Предмет экономической науки рассматривают в двух аспектах: • Во-первых как исследование поведения человеческих существ в процессе производства, распределения материальных благ и услуг в мире редких ресурсов • Во-вторых как эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими, ставящее своей целью достижение максимального удовлетворения материальных потребностей человека

Вывод о предмете экономической науки • Как мы видим общепризнанного определения предмета экономической науки нет, хотя большинство экономистов признают что это универсальная наука о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека • Экономическая наука, предмет которой изучает поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

• При изучении предмета экономической теории следует выделять: • Сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность • Объект исследования – экономические явления • Субъект исследования – человек, группа людей, государство • Предмет исследования – жизнедеятельность «экономического человека» , группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с экономической средой, в которой они находятся. • Основная задача экономической теории – не просто дать описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т. е. раскрыть систему экономических процессов и законов.

3. Методы и функции экономической теории. • Методология – это наука о методах. • Методология экономической теории –наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. • В методологии общей экономической теории можно выделить несколько главных подходов: • субъективистский (с позиции субъективного идеализма); • неопозитивистско-эмпирический ( с позиции неопозитивного эмпиризма и скептицизма); • рационалистический; • диалектико-материалистический.

• Методологию нельзя смешивать с методами – инструментами, совокупностью приемов исследования в науке и воспроизведения их в системе экономических категорий и законов. • В качестве инструментария используется математический аппарат, эконометрика, кибернетика • Результатом исследования выступают экономические модели, схемы, графики

Методология основывается на методах • Метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения целей • Методология и предмет науки характеризуются тем, что исследуется • Метод определяет как исследуется

В экономической науке применяют следующие методы • Позитивный метод предполагает создание определенной философии экономической науки, формулирование знаний об экономике, категориях и законах развития экономической среды на основе описания и систематизации факторов • Нормативный метод предполагает анализ практической деятельности человека, базирующейся на принципах максимальной эффективности, он направлен на получение результатов приносящих пользу всем субъектам хозяйственной деятельности

В экономической науке применяют следующие методы • Метод научной абстракции предполагает мысленное абстрагирование от несущественных сторон, свойств явлений и поиск наиболее существенного в них • В результате абстрагирования выводятся экономические категории, которые выступают как теоретические выражения реальных сторон экономики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата)

Абстрактное мышление порождает метод анализа и синтеза • Анализ экономических явлений предполагает расчленение изучаемого явления на отдельные элементы и исследование каждого элемента как необходимой составной части целого • Синтез предполагает, что явление первоначально изучается как состоящее из различных частей, а затем исследуется соединение элементов в единое целое и делается общий вывод

Особое место в экономических исследованиях занимает эксперимент • Экономический эксперимент - научно-поставленный опыт в экономической области с целью проверки эффективности намечаемых хозяйственных мероприятий • Экономические эксперименты позволяют выработать меры, стимулирующие увеличение объемов производства, рост производительности труда, снижение издержек производства

Раскрытию сущности явлений служат индукция и дедукция • Индукция – движение мысли от частного к общему, от отдельных фактов к общему положению, на основе частностей выводятся общие принципы • Дедукция – движение мысли от общего к частному, на базе общих положений обосновываются те или иные частности экономических объектов, процессов

Применение математических методов в экономических исследованиях имеет прикладное и практическое значение • Экономико – математическое моделирование играет важную роль в изучении количественных связей в экономике, при определении темпов роста отдельных экономических звеньев, установлении оптимальных пропорций, прогнозирования структурных сдвигов в производстве и распределении материальных благ

Экономическая теория выполняет ряд функций: • Теоретическая функция состоит в том, что экономическая теория не ограничивается простой констатацией фактов, она выясняет суть процессов и явлений, раскрывает законы управляющие хозяйственными процессами • Практическая функция экономической теории позволяет анализировать накопившиеся проблемы и формулировать выводы для правильного решения задач, стоящих перед обществом (разработка методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической политики государства)

Экономическая теория выполняет ряд функций: • Методологическая функция заключается в том, что экономическая теория выступает в качестве теоретической основы конкретных отраслевых наук, конкретные экономические науки отражают отраслевые особенности и отдельные функции экономического управления в отраслях и сферах деятельности • Критическая функция экономической теории состоит в том, что явления рассматриваются критически, выявляются преимущества, достоинства явлений, целесообразность их использования

Экономическая теория выполняет ряд функций: • Познавательная функция является общей для всех наук • Прогностическая функция предполагает разработку научных прогнозов, выявление перспектив общественного развития

Изучение основ экономической теории • Позволяет получить новые научные знания для теоретического обоснования актуальных в настоящее время практических задач, стоящих перед государством и обществом в целом