Итоги месячника химии в МОБУ СОШ д. Верхний

Итоги месячника химии в МОБУ СОШ д. Верхний Муйнак 11 класс

План месячника химии в МОБУ СОШ д. Верхний Муйнак Цель проведения месячника: развитие познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, повышение интереса обучающихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Задачи: 1. Привлечь учащихся для организации и проведения месячника химии 2. Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика. 3. Провести в классах мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности обучающихся, расширению знаний по химии, формированию творческих способностей, исследовательской активности 4. Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

5. Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность обучающихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга). 6. Поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по химии. Принципы проведения месячника: каждый ребенок является активным участником всех событий месячника. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Ожидаемые результаты: повышение заинтересованности предметом, привлечение любознательных учащихся , дополнительное изучение химии, приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможности; развитие коммуникативных качеств личности: взаимного уважения, доброжелательности, доверия, уступчивости и в то же время инициативности, навыков делового общения, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих обучающихся к активной познавательной деятельности.

Формы взаимодействия в процессе проведения месячника математики разнообразны: — викторины — конкурсы -мастер-классы -олимпиады — открытые уроки Участники: учителя-предметники, учащиеся, родители.

План месячника химии № Мероприятия Классы Ответственные 1 Открытие месячника химии. Утверждение плана месячника 5 -11 Раемгужина Р. М. 2 Конкурс рефератов по химии «Химия и жизнь» , Химия и экология» 10 -11 Раемгужина Р. М. 3 3 Заседание РМО учителей химии. Тема заседания: «Отбор форм и методов, инновационных технологий по подготовке к итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ и ОГЭ» Раемгужина Р. М. 4 Занимательные опыты «Химические реакции вокруг нас» 8 -11 Раемгужина Р. М.

План месячника химии № Мероприятия Класс Ответственные 5 Конкурс рисунков-плакатов на тему: «Экологические проблемы современности и пути их решения» 7 -11 Классные руководители 6 Викторина «В мире неорганической химии» 8 -11 Раемгужина Р. М. 7 Подготовка и проведение тренировочных ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) 9, 11 Раемгужина Р. М. 8 Выставка книг по экологии Гайсина Р. С. 9 Подведение итогов месячника химии Раемгужина Р. М.

Итоги месячника химии в МОБУ д. Верхний Муйнак В течение месячника в школе были проведены ряд мероприятий по химии. Ученики проявили определенную активность. Особенно активны был обучающиеся 10 -го класса. Они приняли участие на конкурсах: рефератов, презентаций, викторины. А также некоторую активность проявили некоторые ученик 8 -го класса. 1) На конкурсе рефератов по химии победила ученица 8 -го класса, 2 и 3 –е места разделили ученики 10 -го класса. 2) Ученица 10 -го класса подготовила презентацию по экологии. 3) На конкурсе викторины по неорганической химии победил ученик 10 -го класса. 4) Учителем химии Раемгужиной Р. М. и школьным библиотекарем Гайсиной Р. С. была подготовлена выставка «Книги по экологии» .

Конкурс рефератов по химии

Конкурс рефератов по химии

Конкурс рефератов по химии

Конкурс рефератов по химии

Выставка «Книги по экологии»

Викторина по неорганической химии Вопросы викторины по химии Металл, вызывающий лихорадку. (Золото) Атом, лишённый всех электронов. (Ядро) Самый распространённый элемент в земной коре. (Кислород) Какой камень искали алхимики? (Философский) Мельчайшая химически неделимая частица. (Атом) Металл, который используют служители церкви для получения «святой воды» . (Серебро) Газ жёлто – зелёного цвета с резким удушливым запахом, почти в 2, 5 раза тяжелее воздуха. (Хлор) Оксид водорода. (Вода) Самое распространённое вещество на земле. (Вода) Французский химик, который экспериментально доказал состав воздуха. (А. Лавуазье) Самый распространённый химический элемент во Вселенной. (Водород)

Самый лёгкий газ. (Водород) Система, состоящая из двух и более веществ, не вступающих в химическое взаимодействие. (Смесь) При Петре I вручалась медаль за пьянство. Из чего она была сделана? (Из чугуна) Самый лёгкий металл. (Литий) Самый тяжёлый металл. (Осмий) Из какого сплава отлиты знаменитые царь – колокол и царь – пушка в Московском Кремле? (Из бронзы) Смесь 3 объёмов концентрированной соляной кислоты и 1 объёма концентрированной азотной кислоты. ( «Царская водка» ) С глубокой древности известна я. Желчью бога Вулкана прозвали не зря. Я желта, непрозрачна, тверда, В нескольких аллотропных модификациях Встретишь меня. (Сера)

Техническое название гидрокарбоната натрия. (Питьевая сода, двууглекислая сода) Наука о промышленных способах получения металлов из природного сырья. (Металлургия) Известный химик и композитор. Написал оперу «Князь Игорь» . (А. П. Бородин) С какой планетой связывали наши предки железо? (С Марсом) Биологические катализаторы белковой природы. (Ферменты) Великий русский учёный – энциклопедист, первый русский академик. (М. В. Ломоносов) Важнейшая соль, из которой многочисленные морские животные (моллюски, раки, простейшие) строят покровы своего тела – разнообразные по форме, многоцветные по окраске раковины. (Карбонат кальция) С каким металлом наши предки связывали Солнце? (С золотом) Основатель ятрохимии в 16 веке. Замечательный врач. Его идеи способствовали быстрому развитию фармакологии. (Парацельс)

Какую кислоту выделяют голожаберные (морские моллюски), защищаясь? (Серную кислоту) Какой газ используется в производстве газированной воды и при тушении пожаров (Углекислый газ) Химический элемент, который занимает 2 место после кислорода по распространённости в земной коре. (Кремний) Какой химический элемент назван в честь России? (От лат. Рутения – Россия) Ковал победу тот металл Для танков на Урале. Он стойкость сплаву придавал И нити лампы при накале (Вольфрам)

Спасибо за внимание!