вся игрушка.ppt
- Количество слайдов: 53
ИГРУШКИ ВАШЕГО РЕБЕНКА
Из истории игрушек История игрушек имеет такую же длинную летопись, как и история самого человека. Можно сказать, что игрушки появились одновременно с появлением человека. Надо же было как-то занимать детей в первобытном племени – и их мамы давали им всякие камушки, деревяшки необычной формы – это и были первые игрушки. Постепенно появились первые обработанные каменные и деревянные фигурки, куклы, погремушки.
Тряпичные куклы. 4 -3 век до н. э. Рим Самая древнейшая из всех игрушек – это кукла. Какие только формы она не имела и как только не видоизменялась на протяжении истории! Самые первые египетские куклы имели настоящие волосы, подвижные руки и ноги, одежду и головные уборы жрецов. Множество различных глиняных кукол, изображавших животных, было и в античном мире. Например, любимой игрушкой у греческих детишек был троянский конь, внутри которого находились фигурки солдат. Куклы в Греции и Древнем Риме изготавливались из воска, глины, а затем ярко раскрашивались. Уже тогда зародилась специальная отрасль производства – изготовление кукол. Самыми дорогими были праздничные и сувенирные куклы – из слоновой кости. Такие куклы служили не только для забавы, но и были неотъемлемой частью религиозных обрядов. Например, собираясь замуж, девушки приносили свою любимую куклу в жертву на алтарь Венеры.
Тряпичные куклы Руси Издавна кукла была традиционной игрушкой и в русских семьях. Причем играли в тряпичные куклы все – не только девочки, но и мальчики до 7 -8 лет, а потом их игры начинали строго разделять. Для малышей куклы изготавливали мамы и бабушки. Подрастая, дети сами начинали их шить. Так, пятилетняя девочка уже вполне могла самостоятельно смастерить себе куклу. В играх дети постигали искусство рукоделия, а затем их мастерство шить, вышивать и т. д. оценивалось взрослыми. В русской религии куклу часто наделяли магической силой плодородия, она выступала одним из главных атрибутов в свадебной церемонии – ее вручали невесте как счастливый символ продолжения рода. До начала ХХ века игрушки использовали также для призывания к ребенку ангелов-хранителей и добрых духов.
Постепенно игрушки становились все более разнообразными – детишки играли уже не только традиционными куклами, но и различными матрешками, перчаточными куклами, фигурками зверей и птиц, кубиками, деревянными машинками и корабликами. Деревенская игрушка. Начало IХХ в.
Со временем, кукла видоизменилась, усовершенствовалась и превратилась в ослепительную фарфоровую или пластмассовую красавицу, которая радует на сегодняшний день глаза наших детишек. А остальные игрушки стали настолько разнообразны, что в огромном выборе можно очень легко заблудиться.
В наше время на полках магазинов можно обнаружить огромное количество самых разнообразных игрушек для детей все возрастов. Все игрушки условно можно разделить на несколько. • Сюжетно-образные игрушки групп. . • Радиоуправляемые игрушки . • Спортивные игрушки . • Моторные игрушки . • Обучающие игрушки . • Строительные игрушки . • Музыкальные игрушки . • Театральные игрушки дальше
Сюжетно-образные игрушки Эти игрушки очень распространены и любимы как детьми, таки родителями. К этому виду относят игрушки, которые отражают образ человека, животных, транспорта или других предметов. С помощью подобной игры ребёнка можно познакомить с различными понятиями и ситуациями. Очень часто в продаже можно найти комплексные сюжетные игрушки, например наборы животных или техники. Эти очень увлекательные наборы окажутся полезными для развития Вашего ребёнка.
Радиоуправляемые игрушки Современные игрушки могут удивить даже взрослых. Эти игрушки настоящая радость для любого ребёнка. Радиоуправляемые игрушки буквально сами играют с малышом, позволяя ему совершать необходимые манипуляции.
Спортивные игрушки Такие игрушки способствуют физическому развитию малышей и подойдут для особо активных детей. Спортивные игрушки, в свою очередь, делятся на несколько подгрупп, которые характеризуются своим влиянием на разные мышцы. Некоторые спортивные игрушки больше способствуют развитию активных движений, бега, прыжков и т. д. (каталки, велосипеды и т. п. ) Другая категория игрушек больше воздействует на укрепление мышц рук, развивает ловкость, координацию движений. К этим игрушкам можно отнести мячи, кегли и т. п. Игрушки для спортивных групповых игр помогают не только лучше развить себя физически, но и учат общению в коллективе.
