Скачать презентацию К нам учитель подошел И сказал заохав За Скачать презентацию К нам учитель подошел И сказал заохав За

c882331d284a187c39b838d69442bbd6.ppt

  • Количество слайдов: 27

К нам учитель подошел И сказал, заохав: За компьютером сидеть. Это, дети, плохо! Плохо К нам учитель подошел И сказал, заохав: За компьютером сидеть. Это, дети, плохо! Плохо это или нет Вам решать в итоге. Наш учителю ответ Поместим в работе

Влияние компьютера на здоровье подростков Исследовательская работа учащейся 7 а класса МБОУ СОШ № Влияние компьютера на здоровье подростков Исследовательская работа учащейся 7 а класса МБОУ СОШ № 18 Филимоновой Марии

Актуальность темы: Влияние компьютера на все биологические характеристики организма § Зависимость учащихся средних школ Актуальность темы: Влияние компьютера на все биологические характеристики организма § Зависимость учащихся средних школ от компьютера §

Участники исследовательской работы Группа учащихся 7 а класса, принявшие участие в анкетировании и в Участники исследовательской работы Группа учащихся 7 а класса, принявшие участие в анкетировании и в экспериментальном исследовании состояния здоровья после работы на компьютере

Куратор исследовательской работы Иванилова Маргарита Владимировна, учитель информатики МБОУ СОШ № 18 Куратор исследовательской работы Иванилова Маргарита Владимировна, учитель информатики МБОУ СОШ № 18

Цель проекта: Формирование бережного отношения к своему здоровью § Формирование компетентности в сфере самостоятельной Цель проекта: Формирование бережного отношения к своему здоровью § Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы в команде § Привитие навыков работы с большими объемами информации, выделение главного § Пропаганда здорового образа жизни. §

Задачи Проанализировать информационные источники по данной теме. § Провести исследование: § Выяснить положительные и Задачи Проанализировать информационные источники по данной теме. § Провести исследование: § Выяснить положительные и отрицательные стороны использования подростком компьютера во внеурочной деятельности: а) узнать, сколько времени учащиеся школы среднего звена в среднем проводят за компьютером в будни и выходные дни; б)показать, влияние работы за компьютером на внимание подростков; в)познакомить с результатами исследования учащихся среднего звена школы, принять участие в научно-практической конференции. §

Формы исследовательской работы Анкетирование § Медицинское обследование § Эксперимент § Изучение теории влияния компьютера Формы исследовательской работы Анкетирование § Медицинское обследование § Эксперимент § Изучение теории влияния компьютера на человека §

Проектируемые результаты исследовательской работы Определение количества времени работы за компьютером 2. Влияние компьютера на Проектируемые результаты исследовательской работы Определение количества времени работы за компьютером 2. Влияние компьютера на развитие интеллекта и психическое здоровье 3. Определение факторов, которые помогают сберечь здоровье при работе за компьютером 1.

Психологические проблемы. Интернет Зависимость может возникнуть от постоянной потребности в информации или постоянной потребности Психологические проблемы. Интернет Зависимость может возникнуть от постоянной потребности в информации или постоянной потребности в связи (общении). В связи с этим можно определить следующие проблемы: -Зависимость от общения посредством Интернета. -Зависимость от просмотра сайтов

Негативные факторы воздействия на здоровье человека § Головная боль § Болезненные ощущения в области Негативные факторы воздействия на здоровье человека § Головная боль § Болезненные ощущения в области мышц лица и шеи § Ноющие боли в позвоночнике § Резь в руках § Слезоточивость § Нарушение четкого видения § Боли при движении рук

Компьютер - источник: § § § Электростатическое поле Электромагнитное излучение Рентгеновское излучение Ультрафиолетовое излучение Компьютер - источник: § § § Электростатическое поле Электромагнитное излучение Рентгеновское излучение Ультрафиолетовое излучение Инфракрасное излучение Излучения видимого диапазона

В 2014 году плановая диспансеризация 14 -летних школьников Гипертония Сколиоз ВСД Зрение Гастрит и В 2014 году плановая диспансеризация 14 -летних школьников Гипертония Сколиоз ВСД Зрение Гастрит и дуоденит

