Скачать презентацию КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Скачать презентацию КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pptx

  • Количество слайдов: 9

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Автор: Курятникова. О. Н. , воспитатель КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Автор: Курятникова. О. Н. , воспитатель МБОУ ОШ № 48 Научный руководитель: Махова Л. Ю. , старший преподаватель кафедры дошкольного образования Архангельск 2016

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: РАЗРАБОТКА КАРТОТЕКИ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: РАЗРАБОТКА КАРТОТЕКИ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: 1. РАСКРЫТЬ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2. ОПРЕДЕЛИТЬ МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В РЕЖИМЕ ДОО 3. ОПИСАТЬ ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР С ДЕТЬМИ 4. РАЗРАБОТАТЬ КАРТОТЕКУ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В СООТВЕТСТВИИ С ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНИРОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОО

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТАТЕЛИ, РОДИТЕЛИ СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 6 МЕСЯЦЕВ МЕСТО УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТАТЕЛИ, РОДИТЕЛИ СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 6 МЕСЯЦЕВ МЕСТО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 48» « ОРОД АРХАНГЕЛЬСК» « СНОВНАЯ ШКОЛА Г О

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ Дошкольный возраст – это этап психического развития, в отечественной периодизации занимающий место ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ Дошкольный возраст – это этап психического развития, в отечественной периодизации занимающий место между ранним и младшим школьным возрастом от 3 до 6 -7 лет. Карточка – небольшой прямоугольный листок плотной бумаги, картона для занесения каких-либо сведений. Игра – наиболее доступный вид деятельности детей, способ переработки полученных знаний и впечатлений из окружающего мира, способ яркого проявления особенностей мышления и воображения, его эмоциональности и активности, развития потребностей в общении. Пальчиковая игра – инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА О пальчиковых играх можно говорить как о великолепном универсальном, дидактическом и развивающем АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА О пальчиковых играх можно говорить как о великолепном универсальном, дидактическом и развивающем материале. Пальчиковые игры разнообразны по содержанию, их разделили на группы и определили назначение: q Пальчиковые игры с предметами q Активные игры со стихотворным сопровождением q Игры манипуляции q Пальчиковые кинезиологические игры q Пальчиковые игры с элементами самомассажа q Пальчиковые игры с музыкальным сопровождением

МЕСТО В РЕЖИМЕ ДНЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР МЕСТО В РЕЖИМЕ ДНЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР СОСТАВЛЕНА В СООТВЕТСТВИИ С ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНИРОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВДОО Месяц Неделя КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР СОСТАВЛЕНА В СООТВЕТСТВИИ С ТЕМАТИЧЕСКИМ ПЛАНИРОВАНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ВДОО Месяц Неделя Тема недели Пальчиковые игры Карточка № День знаний «Сосчитаем до пяти» «В школу» «Дружба» «Школа» С. I № 1 С. I № 2 С. I № 3 С. I № 4 II Сентябрь I Здравствуй, детский сад! «Дружба» «Сколько у меня игрушек» «Транспорт» «Встали пальчики» III Что нам лето подарило «Я рисую лето» «Фрукты» «Лето» «Фрукты» С. II № 1 С. II № 2 С. II № 3 С. II № 4 С. III № 1 С. III № 2 С. III № 3 С. III № 4 IV Кладовая природы «Овощи» «Огород» «За ягодами» «Красота природы» С. IV № 1 С. IV № 2 С. IV № 3 С. IV № 4 V Хлеб всему голова «Хлебущек» «Откуда хлеб пришел» «Пирожки» «Булочная» С. V № 1 С. V № 2 С. V № 3 С. V № 4

ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР Обсуждение содержания пальчиковых игр с детьми q Выполнение пальчиковых игр ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР Обсуждение содержания пальчиковых игр с детьми q Выполнение пальчиковых игр и упражнений вместе с детьми q Постепенное разучивание текста и его использование в процессе пальчиковых игр q Внесение новых пальчиковых игр по мере освоения знакомых. Самостоятельное использование их детьми q Использование ограниченного количества пальчиковых игр q Постепенное введение пальчиковых игр (от прямого и косвенного руководства взрослым до самостоятельного использования детьми) q Добровольность в участии (использовании) пальчиковых игр q

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. 2. 3. 4. 5. 6. Пальчиковая гимнастика, ее место и СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. 2. 3. 4. 5. 6. Пальчиковая гимнастика, ее место и значение в режиме дня ДОУ : [Электронный ресурс]. - режим доступа: httр: // logopedy / ru / Пальчиковая гимнастики для детей 5 – 7 лет. Эффективная подготовка к школе и к жизни: [Электронный ресурс]. – http : // nashimalyshki / com // Развитие движений пальцев рук детей, пальчиковые игры: [Электронный ресурс]. - режим доступа: http : xreterat. com / Словарь-справочник по педагогике / Автор-составитель Мижериков В. А. под общей редакцией Пидкасистого П. И. – М. : Издательство ТЦ Сфера, 2004. Умные пальчики. ( Пальчиковые кинезиологические упражнения для детей 5 – 7 лет): [Электронный ресурс]. режим доступа: http : // festiva /. 1 september. ru / Учебно - методический кабинет: [ Электронный ресурс]. режим доступа: httр: // ped – kopilka. ru /