Моторные игрушки предназначены, главным образом, для развития и совершенствования основных движений детей, мелкой моторики (движения кисти руки, пальцев), воспитания культуры движений. . Эти игрушки особенно полезны для самых маленьких детей т. к. моторные игрушки способствуют умственному развитию и даже речи. К моторным игрушкам относят игрушки, имеющие небольшие детали, например мозаика или мелкий конструктор.
Обучающие игрушки Сейчас существуют большое количество специальных обучающих игр, которые разделены по возрастным группам. Обычно это настольные игры, содержащие в себе различные цветные карточки. К обучающим играм можно отнести также кубики, конструкторы, лото и т. п.
Строительные игрушки К этим игрушкам относят наборы кубиков, конусов и других разнообразных фигур позволяющие ребёнку проявить всю свою фантазию. Строительный материал может быть крупных, средних и мелких размеров. Крупные и средние детали способствуют большей подвижности детей во время игры, тогда как мелкие детали привлекают в движения в основном только руки. С мелким конструктором ребёнку лучше играть сидя за столом.
Музыкальные игрушки К этим игрушкам относят разнообразные имитаторы музыкальных инструментов, а также озвученные игрушки. Музыкальные игрушки отлично подходят для интересного времяпрепровождения и эстетического воспитания.
Театральные игрушки Эти игрушки помогают воспроизвести сюжеты различных сказок, что очень полезно для всестороннего развития ребёнка. В таких играх задействуется память, внимание, восприятие, речь и т. д. Как видно, игрушки оказываются, могут не просто занять ребёнка на какое-то время, но и быть чрезвычайно полезными для его развития.
Ткань и мех Деревянные Металлические По виду применяемого сырья Резиновые Бумажные Пластмассовые из керамики, фарфора и фаянса
Ткань и мех Деревянные Металлические По виду применяемого сырья Резиновые Бумажные дальше Пластмассовые из керамики, фарфора и фаянса
ДЕРЕВЯННЫЕ ИГРУШКИ изготавливаются из различных пород дерева. Если раньше такие игрушки считались наиболее неинтересными т. к. стоили не так дорого, а выбор был не так широк, то сейчас ситуация сильно изменилась. Именно в наше время деревянные игрушки стали наиболее предпочтительны, особенно для маленьких детей т. к. считаются наиболее безопасными и экологичными.
ПЛАСТМАССОВЫЕ ИГРУШКИвстречаются в продаже наиболее часто. Разнообразные модели пластмассовых игрушек иногда являются непрочными, но и ругать их не следует. Оптимальным выбором пластмассовой игрушки станут формочки для игры в песочнице и другие игровые наборы. Разнообразные модели (например, часто встречающиеся машинки) подойдут для ребёнка старшего возраста. Пластмассовые игрушки российского производства по качеству значительно отличаются от пластмассовых игрушек, например Китая, поэтому среди подобного варианта можно найти достойную покупку.
Резиновые игрушки это оптимальный вариант для малыша. Самое главное чтобы такая игрушка была сделана из неаллергенного и прочного материала, а также не была окрашена краской плохого качества. За резиновыми игрушками легко ухаживать, и прослужат они очень долго.
Металлические игрушки - предназначены для детей всех возрастов, кроме первой группы раннего возраста. Для их изготовления применяют различные стали, сплавы цветных металлов. Детали игрушек изготавливают штампованием и литьем, а соединяют с помощью сварки или винтов, наиболее прочны. Такие модели более высоки по цене.
Ткань и мех Эти игрушки очень распространены и давно пользуются популярностью у детей и родителей Самое главное достоинство мягкой игрушки — дарить нежность и утешать малышей. В минуты грусти малыш держит их на руках, нежно прижимая к себе, вцепляется в них, когда ему плохо.
