ГБОУ РК «Специализированная школа искусств» «Преподаватели теоретических дисциплин:
ГБОУ РК «Специализированная школа искусств» «Преподаватели теоретических дисциплин: Антышева Елена Альбертовна Кондакова Наталья Владимировна». Работу выполнила ученица 11 «б» класса: Сошневская Анастасия Научный руководитель: Теплова Светлана Анатольевна Петрозаводск 2012
Содержание Введение Глава 1 История возникновения музыкального отделения. Первые педагоги. Глава 2 Елена Альбертовна Антышева Глава 3 Наталья Владимировна Кондакова Заключение Список литературы
Введение Аудитория: проект рассчитан на всех, кто заинтересуется историей деятельности преподавателей музыкально - теоретических дисциплин Елены Альбертовны Антышевой и Натальи Владимировны Кондаковой. Интересно будет как ученикам и другим преподавателям нашей школы, так и ученикам других школ города, кто посетит нашу школу. Я выбрала тему проекта «Преподаватели теоретических дисциплин», потому что в нашей школе «Искусств» создается музей школы, где можно узнать об истории школы, о преподавателях, о коллективах школы. Мне стало очень интересно узнать о том, какое первое впечатление произвела наша школа, когда Елена Альбертовна и Наталья Владимировна пришли работать сюда , как выглядела наша школы тогда, какие ученики в ней учились и какова их дальнейшая судьба. Цель работы: изучение истории преподавания учителей музыкальных дисциплин Задачи: - найти информацию об истории возникновения музыкального отделения «Специализированной школы искусств» и его значение; - развить личные исследовательские, информационно-коммуникационные и коммуникативные навыки (умение проводить с людьми, с преподавателями интервью , делать презентацию и др.); взять интервью у преподавателей, с целью узнать историю их преподавания в нашей школе Методы: устной истории, беседа, интервирование Актуальность: материал для музея школы Объект исследования: деятельность преподавателей музыкально-теоретических дисциплин Кондаковой Натальи Владимировны, Антышевой Елены Альбертовны Предмет исследования: ГБОУ РК «Специализированная школа искусств» Гипотеза: В нашей школе работают высоко - квалифицированные преподаватели, Благодаря их чуткому и профессиональному руководству учащиеся школы успешно поступают в консерваторию, как в России, так и зарубежом. С приходом учителей, изменилась атмосфера в школе, каждая из них привнесла что-то своё, новое, что повлияло на дальнейшую судьбу школы.
Глава 1 История возникновения музыкального отделения Первым директором, благодаря которому в школе возникло музыкальное отделение, была Галина Сергеевна Корожнева. До этого это была школа-интернат, где учились дети из неблагополучных семей, дети–сироты. Галина Сергеевна Корожнева
Для организации музыкального воспитания, в качестве заместителя директора по музыкальному отделению, была приглашена Галина Викторовна Дюденко, выпускница консерватории. Куратором всего проекта стал Александр Давыдович Шейн, возглавлявший школьную педагогическую практику при консерватории. Галины Викторовны Дюденко
В 1987 год – открыты классы фортепиано -Галина Викторовна Дюденко и классы духовых инструментов (класс кларнета) - Роман Фёдорович Воробьёв. 1987г. - в школе открыто Теоретическое отделение. Первыми преподавателями были Елена Владимировна Купцова (сольфеджио) и Елена Альбертовна Антышева. С приходом Елены Альбертовны началось серьёзное преподавание теоретических предметов: сольфеджио, гармонии, музыкальной литературы. Затем Елена Альбертовна пригласила сюда работать Евгению Леонидовну Ругачеву и Ольгу Михайловну Курбатову. Их профессиональная деятельность неразрывно связана с историей музыкального отделения школы. 1988г. - класс струнных инструментов -Наталья Васильевна Марчук
Елена Альбертовна Антышева Евгения Леонидовна Ругачева Ольга Михайловна Курбатова
В 1988 году пришёл сюда работать и преподаватель кларнета Сергей Васильевич Веселов. После чего открылись классы народных инструментов. В школу пришли работать преподаватель по классу домры – Ирина Юрьевна Китаева и по классу баяна - Игорь Леонидович Маймистов Игорь Леонидович Маймистов Сергей Васильевич Веселов
В 1994 году школа имела название: Муниципальная Специализированная Школа Искусств №1». К преподавательской работе в школе стали ещё шире привлекаться профессора консерватории и училища: К.И. Векслер, Т. С.Заозерская, Н. К. Кузнецов, В. С. Портой, Р. А. Островский, В.А.Соловьёв, В.Л. Калаберда. Климентий Иосифович Векслер Виктор Саулович Портной
Учащиеся школы часто стали ездить в творческие командировки, на различные конкурсы. Школу объявили образцовой на Севере – Западе. Музыкальное образование в школе поднялось на очень высокий уровень. Международный фестиваль молодёжных оркестров, г. Нойбрандербург, 2004г.
