ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ, НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА.
Нейропсихологические приёмы Активизация подкорковых образований мозга, обеспечение и регулирование общего энергетического, активационного фона, на котором развиваются все психические функции, стабилизирование межполушарного взаимодействия.
Речепластика Движения рук помогают удержать нужную артикуляцию. Характер движений определяется характером звука.
Биоэнергопластика Соединение биоэнергопластики (движений кистей рук) с движениями органов артикуляционного аппарата.
Методика логоритмических упражнений без музыкального сопровождения «Рассказывание» стихов и сказок с помощью рук неизменно вызывает интерес у детей, повышает эмоциональный тонус.
Арт-терапия Создает необходимые психологические условия для осознания ребенком своих чувств, переживаний и эмоциональных состояний.
Мнемотехника Прием символизации – короткий путь к формированию процесса запоминания и точной передачи информации, требующей дословного повторения
Предметно-продуктивная технология (с элементами стереогноза) Объемные предметы, а не иллюстративный материал выполняют роль наглядной опоры для речевых упражнений.
Шарбол – гимнастика Совместная работа двигательного, вестибулярного, зрительного и тактильного анализаторов, которые включаются при выполнении движений с предметом круглой формы
Программирующая методика развития речи Овладение детьми вопросной формой речи. Развитие диалогической речи и активизация мыслительных процессов, внимания, памяти.
Комплексная акмеметодика коррекции речевых нарушений Многообразие приемов и способов коррекционного воздействия, направленных на развитие не только речевых и неречевых психических функций, но и на укрепление общего здоровья ребенка.
Скачать презентацию ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ
ЛИХОВА Е.П..ppt