Информационно-образовательная среда «КМ-Школа» — комплексный проект

  • Размер: 3.8 Mегабайта
  • Количество слайдов: 23

Описание презентации Информационно-образовательная среда «КМ-Школа» — комплексный проект по слайдам

Информационно-образовательная среда  «КМ-Школа» - комплексный проект информатизации учебного заведения Информационно-образовательная среда «КМ-Школа» — комплексный проект информатизации учебного заведения

  Компания «КМ-Образование» - официальный представитель компании «Кирилл и Мефодий» Поставщик услуг и решений для Компания «КМ-Образование» — официальный представитель компании «Кирилл и Мефодий» Поставщик услуг и решений для профессионального обучения и поддержки пользователей информационного интегрированного продукта «КМ-Школа»

Пространство современной цифровой школы – интерактивная обучающая среда, наполненная высокотехнологичным оборудованием и программным обеспечением, а такжеПространство современной цифровой школы – интерактивная обучающая среда, наполненная высокотехнологичным оборудованием и программным обеспечением, а также предоставляющая всем участникам образовательного процесса неограниченные возможности оперировать цифровыми образовательными ресурсами нового поколения и отвечающая требованиям стандартов образования

Необходимые условия для создания единой информационной образовательной среды школы: Техническая и коммуникационная  готовность образовательного учреждения,Необходимые условия для создания единой информационной образовательной среды школы: Техническая и коммуникационная готовность образовательного учреждения, наличие Интернет/Интранет сети Квалифицированные, ИКТ-компетентные пользователи, школьная команда. Современные электронные образовательные ресурсы, содержание информационно-образовательной среды

    Информационный интегрированный продукт  «КМ-Школа»  компании «Кирилл и Мефодий» является эффективным Информационный интегрированный продукт «КМ-Школа» компании «Кирилл и Мефодий» является эффективным решением задач информатизации образовательного учреждения. Это актуальная разработка, способствующая реализации положений Президентской инициативы «Наша Новая школа» . Главная цель продукта – обеспечить возможности и оптимальные условия эффективного использования современных информационных технологий для создания открытой и информационно-насыщенной среды учебного заведения. «КМ-Школа» — комплексный программный продукт , который способен адаптироваться к специфике учебных процессов, к социально-психологическим особенностям аудитории, к внедрению новых методов преподавания, а также к изменениям государственных стандартов и требованиям ЕГЭ.

 Основные компоненты ИИП «КМ-Школа» Основные компоненты ИИП «КМ-Школа»

 Информационные ресурсы ИИП «КМ-ШКОЛА» Энциклопедии  Мультимедиа-уроки  Репетиторы Электронная коллекция популярной классической музыки Электронная Информационные ресурсы ИИП «КМ-ШКОЛА» Энциклопедии Мультимедиа-уроки Репетиторы Электронная коллекция популярной классической музыки Электронная библиотека Практические курсы развития личности Медиатека И многое другое

 Что представляет собой      программный комплекс?  Автоматизированные рабочие места Директора Что представляет собой программный комплекс? Автоматизированные рабочие места Директора Завуча Учителя Ученика Библиотекаря Администратора База знаний

  Основные возможности АРМ Учителя   Проведение наглядных и интерактивных уроков   Ведение Основные возможности АРМ Учителя Проведение наглядных и интерактивных уроков Ведение проектной деятельности Обмен педагогической информацией с коллегами Просмотр работ учащихся Создание викторин и контрольных работ Разработка тематических планов Использование готовых материалов или создание собственных Ведение электронного классного журнала