Игрушки из керамики, фарфора и фаянса носят скорее декоративный характер и не подойдут маленькому ребёнку. Обычно из подобных материалов можно увидеть разнообразные куклы
Бумажные игрушки
"Скажи мне, во что ты играешь, И я скажу тебе, кем ты будешь". Марсель Брауншвиг
2 -5 месяцев Первая игрушка, естественно, погремушка. Она и развлекает, и утешает. Именно она знакомит младенца с формой и цветом, твердостью и звуком, тренирует общую координацию и отдельные движения рук. Хорошо, если погремушка будет сделана из мягкого и теплого на ощупь материала: по мнению специалистов, именно такие материалы стимулируют познавательную активность, в то время как жесткие и холодные на ощупь игрушки пугают малышей. Для стимулирования двигательной активности малышу будет необходима большая яркая игрушка; хорошо, если она будет к тому же звучащей. «Классический» вариант такой игрушки — неваляшка.
5 -8 месяцев. Все игрушки, рекомендуемые для этого возраста, должны служить развитию органов чувств. Первое и главное младенческое желание хватать. Поэтому следует дать малышу возможность хватать, держать, бросать игрушки разных форм, изготовленные из разного материала. Хороши для этой цели и пластмассовые кубики, и деревянные грибочки (не раскрашенные), и резиновые мячики
8 -12 месяцев. В возрасте 8 -10 месяцев ребенку становится уже мало хватать, ему необходимо разбирать, раскладывать на части, бросать и ломать. Ребенок к 12 месяцам начинает вставать и ходить. Для этого возраста необходимы ходунки, качалки, куклы, фигурки животных, птиц, пирамидки и др. Лучшими для этого периода развития были и остаются старинные игрушкиматрешки, некрашеные и легко разбираемые. Шероховатость и теплота дерева развивают чувствительность детской руки, возможность собирать и разбирать координацию движений. Ребенок впервые знакомится с понятиями формы и размера.
Игрушки, необходимые малышу от 5 месяцев до года: üПогремушки üРезиновые игрушки-пищалки üМячики, шарики, кукла-неваляшка, машинки Платочки и тряпочки, дающие возможность для самых разнообразных действий младенца: накрывать себя, заворачивать в них разные игрушки и т. п. Для обогащения сенсорного опыта ребенка ему необходимы самые разные игрушки – твердые и мягкие, наполненные крупой или горохом, шуршащие или звенящие, круглые и плоские и. т. д. Игрушки, требующие простых, но разнообразных действий, таких как вкладывание и выкладывание, вращение, перемещение, нажимание и т. п. Например, лабиринт, по проволочкам которого нужно передвигать детали, развивающие коврики, оснащенные разными кармашками, пуговками, застежками, музыкальные игрушки.
1 -3 года. Это период, требующий разнообразных игрушек, так как в это время все без исключения органы чувств, развиваясь, требуют себе пищи. Ребенок тренирует координацию движений в ходьбе, однако ему этого мало. Ему хочется найти занятие и своим рукам. Для тренировки мелкой моторики лучше всего подходят доски-вкладыши, разработанные в соответствии с рекомендациями знаменитой Марии Монтессори. Большинство вкладышей для малышей снабжено ручкамигвоздиками, помогающими вставлять вкладыш на место, что совсем не просто сделать неразвитыми детскими движениями. Если вкладыши надо учиться хватать кончиками пальцев, то цветные цилиндры Монтессори или геометрические фигуры в досках Сегена удобней брать всей рукой, их надо просовывать и это новый опыт, другие движения. Научиться согласовывать движения руки и глаза помогут ребенку шнуровки: от простой огромной пуговицы с 4 дырками до сложных сюжетных шнуровок ( белки или ежика).
Фребель для возраста 1, 5 года рекомендовал кубик с дырочками во всех направлениях. Этому "второму дару" Фребеля соответствуют объемные шнуровки: яблоко и сыр. Они дают работу не только детской руке, но пространственному мышлению. Для знакомства с последовательностью, понятиями "больше-меньше" лучше всего подходят пирамидки и доскипоследовательности. Особенностью всех перечисленных выше игрушек является еще и то, что их можно использовать не только по назначению, но и для других всевозможных развивающих игр. Так цилиндры Монтессори и фигуры Сегена послужат отличным строительным материалом. Пластмассовые части пирамидки можно бросать и забивать как мяч или шайбу, вкладыши из рамок можно обводить, а шнуровки - отличные фигурки для сюжетных игр.
