ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО

Скачать презентацию ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО Скачать презентацию ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО

3-prezentaciya_dokuchaeva_katya.ppt

  • Количество слайдов: 10

>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ  ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ Докучаева Екатерина Владимировна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ Докучаева Екатерина Владимировна Специальность 44.02.01. Дошкольное образование Руководитель: Юдинцева Алевтина Анатольевна Слободской колледж педагогики и социальных отношений Слайд №1

>«Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Содержание Слайд №2 Роль «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Содержание Слайд №2 Роль дидактической игры в развитии речи детей; Виды дидактических игр; Опыт работы воспитателей по использованию дидактических игр в работе по развитию речи детей пятого года жизни.

>Объект исследования - система работы по развитию речи детей.  Предмет исследования - использования Объект исследования - система работы по развитию речи детей. Предмет исследования - использования дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни. «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Методологический аппарат Слайд №3

>Теоретические основы:  - исследования А.К. Бондаренко, Е.И. Радиной,  А.И. Сорокиной, Е.И. Тихеевой, Теоретические основы: - исследования А.К. Бондаренко, Е.И. Радиной, А.И. Сорокиной, Е.И. Тихеевой, Е.И. Удальцовой, А.А. П.Усовой – об использовании дидактических игр в развитии речи детей дошкольного возраста. «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Методологический аппарат Слайд №4

>Слайд №4 «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни»  Роль Слайд №4 «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Роль дидактической игры в развитии речи детей Слайд №5 Дидактическая игра – познавательная, обучающая игра, направленная на расширение, углубление, систематизацию представлений детей об окружающем, развитие познавательных способностей. ( А.И Сорокина) В игре «Кто ушел, и кто пришел» закрепляется: правильное употребление наименований животных и их детенышей, падеж и число, где формируется грамматически правильная речь.

>«Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни»  Роль дидактической игры «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Роль дидактической игры в развитии речи детей Слайд №6 Е.И. Тихеева: «Большое значение в организованных играх и занятиях для закрепления и активации бытового словаря имеет дидактически оборудованная кукла». В народных, дидактических играх «Фанты», «Краски» закрепляются умения: адресовать речь собеседнику, вдумываться в сказанное выражать ясно свою точку зрения.

>Дидактические игры Словесные игры Специальные лексические упражнения Игры с наглядным материалом Игры с предметами Дидактические игры Словесные игры Специальные лексические упражнения Игры с наглядным материалом Игры с предметами Настольно-печатные игры. «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Виды дидактических игр Слайд №7

>«Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни»  Виды дидактических игр «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Виды дидактических игр Слайд №8 Дидактическая игра имеет единую структуру: Дидактическая задача. Игровые правила. Игровые действия. Ход игры. Подведение итогов.

>«Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни»  Опыты работы воспитателей «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Опыты работы воспитателей Слайд №9 Опыт работы Ереминой Елены Ивановны, МБДОУ №124 «Улыбка», г. Оренбурга – заключался в повышении речевого уровня детей с помощью дидактической игры. Кулешова Ирина Викторовна. МБДОУ детский сад 7, г. Киселёвска, проводила занятия по средствам дидактических игр с использованием художественной литературы. Головачёва Е.В. Детский сад №74 «Семицветик» г. Шахт, использовала дидактическую игру через театрализованную деятельность. Куралёва Наталья Алексеевна, детский сад «Ромашка» г. Горняк, решила проблемы развития речи через дидактическую игру. Марина Горбачёва МКДОУ №346, г. Новосибирска, создавала благоприятные условия для развития речи детей через дидактические игры.

>«Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни»  «Использование дидактических игр «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» «Использование дидактических игр в развитии речи детей пятого года жизни» Слайд №10 «Игра – это огромное, светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Василий Александрович Сухомлинский СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!