Оркестр народных инструментов «Сарастус»
Камерный оркестр «Вдохновение»
Глава 2 Елена Альбертовна Антышева Елена Альбертовна Антышева- заведующая методическим объединением преподавателей теоретических дисциплин и хора, почетный работник общего образования Российской Федерации, педагог сольфеджио, музыкальной литературы, слушания музыки, гармонии.
Семья композитор, хормейстер, работавший в различных городах Карелии на протяжении всей своей творческой жизни. В Петрозаводске Альберт Александрович был дирижёром оркестра Государственного ансамбля песни и танца КАССР «Кантеле». Альберт Александрович Антышев Татьяна Андреевна Антышева была артисткой ансамбля "Кантеле" и всю жизнь выступала на сцене. Елене Альбертовне пригодилось использовать её "сценический артистизм" и умение владеть собой в любой ситуации, когда необходимо было по условиям лекторской практики выступать на сцене в качестве конферансье или читать вступительное слово к концерту.
Образование Елена Альбертовна родилась и выросла в Петрозаводске. Начальное музыкальное образование она получила в детской музыкальной школе №2. Преподавателем сольфеджио у Елены Альбертовны была Людмила Николаевна Шестакова. В музыкальном училище любимыми предметами были сольфеджио и гармония. У Елены Альбертовны как и у каждого, кто учится в училище ,в консерватории были любимые преподаватели. Преподаватели в училище: Кир Ильич Рожков, Алла Рувимовна Аблова. В консерватории :Юзеф Гейманович Кон, Ольга Александровна Бочкарева, Леонид Миронович Бутир.
Начало педагогической деятельности. По окончании консерватории Елена Альбертовна начала работать в только что открывшейся в Петрозаводске музыкальной школе №3. Ей всегда хотелось работать с детьми постарше, но получилось иначе – ее первыми учениками стали исключительно первоклассники, которых она будет приобщать к музыке вплоть до выпуска в 8 классе. Музыкальная школа №3 им. Свиридова
Преподавателем Елена Альбертовна работает с 1983 года. В течение 10 лет – в Музыкальной школе №3 г. Петрозаводска, а с 1993 и по сей день – в нашей школе. К моменту прихода Елены Альбертовны, наша школа была школой - интернатом, где значительную часть учеников составляли дети из неблагополучных семей и сироты. «Психологическая обстановка в классах в тот момент была очень напряженная и трудная», - рассказывает Елена Альбертовна. «Приходилось преодолевать неприязнь к музыке со стороны учеников, сталкиваться с грубостью, но коллектив школы во главе с творческой администрацией дружно и неуклонно делал всё возможное, чтобы создать внутри учебного заведения особую ауру, где искусства будут процветать».
Для Елены Альбертовны очень важно, конечно же, общение со студентами, так сказать, со средним звеном. А также общение со студентами после выпуска. Это общение на другом уровне: не между учителем - наставником и студентом, а между двумя музыкантами-профессионалами, которые могут обмениваться музыкальными впечатлениями, опытом в преподавании и.т.д. Празднование по поводу поступления в колледж, 2010г.
Елена Альбертовна помнит всех, но обычно, особенно ярко обозначаются первые выпускники. В нашей школе это был класс, где учились Исаевская Катя, Левкина Оля, Страчевская Миля, Апанасик Алена, Соловьев Саша, Лайдинен Виталий. Елена Альбертовна была их учителем с 1 по 11 класс. Позже все стали музыкантами. Среди тех, кто особенно запомнился: Мешкова Настя, Норкины Марианна, Женя, Саша, Марчук Олег, Фролов Степа, Курбанбаев Эльдар, Демин Владик, Емельянова Ира, Исаевская Алина. С приходом Елены Альбертовны, в школе многое поменялось. Поменялась атмосфера в школе, поменялись сами занятия на музыкальных уроках.