Анкетирование Анкетирование

Есть ли дома компьютер? Класс Число учащихся Имеют ПК Интернет 7 А класс 26 Есть ли дома компьютер? Класс Число учащихся Имеют ПК Интернет 7 А класс 26 26 20 7 б класс 27 27 22 ,

Востребованы ли компьютеры в жизни? Нужен ли компьютер в жизни человека? , , 100% Востребованы ли компьютеры в жизни? Нужен ли компьютер в жизни человека? , , 100% - да 0% - нет 86% - да 2% - не знают 12% - нет

К чему приводит к использование компьютера, по твоему мнению? К чему приводит к использование компьютера, по твоему мнению?

 Устаете ли Вы от работы на компьютере? , Болят ли у тебя спина, Устаете ли Вы от работы на компьютере? , Болят ли у тебя спина, запястья, глаза? Делаешь перерыв? ли ты

Нервничаешь ли ты, если что-нибудь не получается? , , , Твое отношение к компьютерам? Нервничаешь ли ты, если что-нибудь не получается? , , , Твое отношение к компьютерам?

Вывод первой части анкетирования Учащиеся знают о влиянии ПК на здоровье и о том, Вывод первой части анкетирования Учащиеся знают о влиянии ПК на здоровье и о том, что надо соблюдать правила работы на компьютере. Вывод второй части анкетирования Компьютер в большей степени негативно влияет на психику и общее состояние человека.

Эксперимент Эксперимент

Сколько времени в день Вы проводите в Интернете в образовательных целях? 11, 5% - Сколько времени в день Вы проводите в Интернете в образовательных целях? 11, 5% - 10 - 40 минут 24. 8% - 2 -3 часа 63, 7% - 0, 5 -1. 5 часа Сколько времени в день Вы проводите в Интернете в развлекательных целях? 72% - 2 -3 часа 7% - 10 -40 мин 21% - 0, 5 -1. 5 часа

Упражнения для разминки 1. 2. 3. Положите руки на край стола ладонью вниз. Взявшись Упражнения для разминки 1. 2. 3. Положите руки на край стола ладонью вниз. Взявшись за пальцы другой рукой, отведите кисть назад и удерживайте в таком положении в течении пяти секунд. То же проделайте с другой рукой; Сильно сожмите пальцы в кулаки, затем распрямите их Сядьте на стул прямо, ноги твёрдо поставьте на пол. Наклонитесь как можно ниже, чтобы достать головой колени. Оставайтесь в таком положении 10 секунд, затем распрямитесь, напрягая при этом мышцы ног. Повторите это упражнение 3 раза

Организация рабочего места § В комнате должно быть как естественное, так и искусственное освещение. Организация рабочего места § В комнате должно быть как естественное, так и искусственное освещение. §Офисы необходимо оборудовать не только отопительными приборами, но и системами кондиционирования воздуха или эффективной вентиляцией. §Стены и потолки следует окрашивать матовой краской. §Желательно, чтобы площадь рабочего места составляла не менее 6 м², а объем – 20 м³. §Стол следует поставить сбоку от окна так, чтобы свет падал слева. §Искусственное же освещение должно быть общим и равномерным, однако использование одних только настольных ламп недопустимо.

Рекомендации 1. 2. 3. 4. 5. Принимать правильную позу при работе с компьютером Предоставление Рекомендации 1. 2. 3. 4. 5. Принимать правильную позу при работе с компьютером Предоставление альтернативы компьютеру Популяризация созидательного творчества в области информационных технологий Соблюдение возрастных норм при работе за компьютером Через каждые 1 -1, 5 часа делайте 5 -10 минутный перерыв.

Вывод 1. 2. 3. 4. Развитие современной цивилизации не возможно без использования компьютера При Вывод 1. 2. 3. 4. Развитие современной цивилизации не возможно без использования компьютера При несоблюдения норм, рекомендованных для занятий с ПК, приводит к различным заболеваниям Большинство подростков не соблюдают временные нормы при работе с ПК Многие подростки не задумываются об отрицательном влиянии ПК на своё здоровье