В материале для развития нуждается и детских слух. Однообразные звуки погремушки теперь мало интересны, ребенка начинают привлекать резкие, неожиданно громкие звуки, особенно тогда , когда причиной этих звуков может стать сам малыш. Это время свистков и дудок, колокольчиков и барабанов Многие звуки приятные детскому уху, могут раздражать взрослых. Однако этот этап также неизбежен как этап роста. Для развития детское ухо нуждается в звуках разной силы и качества. В поисках гармонии нужно опробовать все звуковые крайности. Сейчас выпускается огромное количество импортных игрушек, самостоятельно исполняющих несколько мелодий. Их ценность не велика, тем более, что качество извлекаемой музыки весьма посредственное. Для воспитания музыкальной культуры лучше поставить хорошую кассету.
3 года - время знакомить ребенка с играми по правилам. Для этой цели подойдут разнообразные простые домино и лото. В них ребенок учится соблюдению очередности, умению следить за действиями других и концентрировать внимание. Карточки лото хорошо использовать и в логопедических целях. Не менее важны в этот период мягкие игрушки. Они успокаивают ребенка, даря чувство безопасности и покоя. Раннее детство это период самозабвенных игр с песком и водой. Так ребенок знакомится с миром и миллионом его качеств: сыпучестью, тяжестью, изменчивостью. Для игр с песком все принадлежности давно известны: формочки, совки, ведра - здесь никто нового не придумал. Что касается игр с водой (в том числе и в ванной), то достаточно недавно появились оригинальные игрушки. Это мягкие фигурки животных, коврики и рамки-вкладыши. Они шершавые, их можно мочить, а намоченные они липнут к стенке в ванной.
3 -5 лет. В этом возрасте зарождается интерес к себе подобным или отдаленно похожим. Отсюда потребность в фигурках всевозможных зверушек и человечков. Этих фигурок должно быть много, чтобы можно было бы сыграть и в школу, и в зоопарк, и в город. Желательно чтобы животные были знакомы ребенку не только по книжкам ( не дикобраз и ягуар, а петух и кот), чтобы они были просты и универсальны (трудно сыграть с лошадью застывшей в беге или с фигуркой человека, изображающего человека с чемоданом - такие игрушки навязывают свой собственный сценарий, ограничивают возможности игры).
Выбор куклы - дело ответственное. Кукла должна быть сгибаемой, раздеваемой и не слишком роскошной. Для кукол требуется посуда, мебель, автомобиль и т. д. .
Многие психологи считают необходимым иметь дома и игрушки позволяющие выражать различные эмоциональные состояния ( злость, обиду, страх). Это шумовые музыкальные инструменты (барабаны, бубны, дудки), молотки, мячи и кегли, пистолеты и ружья, солдатики, а также животные ассоциирующиеся с агрессивным поведением: волк, крокодил, дракон
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСКОЙ ИГРУШКИ Все мы были детьми и прекрасно помним, что игра – это главная деятельность малыша. Да, что там – лет до шести – игра это и есть настоящая жизнь ребенка! Не секрет, что ребенок обычно рад любому подарку, но необходимо помнить и ясно понимать, что гораздо большую пользу для развития малыша принесут игрушки, подходящие ему по возрасту, привлекательные внешне, качественные и, главное, безопасные. . Роспотребнадзор ежегодно выявляет тысячи ядовитых, опасных игрушек. Как сделать правильный выбор, для вашего малыша?
Качество игрушки Специалисты предупреждают: нужно обращать внимание на этикетку и потребительский ярлык. Этикетка безопасной игрушки должна быть на русском языке и содержать такую информацию: возрастные ограничения, страна, организация-изготовитель, ГОСТ 25779 -90, предупредительные надписи, инструкции по уходу за игрушкой, значок госстандарта, а под ним две цифры и две буквы — обозначение того, что игрушка протестирована в специальных лабораториях.
Безопасный цвет Безопасная конструкция ГОСТ 25779 -90 ИГРУШКИ. Отсутствие неприятного резкого запаха Прочность Общие требования безопасности и методы контроля УДК 688. 72: 658. 382. 3: 006. 354 Группа У 55 ОКСТУ 9630 дальше Безопасный звук Гигиеничность Безопасный размер
Отсутствие неприятного резкого запаха. Пластмассовые игрушки могут стать действительно грозным оружием, если оно неприятно пахнет. Чаще всего, игрушка, имеющая отчетливый неприятный запах, выделяет вредные химические вещества. Как минимум, это может спровоцировать аллергическую реакцию у ребенка. ГОСТ 25779 -90 2. 29. Требования к игрушкам, изготовленным из резины и полимерных материалов Уровень запаха игрушек или деталей, изготовленных из резины и полимерных материалов для детей в возрасте до одного года, должен быть не более 1 -го балла, для детей в возрасте старше одного года - не более 2 баллов.
