Интерактивный научно-технический парк «Цветной лабиринт» г.

Интерактивный научно-технический парк «Цветной лабиринт» г. Зеленогорск МБОУ «СОШ № 172» Команда: Князева Вероника, Овчинников Евгений, Малышкин Данила, Дегтярёва Кристина Руководитель: Гущина Ольга Владимировна

Мозговой штурм!

Приступили к работе!

«Музыкальные ступени» Созданы на основе ксилофона. Состоит из расположенных в ряд вертикальных деревянных брусков, имеющих различную высоту, сверху на них мы закрепили настроенные металлические пластинки. Пластины закреплены на подставке и настроены на определенные ноты. Для извлечения звука, из пластинок необходимо шагая топнуть по ним. Также для игры можно использовать специальными деревянными молоточками, которые прилагаются к инструменту.

«Вертушка» Интерактивный объект на развитие логики и внимания. Стоя на нижнем основании тренажера нужно повернуть одновременно все балки так чтобы они смотрели в одном направлении противоположном основанию конструкции.

«Лесенка» Выполнение упражнений с помощью лесенки помогает развивать двигательные навыки. Выполняя различные упражнения и доводя движения до автоматизма, вы научите свое тело и мозг быстро реагировать на целый ряд разнообразных специфичных движений. Лесенка — очень помогает в развитии маневренности. Длина стандартной лестницы – 4 метра. Начинать программу работы с лестницей нужно с 2 -4 упражнений за одну тренировку.

«Динамометр или силомер» Мы разработали тренажер для измерения силы, основанный на сравнении приложенной силы с упругими силами, вызванными деформацией пружины, которые описываются законом Гука. При растяжении винтовой пружины присутствуют два вида деформации: деформация изгиба и деформация кручения. Силомер может работать в нескольких режимах измерений: режим одиночных рывок, рывок с измерением резкости. Значения рывков фиксируется в левой части монитора, в правой отображается установленный рекорд. Также на мониторе отображается разница между текущим рывком и установленным рекордом.

« Рукоход» В процессе обучения можно изменять расстояние между рукоходом и полом до удобного на момент обучения. Первый этап обучения: знакомство с рукоходом. Высoта планок находится на высоте поднятой вверх руки проходящего обучение. Испытуемый на первом этапе держится ручками за перекладины рукохода и одновременно переставляет ноги. Второй этап обучения: освоение рукохода (меняем высоту планок). Испытуемый, переставляя руки по рукоходу, вынужден приподниматься на цыпочки. Третий этап – переход к ходьбе на руках. а) вис на двух руках б) вис на одной руке в) преставление руки на следующую перекладину и снова вис на двух руках г) ходьба на руках Результат: занятия на рукоходе влияют не только на физическое развитие, но и на его творческое развитие: люди с развитыми руками будут успешнее рисовать, лепить, музицировать. Они потенциально готовы к профессиям, требующим сложных ручных действий, поскольку имеют прекрасно разработанные крайние фаланги пальцев.

«Световое табло» Интерактивное табло развивающее внимание, реакцию. На табло одновременно загорается несколько кубиков нужно одновременно нажать двумя руками на одинаковые символы. При этом на панели «кнопки» то опускаются в низ, то поднимаются вверх.

«Горка — спираль» Каждый любит кататься с горки, а наша горка уникальна тем, что она имеет спиральный спуск съезжая с горки вы оказываетесь в сухом бассейне.

«Фонтан» Для его создания мы использовали две чаши. Одна чаша основа установлена на вертикальных столбах, внутрь мы установили вторую вращающеюся чашу, которая демонстрирует нам центробежную силу, вращающейся жидкости наглядно показывая кольцевое течение.

«Скамья – дружба» На ней невозможно сидеть одному. Чтобы лавка приняла горизонтальное положение, нужны друзья!

Данная продукция идеально подходит для монтажа на открытых площадках за счет того, что обладает исключительно преимуществами использования: • устойчивы к погодным условиям и температурным перепадам; • износостойкость; • устойчивость к механическим повреждениям; • прочность, надежность, качество; • длительный период использования; • привлекательный внешний вид; • практичность, многофункциональность применения. Наш лабиринт позволит всем желающим принять участие в занимательных экспериментах, узнать о механике, звуковых волнах и удивительных строительных конструкций. В качестве основы нашего парка мы решили взять современное резиновое покрытие. Изготовленное из синтетической или каучуковой крошки, такое покрытие способно обеспечить хорошую амортизацию. Это обезопасит участников нашего парка от травм и падений, ведь поверхность не слишком твердая. Толщина покрытия в зонах, где необходимо удержать равновесие, в зонах падения увеличена до 5 см, что позволяет смягчить падение и не получить травму.