История создания «Вечеров романса» В 2009 году возникла идея проведения ежегодных «Вечеров романсов». Автор идеи – Наталья Павловна Хилько. Главными задачами преподаватели Елена Альбертовна и Евгения Леонидовна ставили привить музыкальный вкус, привить интерес к профессии музыканта, расширить кругозор, помочь каждому максимально, насколько это возможно, раскрыть себя творчески. А также процесс работы над романсами, совместные репетиции прививали чувство коллективизма.
В 2009 году «Вечер романсов» имел такое название: «Я Вас всё-таки люблю». Как этот вечер, так и все последующие были названы по первой строчке из романса, который исполнялся на вечере. В 2010 году вечер назывался «Я помню вальса звук прелестный». На этом вечере были также представлены инструментальные номера.
«Вечер романсов» 2011 года представлял собой письма. Вечер состоял из небольших сценок, где изображались и рассказывались разные истории любви. В 2012 году преподаватели вместе с учениками решили приурочить вечер к началу весны, и тему самого вечера решили поменять. На этот раз исполнялись не романсы, а песни из русских кинофильмов 30-60-х годов. Были исполнены песни и танцы, как сольные номера, так и ансамбли.
Глава 3 Наталья Владимировна Кондакова Наталья Владимировна Кондакова- заместитель директора по научно -методической работе, преподаватель слушания музыки (с 1-8-е классы), сольфеджио (с 1-8 классы), и МХК ( 10б, 11а).
С 1-го по 7-й класс Наталья Владимировна училась в общеобразовательной школе города Сыктывкар. Занималась на фортепиано. Самым переломным моментом в выборе конкретной профессии музыкального направления, был в конце 8-го класса, перед поступлением в музыкальное училище.
В процессе обучения в училище, Наталья Владимировна поняла, что ей интересней работать именно в группе, с коллективом, поэтому она решила поступить в консерваторию на теоретическое отделение. Урок сольфеджио, 2003 г.
Марина Валентиновна Мартыненко Елена Альбертовна Антышева Наталья Юрьевна Гродницкая
«со старшими классами интересней работать, ребята имеют своё мнение, свои убеждения». Наталье Владимировне очень нравится работать с молодёжью с молодым поколением.
В 2009 год.- 1-е место в конкурсе «Учитель года 2009» Лауреат Международного конкурса «Педагог-музыкант в контексте современной культуры» в г. С.-Петербурге, 2010г Лауреат муниципальной системы образования на конкурсе "Симфония звезд 2010 г. Всероссийский Конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» - публикация методической разработки на Федеральном образовательном портале «Мой университет» Лауреат 3-го конкурса проектов «Школа будущего вместе с «Интел» за предоставление инновационных разработок по созданию образовательной среды «1ученик:1компьютер», 2011г Достижения
«Педагог-музыкант в контексте современной культуры» в г. С.-Петербурге, апрель 2010г.
Заключение В результате выполнения моей исследовательской работы, я ещё раз убедилась в высоком профессионализме наших преподавателей. Это сказывается и в работе в целом, и в появлении новых интересных задумок, проектов и в отношении к ученикам и в отношении учеников к своим преподавателям. В беседах и интервью с выпускниками и учениками прозвучало очень много тёплых слов в адрес преподавателей- теоретиков. Все отмечали, что всегда чувствовали доброжелательную и веселую атмосферу на уроках. Видели, как ученики жадно впитывают знания, как они любят наших преподавателей. Преподавателями нашей школы проделана грандиозная работа по сохранению и развитию школы, по созданию теплой и творческой атмосферы, особой ауры на уроках. К каждому ученику у педагогов-теоретиков находится свой особый подход, чтобы заинтересовать ученика, дать ему знания и привить, прежде всего, любовь к музыке, показать как многогранна музыкальная жизнь. Сплотить коллектив помогают и совместные концерты. В заключении мне бы лично хотелось выразить огромную признательность и благодарность нашим замечательным педагогам Елене Альбертовне и Наталье Владимировне за доброту и понимание, за любовь к нам, за особую тёплую атмосферу на уроках. Мы этих уроков никогда не забудем! Уроки, мероприятия, которые проходят под руководством этих замечательных преподавателей – целое событие для нас. Спасибо Вам, дорогие и любимые учителя!
Список литературы Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М., 1982г. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность и талант учителя. - Л., 1985. Волков И.П. Много ли в школе талантов? - М., Знание, 1989г. Волков И.П. Учим творчеству. - М., Педагогика, 1982г.
Спасибо за внимание!
203-prepodavateli_teorticheskih_disciplin.ppt
- Количество слайдов: 32