Прочность. Характеризуется их безотказностью, долговечностью и ремонтопригодностью. Особенно важны эти показатели для механических и электрифицированных игрушек. Надежность игрушек зависит от качества применяемых материалов, конструкции и качества изготовления. ГОСТ 25779 -90 2. 9. Требования к игрушкам, предназначенным для контакта со ртом ребенка 2. 11. Требования к игрушкам, предназначенным для того, чтобы их тянули за собой 2. 23. 2. Погремушки должны быть прочными к удару.
Безопасная конструкция игрушки с мелкими частями, острыми краями или отламывающимися деталями обычно небезопасны для маленьких детей ГОСТ 25779 -90 2. 1. Требования к конструкции 2. 1. 1. Доступные кромки металлических деталей не должны быть острыми, или должны быть загнуты, завернуты или закручены в виде спирали в соответствии с черт. 1, или должны быть защищены полимерным покрытием. Этот знак говорит о том, что игрушка прошла ряд необходимых испытаний на безопасность.
Безопасный цвет Яркие окраски обусловлены используемыми соединениями свинца и кадмия, а они внесены в список четырех самых токсичных металлов: ртуть, кадмий, свинец, олово. Именно эти вещества часто входят в состав красок, а они на уровне ООН внесены в списки четырех самых токсичных металлов. Определить наличие свинца в краске игрушки можно очень легко и просто. Свинец сладкий на вкус! Попробуйте лизнуть пластмассовую игрушку. Если она безвкусная, то свинца в краске нет. Если же игрушка сладковатая, значит в красителе присутствует свинец! Попробуйте потрите пальцем по самой игрушке. На пальце не должно остаться следов от красителей. Если краска хоть немного остаётся на пальцах, то ни в коем случае не покупайте игрушку. ГОСТ 25779 -90 2. 23. 1. Поверхностное окрашивание и роспись погремушек не допускаются.
Безопасный звук Громкие пугающие звуки, издаваемые игрушкой, также не окажут положительного влияния на ребенка. Как минимум, испуг ему обеспечен. Как максимум, проблемы с психикой. Важно, чтобы игрушки соответствовали санитарным требованиям, в которых перечислены не только материалы, из которых разрешается их производить, но даже, например, требования к громкости звука, ими издаваемого. ГОСТ 25779 -90 2. 26. Требования к озвученным игрушкам 2. 26. 1. Уровень звука, издаваемого игрушками (за исключением игрушекмоделей для спортивных соревнований, настроенных музыкальных игрушек, духовых и ударных инструментов), должен быть не более 65 д. Б. 2. 26. 2. Уровень звука, издаваемого игрушками, предназначенными для игры на открытом воздухе, должен быть не более 75 д. Б. 2. 26. 3. Уровень звука для игрушек, издающих импульсный звук в качестве игрового момента (одиночный выстрел и т. п. ), должен быть не более 95 д. Б.
Гигиеничность Игрушки, которые нельзя мыть, быстро становятся рассадником бактерий - серьезная проблема для младенцев, имеющих обыкновение все засовывать в рот. В этой связи возьмите за непреложное правило регулярно обрабатывать и стирать все игрушки, которыми пользуется ваш малыш.
Безопасный размер Размер игрушки имеет большое значение – все, что меньше 4 -5 см в диаметре, включая маленькие игрушки или отдельные части больших, не должны оказываться в руках детей до 5 лет, т. к. попадающие под это ограничение игрушки (их части) легко проходят в дыхательные пути ребенка, что может привести к фатальному исход Некоторые родители любят покупать слишком большие мягкие игрушки, не учитывая при этом возраст ребёнка. Обратите внимание, что даже малышу может хватить сил уронить такую игрушку т. к. они редко отличаются повышенной устойчивостью, но если игрушка упадёт на ребёнка и закроет дыхательные пути, не у каждого малыша хватит сил освободиться от такой «ноши» ! Также конечно стоит обращать внимание и на другие крупные игрушки, которые могут упасть на маленького ребёнка и поранить его. такой знак указывает, что данная игрушка не предназначена для детей до 3 лет
Приобретение некачественной игрушки грозит вашему ребенку: - отравлением токсичными веществами. Зарегистрированы случаи, когда в качестве наполнителя в погремушках использовались протравленный токсичными веществами горох и фасоль. - рецидивами аллергии. Некачественная продукция может в больших количествах содержать различные химические вещества, в том числе формальдегид - прямого виновника аллергии. - травматическими повреждениями. Плохо закрепленные мелкие детали могут попасть в дыхательные пути малыша. В электрических игрушках вы вполне можете столкнуться с превышением нормы электрического напряжения. - опасностью возникновения пожара.