И спользование возможностей ИИП «КМ-Школа» для мониторинга качества образования •  оценка качества учебных программ иИ спользование возможностей ИИП «КМ-Школа» для мониторинга качества образования • оценка качества учебных программ и образовательных технологий; • мониторинг степени обученности учащихся по годам обучения и учебным предметам; • рейтинговая система стимулирования достижений учащихся; • диагностика качества потенциала научно-педагогического состава; • мониторинг качества знаний, умений, компетентностей, тематический, итоговый контроль. ИИП «КМ-Школа» предоставляет возможности: • проводить внутришкольный мониторинг на основе компьютерного тестирования; • оперативно обрабатывать результаты компьютерного тестирования; • формировать отчеты; • наглядно представлять результаты исследования. На основе использования «КМ-Школы» может развертываться единая система информационно-технологического сопровождения школьного мониторинга, включающая в себя следующие направления:

  Основные возможности АРМ Ученика   Создание структуры папок для систематизированного хранения информации Основные возможности АРМ Ученика Создание структуры папок для систематизированного хранения информации Просмотр расписания занятий по дням недели Просмотр дневника успеваемости за любой период Поиск готовых уроков и медиаобъектов Самостоятельная разработка презентаций по предметам Использование электронной библиотеки

Размещение текстовых и новостных блоков. Предоставление доменного имени и хостинга Конструктор школьных сайтов Использование 9 шаблоновРазмещение текстовых и новостных блоков. Предоставление доменного имени и хостинга Конструктор школьных сайтов Использование 9 шаблонов оформления Создание галерей Размещение логотипа школы и баннеров Электронный журнал ( размещение информации об успеваемости и расписании) Интуитивно понятное редактирование страниц

 www. km-school. ru – полностью посвящен ИИП «КМ-Школа» и его пользователям wiki. km-school. ru – www. km-school. ru – полностью посвящен ИИП «КМ-Школа» и его пользователям wiki. km-school. ru – посвящен использованию системы «КМ-Школа» в образовательном учреждении ( тренинги для учителей по использованию мультимедиа контента «КМ-Школы» в учебной деятельности, конкурсы и проекты для учителей и учащихся, методические сообщества , опыт школ в использовании «КМ-Школы» , мнения педагогов, научно-методические разработки ) предметные блоги. Интернет — поддержка пользователей Предметные блоги сетевых методистов Дистанционное обучение педагогов школ-пользователей

 Техническая и методическая поддержка Бесплатная техническая поддержка по телефону,  электронной почте,  Skype, ICQ Техническая и методическая поддержка Бесплатная техническая поддержка по телефону, электронной почте, Skype, ICQ Регулярные контакты с пользователями с целью оказания помощи в решении технических вопросов Консультирование пользователей по вопросам внедрения и использования продукта Проведение очных обучающих семинаров Вопрос — ответ Обновления и утилиты Руководство по установке

  Категории детей, нуждающихся в образовании по системе ДО: -  дети –инвалиды; - Категории детей, нуждающихся в образовании по системе ДО: — дети –инвалиды; — дети, обучающиеся по системе Экстерната; — часто болеющие дети; — дети, желающие пройти самоподготовку к ЕГЭ; — одаренные дети. В рамках реализации программы приоритетного национального проекта «Образование» на 2009 -2012 годы в регионах Российской Федерации активно внедряется система дистанционного обучения школьников

Удаленное Рабочее место Учителя/Ученика КМ-Школы:  • простая установка на рабочий компьютер, имеющий доступ в Интернет:Удаленное Рабочее место Учителя/Ученика КМ-Школы: • простая установка на рабочий компьютер, имеющий доступ в Интернет: • безопасный контент, выверенный авторами в соответствии со Стандартами образования; • возможность удаленной работы учителя; • возможность дистанционного обучения школьников; • возможность самоподготовки и самообразования детей; • взаимодействие в системе «учитель-ребенок-родители» . С 2007 года компания «КМ Образование» реализовала около 6000 УРМов в различные регионы Российской Федерации. Наиболее активно возможности удаленной работы используют педагоги Воронежской области, Амурской области, Красноярского края, г. Санкт-Петербурга, Тамбовской области и др. Пользователями УРМов являются учителя, студенты, учащиеся.

