ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА 3 КУРСА Д О МАРТЫНОВА

ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ВЫПОЛНИЛА: СТУДЕНТКА 3 КУРСА Д/О МАРТЫНОВА М. Д. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: БАРАБАНЩИКОВА В. В.

Двойное уподобление реальности ор ь нф дел И о м Те х че ич ср ед ст ва ол ог ие ес ки е ск Пс их ни я на о- аль н аз пту бр це ь О н ел ко од м ср е ац м дс тв а я на он и

Информационная модель организованная по оп ределенным правилам совокупность информации о состо янии и функционировании объекта управления и внешней среды.

ИМ для оператора • является своеобразным ими татором существенно важных для управления свойств реальных объектов; • является источником информации, на основе которого он формирует образ реальной обстанов ки; • с помощью ИМ оператор а) производит анализ и оценку сложившейся ситуации; б) планирует управляющие воздействия; в) принимает реше ния, обеспечивающие эффективную работу системы; г) оценивает результаты их реализации.

Другими словами, оператор имеет дело не с объектом как тако вым, а с егознаковым представлением.

• Любой интерфейс обеспе чиваетвзаимодействие человека с техническими средст вами приеме и оценке информации, информацион ной подготовке и принятии решений, исполнительных действиях и коммуникации. • Основные компоненты — это средства отображения информации (СОИ) и органы управления.

• Средства отображения информации (приборы, экраны, мнемосхемы, табло и т. п. ) предназначены для предъявления работающему человеку данных, характеризующих объект управления, ход технологического процесса, энергетические ресурсы, состояние средств автоматизации, каналов связи и пр.

Органы управления (кнопки, клавиши, рычажные и поворотные переключатели, маховики, педали и т. п. ) предназначены для передачи управляющих воздействий от работающего человека к производственному оборудо ванию и играют роль связующего звена между ними. С их помощью осуществляются ввод информации, ее вызов на СОИ, приведение в действие исполнительных органов объекта управления.

В тех рабочих системах, в которых операторы управляют машинами, используя СОИ в качестве основного источника информации, они действуют с информацион ными моделями. Будучи средством деятельности опера торов, информационные модели нередко становятся и ее предметом.

Требования к информационной модели • по содержанию информационные модели должны аде кватно отображать объекты управления, внешнюю среду и состояние самой системы управления; • по количеству информации они должны обеспечивать оптимальный информационный баланс и не приводить к таким нежелательным явлениям, как дефицит или из бытокинформации; • по форме и композиции они должны соответствовать задачам трудового процесса и возможностям челове ка по приему, анализу, оценке информации и осущест влению управляющихвоздействий.

Отображение существенной информации и проблемной ситуации При возникновении проблемной ситуации в управ лении ее восприятие облегчается, если в информацион ной модели предусмотрено отображение: • изменений свойств элементов ситуации, которые про исходят при ихвзаимодействии (тогда они воспринимаются не изолированно, а в контексте ситуации в целом); • динамических отношений управляемых объектов, при этом связи и взаимодействия информационной модели должны отображаться в развитии; • конфликтных отношений, в которые вступают элементы ситуации.

Этапы построения информационной модели • определение задач системы и очередности их решения; • определение источников информации, методов реше ния • • задач, времени, необходимого на их решение, а также требуемой точности; составление перечня типов объектов управления, опре деление их количества и параметров работы системы; составление перечня признаков объектов управления разных типов; распределение объектов и признаков по степени важ ности, выбор критичных объектов и признаков, учет которых необходим в первую очередь; выбор системы и способов кодирования объектов уп равления, их состояний и признаков;

Этапы построения информационной модели • разработка общей композиции информационных моделей; • определение перечня исполнительных действий операторов, осуществляемых в процессе решения задачи и после принятия решения; • создание макета, моделирующего возможную ситуацию, проверка эффективности избранных вариантов информационных моделей и систем кодирования информации; • определение изменений по результатам экспериментов с композицией информационных моделей и систем кодирования, проверка эффективности каждого нового варианта на макете; • определение на макете уровня профессиональной подготовки операторов и его соответствия заданному; • составление инструкций работы операторов в системе управления.

Спасибо за внимание!