Как выбрать безопасные игрушки для ребенка? Мы помним свои любимые игрушки. Не обязательно они были самыми красивыми и дорогими, скорее, потертыми и изрядно изношенными, но их ценность в наших глазах от этого не уменьшалась. Они дарили нам массу приятных впечатлений, помогали в трудные минуты – когда мы болели или хотели поделиться с ними своими переживаниями. Мы вспоминаем или храним их до сих пор. Они – связующая ниточка с волшебным миром Детства. К выбору игрушки нужно подойти очень внимательно и со всей ответственностью, чтобы выбранная нами игрушка действительно принесла ребёнку много радости
1. Где покупаем ИГРУШКУ Конечно, покупку детской игрушки лучше всего совершать в специализированных магазинах или хороших интернетмагазинах. В подобных местах риск некачественной покупки значительно ниже. А вот от покупки в переходах метро, на рынках и т. п. местах, стоит воздержаться, даже если игрушка привлекает вас низкой ценой. Такая экономия может обернуться переживаниями по поводу приобретённого товара и невозможностью её возврата из-за поздно обнаруженного плохого качества. При покупке игрушки в магазине не забывайте на первое время сохранить чек.
Главное, это качество ИГРУШКИ Самое главное, но что необходимо обратить внимание при выборе игрушки, это конечно на её качество. Мягкие игрушки не должны оставлять на руках мех, швы должны быть крепкие, как и сами детали. Модные мягкие игрушки с гранулированным наполнителем должны иметь два слоя удерживающего материала. Все игрушки должны быть прочными, хотя это и сложно точно определить на первый взгляд, но повертеть и потрогать игрушку в руках перед покупкой необходимо. Чтобы окончательно убедиться в качестве покупки обратите внимание, есть ли на упаковке или ярлычке мягких игрушек знак ГОСТа. Также к игрушке должна быть указана такая информация, как производитель и инструкция по уходу. Вся информация должны быть написана на русском языке. «Знак Льва» , разработанный Британским Ассоциацией Игр и Хобби, указывает на качество и безопасность игрушки. Этот знак на своих игрушках ставят производители ЕС, чтобы показать, что продукция изготовлена в соответствии с требованиями директивы о безопасности игрушек. «Подтвержденный Знак Льва» свидетельствует о том, что игрушка прошла тесты на Стандарт безопасности Игрушки, содержащие достаточно жесткие требования к игрушкам.
Возраст ребёнка Возраст - основной критерий при выборе игрушек. Конечно, то, что понравится малышу, не сможет заинтересовать дошколенка. Возрастные ограничения всегда указываются на упаковке. Если подобной информации нет, то от покупки стоит воздержаться т. к. подобным образом можно не только определить возможный интерес к конкретной выбираемой игрушке, но и безопасность.
Интерес для ребёнка к ИГРУШКИ Выбирая игрушку, не забывайте, что она должна вызывать положительные эмоции у ребенка, способствовать формированию верного представления об окружающем мире и хорошего вкуса. Именно поэтому не рекомендуется покупать зеленого слона или ужасное чудовище из мультфильма. Обращайте внимание и на развивающие игрушки. Игрушка должна способствовать закреплению уже освоенных навыков у ребенка и развитию новых навыков и умений. Помните, что умный выбор игрушки – это умный ребенок! Для маленького человечка игрушка – нечто большее, чем просто забава. Это самый первый настоящий друг, который знакомит его с окружающим миром. А к выбору друзей нужно относиться очень серьезно. Помогите ребенку обрести друга, который многое даст ему и научит хорошему!
Следуя этим рекомендациям, вы оградите своего ребенка от недоброкачественной игрушки, которая может навредить здоровью малыша
вся игрушка.ppt