Изучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили

Скачать презентацию Изучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили Скачать презентацию Изучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили

izuchenie_rasteniy_v_kurse_estestvoznaniya_nachalynoy_shkoly.pptx44.pptx

  • Размер: 7.1 Мб
  • Автор: Катя Попова
  • Количество слайдов: 19

Описание презентации Изучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили по слайдам

Изучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили : Жвакина Екатерина Евдокимова Ксения ПоповаИзучение растений в курсе естествознания начальной школы Выполнили : Жвакина Екатерина Евдокимова Ксения Попова Екатерина Сычева Александра

Цель проекта: выявить характерные черты одной из групп живых организмов,  изучаемых в курсеЦель проекта: выявить характерные черты одной из групп живых организмов, изучаемых в курсе естествознания начальной школы, определить особенности их изучения в курсе естествознания начальной школы.

Положение растений в современной системе органического мира и их значение  Положение растений в современной системе органического мира и их значение

Особенности внешнего строения  Особенности внешнего строения

Особенности внутреннего строения  Особенности внутреннего строения

Существует целый ряд признаков, отличающих растения от других эукариотических организмов:  Растения — автотрофныеСуществует целый ряд признаков, отличающих растения от других эукариотических организмов: Растения — автотрофные фотосинтезирующие организмы. Иногда встречаются виды со смешанным (миксотрофным) и гетеротрофным питанием (растения-паразиты Характерные черты жизнедеятельности

  Растения не способны активно передвигаться, ведут в основном прикрепленный образ жизни. Растения не способны активно передвигаться, ведут в основном прикрепленный образ жизни. Растения не имеют специальных экскреторных органов. Характерные черты жизнедеятельности

Классификация  Классификация

Основная часть территории Иркутской области (около 80 ) занята таеж ными лесами. Только вОсновная часть территории Иркутской области (около 80 %) занята таеж ными лесами. Только в южных районах представлена лесостепная растительность. Лесостепные участки протянулись широкой полосой вдоль Транссибирской. Среди кустарниковых пород, образующих подлесок, вы деляются калина, бузина, желтая акация, жимолость, шиповник, сморо дина, боярышник, багульник. Травянистый покров лесов представлен такими растениями, как брусника, черника, голубика, майник, грушанка, плаун, морошка, папоротник, хвощи и др. Первые пять травянистых видов характерны для сосновых боров и сосново-лиственничных лесов, а хвощи и плауны — для темнохвойных таеж ных лесов Иркутской области. Представленность растений в Иркутской области

Мать-и-мачеха      Подснежник  Растения в современных программах по естествознаниюМать-и-мачеха Подснежник Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Клевер       Белая кувшинка. Растения в современных программах поКлевер Белая кувшинка. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

 Ландыш     Медуница Растения в современных программах по естествознанию для Ландыш Медуница Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Комнатные растения Кактус       Фиалка Растения в современных программахКомнатные растения Кактус Фиалка Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Злаки  Пшеница    Вейник. Растения в современных программах по естествознанию дляЗлаки Пшеница Вейник. Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

 классы в которых данная группа живых организмов изучается, особенности развития представлений и понятий). классы в которых данная группа живых организмов изучается, особенности развития представлений и понятий). Изучаются во всех классах. . . Растения в современных программах по естествознанию для начальной школы

Презентация Варианты ознакомления младших школьников с представителями растений  Презентация Варианты ознакомления младших школьников с представителями растений

 Рост  Дыхание  Питание  Размножение  Бережное отношение к живым обитателям Рост Дыхание Питание Размножение Бережное отношение к живым обитателям Земли Свойства растений

 Растения кормят всех Кислород Их приспособленность к месту жизни Культурные растения- наши друзья Растения кормят всех Кислород Их приспособленность к месту жизни Культурные растения- наши друзья Комнатные растения- пришельцы из разных стран Уход за растениями Культурные растения содовые, огородные, полевые. Растения — «кормилицы»

Спасибо за внимание  Спасибо за внимание