Формирование психологической готовности к будущей профессиональной деятельности Якубова Азиза Норовна Гр. А-1214
Начало профессиональной деятельности
Основная проблема: Низкая психологическая готовность студентов к будущей профессиональной деятельности. Неумение быстро переключаться с одного вида деятельности на другой; Неумение сохранять самообладание в стрессовой ситуации; Отсутствии адекватной самооценки; Неумение эффективно распределять свое время; Не способность брать ответственность на себя;
Цель: Профессионально-психологическая готовность к деятельности позволит будущему специалисту правильно использовать свои знания, навыки, умения, полученные в ВУЗе. Умение выделять главное и концентрировать внимание на нем; Гибкость мышления, выход за рамки привычных стереотипов; Умение быстро принимать решения в дефиците времени; Понимание особенностей труда;
Фазы Развития профессионала фаза оптанта фаза адепта фаза адаптации фаза интернала фаза мастерства фаза авторитета фаза наставничества
Рекомендации: Использование адаптированной библиотекой компетенций Ломингер. КАЖДОЕ ОПИСАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИВЕДЕНО В СЛЕДУЮЩЕМ ФОРМАТЕ: 1. Определение — что является недостатком, нормой и избытком для данной компетенции. 2. Некоторые причины — здесь приведен обширный список причин, которыми может быть обусловлена Ваша потребность развития. С их помощью Вы сможете установить, в чем именно заключается Ваша потребность развития. 3. Пояснения — показывает общую значимость данного параметра/компетенции 4. Некоторые рекомендации — около десяти подсказок и советов помогут вам сосредоточить усилия непосредственно на этой компетенции.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Формирование психологической готовности к будущей профессиональной деятельности Якубова
Yakubova_1214_Психология.pptx