ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗНАНИЙ

ИНФОРМАЦИЯ И ЗНАНИЯ. КЛАССИФИКАЦИЯ ЗНАНИЙ ДЕКЛАРАТИВНЫЕ ЗНАНИЯ Я знаю, что. . . Знания: • о явлениях • о событиях • о свойствах объектов • о зависимостях ПРОЦЕДУРНЫЕ ЗНАНИЯ Я знаю, как. . . Знания, определяющие действия для достижения какой-либо цели

ИНФОРМАТИВНОСТЬ СООБЩЕНИЙ ПОНЯТНОСТЬ НОВИЗНА Принцип последовательности в обучении Информативное сообщение содержит новые сведения, ранее не известные человеку. Логическая связь Новые знания Пример неинформативного сообщения: «Дважды два – четыре» Сообщение несет информацию для человека (является информативным), если заключенные в сообщении сведения являются для этого человека новыми и понятными. Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному (новому), от простого к сложному. И Новые и понятные тогда каждое новое сообщение будет понятным, а сведения значит, будет нести новую информацию для человека.

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ Информация и знания Представление информации Информационные процессы Классификация Внутренняя Символьная Графическая память знаний форма Хранение (языки) информации Внешняя память Декларативные знания Естественные Формальные Передача информации Процедурные языки знания Источник информации Измерение информации Восприятие алфавитный подход Информационный канал информации • Мощность алфавита Приемник информации • Информационный вес символа ОРГАНЫ ЧУВСТВ • Информационный объем текста информационные каналы человека Обработка информации ( зрение, слух, вкус, осязание, обоняние ) Единицы информации: бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт Поиск информации