ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ Чувственное и рациональное

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ Чувственное и рациональное позна ние являются двумя сторонами познава тельного процесса. Деятель ность органов чувств контролируется разумом, разум функционирует на основе информации, поставляемой ему органы чувств. Поскольку чувственное позна ние предшествует рацио нальному, то можно говорить о них как об этапах процесса познания.

Основные формы чувственного познания Ощущение ‒ отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма при непосредственном воздействии материальных раздражителей на соответствующие рецепторы Представление ‒ Восприятие – это целостный чувственный образ предмета, формируемый мозгом из ощущений, непосредственно получае мых от этого предмета возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда то воспринимал или ощущал (присутствует обобщение и проектировочный потенциал)

РОЛЬ ЧУВСТВЕННОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ 1. Органы чувств являются единственным каналом, который связывает человека с внешним предметным миром 2. Без органов чувств человек не способен ни к познанию, ни к мышлению 3. Потеря части органов чувств затрудняет познание, но не перекрывает его возможности 4. Рациональное базируется на анализе материала, который дают органы чувств 5. Регулирование предметной деятельности осуществляется с помощью получаемой органами чувств информации

ЛОГИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ И ЕГО ФОРМЫ Познание сущности вещей и процессов реализуется средствами логического познания на понятийном уровне мышления. Понятийное мышление является основой осознан ного отношения человека к внешнему миру. Фиксация в понятиях существенных связей и отношений предметов внешнего мира является вскрытием существенных отно шений между этими предметами и человеком (осознанием этих предметов). Процесс формирования понятий представляет собой процесс осознанного отражения.

РАССУДОК И РАЗУМ Уровни логического мышления Рассудок ‒ низшая сту пень логического понимания, исходный уровень мышления, на котором оперирование абстракциями происходит в пределах неизменной схемы, жесткого стандарта. Главная функция рассудка ‒ расчленение и исчисление. Большинство представлений повседневной жизни состоит из того, что именуется рассудком, или здравым смыслом. Разум ‒ высшая ступень логического понимания, теоретическое, рефлексирующее, философски мыслящее сознание, оперирующее широкими обобще ниями. Главная задача разума ‒ объединение многообразного вплоть до синтеза противоположностей и выявления коренных причин и движущих сил изучаемых явлений.

Процесс развития мышления включает в себя взаимосвязь и взаимо переход рассудка и разума. Разум творит ‒ рассудок воспроизводит, разум рождает ‒ рассудок приспосабливает, разум создаёт ‒ рассудок потребляет. Говоря о логическом познании, мы обозначаем как сферу рассудочного, так и сферу разумного познания.

Логика познания и логическое познание не тождественны. Логическое познание ‒ это понятий ная сторона познания. Логика познания (логика исследова ния) ‒ это определённый набор приёмов, способов получения нового знания.

Логическое мышление не является тождес твенным логическому познанию. Логическое познание ‒ движение познаю щего мышления к новым результатам путём формирования новых понятий, продвижения от одного уровня абстракции к другому, установле ния новых связей понятий, суждений, умозаклю чений и т. д. ; выработка и применение правил логического мышления, необходимых для получения нового знания. Познание является творчеством.

Формы логического познания Понятие ‒ форма мышления, отражающая общие закономерные связи, существенные стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях (дефинициях). Понятие есть главная мысль о чём либо, интерпретация, позволяющая объяснить смысл данного класса вещей. Понятия ‒ это имена объектов, событий. Умозаключение ‒ Суждение ‒ форма рационального познания, представляющая из себя связь понятий. Суждение ‒ это мысль, утверждающая либо отрицающая что либо. мыслительный процесс, посредством которого из ранее установленного знания выводится новое знание; выражается в связи множества суждений. В умозаключении используют доказательство, в процессе которого правомерность появления новой мысли обосновывается с помощью других мыслей.

Две основные характеристики понятия Объём понятия ‒ это множество тех объектов, которые обозначаются данным понятием. Содержание понятия ‒ множество тех признаков, через которые характеризуется данное понятие в определении.

Три основных элемента суждения Связка «есть» ‒ Субъект суждения ‒ это то, о ком или о чём говорится в данном суждении (часто обозначается буквой S) Предикат ‒ то, что говорится в суждении о субъекте (обозначают латинской буквой Р) связка, соединяющая субъект и предикат, так что в целую логическую структуру суждения можно теперь изобразить в виде «S есть P»

Умозаключение организуется в виде перехода от одной группы суждений, которые называются посылками, к другой группе суждений, называемых заключениями. Если истинны посылки, то хотя бы в какой то степени должны быть истинными и заключения.