ГБОУ ЛНР «Белореченская общеобразовательная школа I-III ступеней Лутугинского района» Учитель, что в имени твоем… 2017
ФИО: Потапова Анна Евгеньевна. Дата рождения: 4 мая 1991 г. рождения Образование: Высшее. В 2014 году окончила Луганский национальный университет им. Тараса Шевченко по специальности «Биология» и получила квалификацию биолога, учителя биологии. Квалификационная категория: Специалист. Педагогический стаж: 5 лет.
Если ко мне обращаются с вопросом “Кем вы работаете? ”, отвечаю с гордостью: “Я - учитель биологии”. Как предметник я формирую у своих учеников целостную систему знаний о живой природе, ее системной организации и эволюции. Древнегреческий учитель Аристотель говорил: “Ум заключается не только в знаниях, но и в умении прилагать знания на деле”, поэтому курс биологии я усиливаю системой экспериментов, лабораторных и практических работ, которые способствуют освоению учащимися биологических методов исследования.
Моя профессиональная деятельность обеспечивает знаниями, которые становятся основой для решения реальных жизненных проблем, например, таких: • Как вырастить высокий урожай. • Как уберечься от природных катаклизмов. • Как сохранить свое здоровье.
Проблема Как сделать так, чтобы желание учиться хорошо было не только ради высокой отметки, а для того чтобы узнать, услышать, увидеть, впитать и стать умнее, стать способным и интересным окружающим и самому себе?
Ведущая идея Интеграция методов и технологий интерактивного обучения в практику образовательного процесса на уроках биологии с целью воспитания у учащихся экологического стиля мышления, а также формирования культуры здоровья и здорового образа жизни.
Цель педагогической деятельности Создание условий для формирования высоконравственной гармонически развитой личности. Задачи • развитие познавательной активности учащихся, их интеллектуальных и творческих способностей; • создание благоприятной микросреды и психологического климата на уроках; • развитие устойчивой мотивации к учению и самообразованию; • формирование у обучающихся целостной картины мира; • воспитание ценностного отношения к живым организмам, окружающей среде и собственному здоровью.
Педагогическая концепция «. . . Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький» . Конфуций.
• • • Направления деятельности уроки биологии в 5 -11 классах; внеклассная работа по предмету; методическая работа по предмету.
На своих уроках использую такие формы работы как • «Мозговой штурм» . • «Словарная работа» . • «Микрофон» . • «Ты – мне, я – тебе» . • «Ассоциативный куст» . • «Незаконченное предложение» . • «Цепочка» . • «Верю – не верю» .
Внеклассная работа по предмету В своей работе использую такие формы внеклассной работы по биологии: • Индивидуальные занятия (наблюдения за растениями и животными в природе; выполнение учебноисследовательских работ, проектов). • Кружковые занятия (кружок юных натуралистов «Эколог» ) (наблюдения за растениями и животными в природе, участие в мероприятиях по охране природы).
Массовые натуралистические мероприятия (биологические олимпиады; сбор семян и другого корма для зимней подкормки птиц, изготовление кормушек; изготовление и развешивание скворечников). тематические мероприятия, посвященные Дню здоровья, Дню птиц, Месячнику экологии; акции по посадке деревьев, кустарников, цветов).
Экспериментально-исследовательские работы и проекты, выполненные учащимися 1. Проект «Благоустройство территории школы» . 2. Экспериментально-исследовательская работа «Исследование условий прорастания растений» .
Достижения учащихся во внеурочной деятельности • 2014 -2015 учебный год: Максюта Влада, учащаяся 7 класса – II место в районном этапе олимпиады по биологии. Деревянко Светлана, учащаяся 8 класса - II место в районном этапе олимпиады по биологии. • 2016 -2017 учебный год: Якубовский Александр, учащийся 8 класса - III место в районном этапе олимпиады по биологии. Команда 7 класса «Снегири» - I место в мероприятии «Зимующие птицы» . открытом
Планы на будущее 1. Повышение квалификации (получение II квалификационной категории). 2. Получение более высоких результатов в работе. 3. Повышение уровня научноисследовательской и методической культуры. 4. Полный переход с позиции учителяурокодателя на позиции педагогаисследователя и экспериментатора. 5. Создать в кабинете биологии уголок живой природы.
Учительство — не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать, Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать. (Е. Д. Кучаева)
Учитель – это не просто профессия! Это образ жизни и состояние души! Спасибо за внимание!
Скачать презентацию ГБОУ ЛНР Белореченская общеобразовательная школа I-III ступеней Лутугинского
Учитель, что в имени твоем....pptx