Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести

Скачать презентацию Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести Скачать презентацию Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести

grudcyna_kristina,_laboratornaya_rabota_№2.ppt

  • Размер: 1.6 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 10

Описание презентации Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести по слайдам

Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести и определение постоянно Больцмана. Грудцына Кристина, 31 группа.Изучение распределения броуновских частиц в поле силы тяжести и определение постоянно Больцмана. Грудцына Кристина, 31 группа.

Изучение распределения Больцмана,  определение постоянной Больцмана из распределения броуновских частиц в поле силы тяжести. Изучение распределения Больцмана, определение постоянной Больцмана из распределения броуновских частиц в поле силы тяжести.

 Определить зависимость количества частиц вещества от высоты;  Определить диаметр частиц вещества;  Определить значение Определить зависимость количества частиц вещества от высоты; Определить диаметр частиц вещества; Определить значение постоянной Больцмана; Построить график зависимости количества частиц от высоты.

Количество частиц вещества зависит от значения концентрации вещества на каждой высоте.  Количество частиц вещества зависит от значения концентрации вещества на каждой высоте.

 Виртуальная лаборатория Виртуальная лаборатория

Выбранное вещество – бензол Т=293 К kt =1, 38· 10 -23  ρ =  1100Выбранное вещество – бензол Т=293 К kt =1, 38· 10 -23 ρ = 1100 ρ˳ =

h , мкм N ln(N) 0 25 3, 22 10 16 2, 77 20 11 2,h , мкм N ln(N) 0 25 3, 22 10 16 2, 77 20 11 2, 40 30 9 2, 20 40 7 1, 94 50 5 1, 61 60 4 1, 39 70 3 1, 10 80 2 0,

Содержани е в тематическ ом планирован ии курса физики основной школы Вид учебной деятельно сти СтруктураСодержани е в тематическ ом планирован ии курса физики основной школы Вид учебной деятельно сти Структура Упражнения. Измерения Задания Сформированн ые знания 8 класс Тема : Броуновско е движение. Движение молекул Наблюдени е броуновски х частиц на модели Цифровой ресурс: лабораторн ый виртуальн ый практикум 1. Произвести отбор необходимого для проведени я лабораторной работы цифрового ресурса 2. Ознакомлен ие с методикой проведения эксперимента при помощи виртуальной лабораторной модели 3. Провести соответствую щие измерения: количеств о частиц на различных выбранных высотах. Объём частицы бензола. 1. Определить количество частиц бензола на нулевой высоте 2. Подобрать высоту, на которой количеств о частиц уменьшитс я в полтора раза 3. Подобранн ую нами высоту увеличива ем в 2 раза, 3 раза и тд, до тех пор, пока кол-во частиц из поля зрения не исчезнет 4. Найти ln(N i ) 5. Построить график зависимос ти ln(N i ) ( h ) 1. Что такое броуновское движение? 2. Описать траекторию теплового движения частиц. 3. Что является моделью теплового движения? 4. Как выглядит распределе ние Больцмана? 5. Как зависит давление от выбранной высоты? Теоретические. Определение броуновского движения ; абсолютной температуры ; давления ; постоянной Больцмана. Единицы измерений давления, постоянной Больцмана, объёма, плотности, температуры. Умение определять диаметр частиц методом рядов. Определение взаимосвязи между физическими величинами P и h. Знать определение физической модели и примеры.

Содержание в тематическо м планирован ии в курсе физики основной школы Вид учебной деятельн ости СтруктураСодержание в тематическо м планирован ии в курсе физики основной школы Вид учебной деятельн ости Структура Упражнения. Измерения Задач и Сформированные знания 4. Произвести расчет ln(N i ) , постоянной Больцмана k и определить взаимосвяз ь между ln(N i ) и h. 6. Рассчитать размер диаметра и объёма молекулы бензола 7. Определить постоянную Больцмана по выведенной формуле и сравнить ее значение с Теоретическим Эмпирические. Наблюдение броуновского движения с помощью виртуальной лабораторной модели. Умение наблюдать явления с помощью виртуальной лаборатории. Умение определять значения и проводить измерения в виртуальной лаборатории.

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