УРМ Ученика:  •  1 шаг : установка DVD – диска на домашнем компьютере ученика;УРМ Ученика: • 1 шаг : установка DVD – диска на домашнем компьютере ученика; • 2 шаг: обеспечение доступа к сети Интернет и установка почтовой программы, программы быстрой коммуникации (например, Skype ); • 3 шаг: краткий обучающий курс по работе с контентом и системой поиска ИИП «КМ-Школа» , инструментарием Индивидуального портфеля УРМа ученика, дополнительными программами. УРМ Учителя: • 1 шаг : при необходимости -установка DVD – диска на домашнем компьютере, имеющем доступ в Интернет, для работы учителя (вне локальной сети образовательного учреждения); • 2 шаг: составление индивидуальной программы обучения и расписания занятий для каждого ДО-ученика с контентом КМ-Школы; • 3 шаг: подготовка списка группы ДО в электронном журнале. Необходимые шаги для реализации системы работы на Удаленном рабочем месте:

Схема организации работы  с Удаленными рабочими местами ИИП «КМ-Школа» Ученик 1 - - Ученик 12Схема организации работы с Удаленными рабочими местами ИИП «КМ-Школа» Ученик 1 — — Ученик 12 ( УРМ ученика на домашнем компьютере)Координатор (С пециалист Управления образования) Р о д и тел и учащ ихся Сетевой преподаватель за любым компьютером ( УРМ Учителя ИИП «КМ-Школа» ) Сетевой преподаватель В АРМе учителя в КМ-Школе (в информационной среде образовательного учреждения, ЦДО) Сетевой методист Образовательного Учреждения (ЦДО)Электронный журнал Анализ проблем ДО и их решение, мониторинг. Программа быстрой коммуникации Учебные материалы, работы и их анализ ТК Координация работы сетевых преподавателей

Как организована работа      системы «КМ-Школа» ? USB- ключ Работа без ИнтернетаКак организована работа системы «КМ-Школа» ? USB- ключ Работа без Интернета

1. Наличие безопасного контента, тщательно выверенного авторами в соответствии со Стандартами образования. 2. Возможность самоподготовки и1. Наличие безопасного контента, тщательно выверенного авторами в соответствии со Стандартами образования. 2. Возможность самоподготовки и самообразования учащегося в удобное для него время. 3. Возможность самооценивания своих работ учеником. Возможный контроль за процессом обучения со стороны родителей 4. Субъективная оценка учителем работ учащегося 5. Автоматизация мониторинга для объективной оценки учителем (при работе учителя в АРМе в локальной сети)и просмотра данных электронного журнала родителями. Преимущества организации работы с Удаленным рабочим местом ИИП «КМ-Школа»

Net. School – это комплексная информационная система для современной школы. Этот программный продукт позволяет и решатьNet. School – это комплексная информационная система для современной школы. Этот программный продукт позволяет и решать административные задачи, и вести мониторинг текущего учебного процесса, и наладить оперативное общение между всеми участниками этого процесса.

Сетевой Город. Образование  комплексная автоматизированная информационная система, объединяющая в единую сеть образовательные учреждения и органыСетевой Город. Образование комплексная автоматизированная информационная система, объединяющая в единую сеть образовательные учреждения и органы управления образования в пределах города, сельского или городского района (округа). Тем самым формируется единое информационное образовательное пространство муниципального образования.

SMS Школа – это информационный сервис на базе систем Net. School или Сетевой Город. Образование ,SMS Школа – это информационный сервис на базе систем Net. School или Сетевой Город. Образование , который позволяет получать на мобильный телефон информацию о школьной жизни. В первую очередь, SMS Школа помогает родителю получать разнообразную информацию о своем ребенке. По состоянию на 1 сентября 2010 г. , SMS Школа поддерживает абонентов 20 сотовых операторов России , включая большинство региональных.