Формирование и развитие психоанализа. Работу выполнила студентка группы ПЛ-115 Жукова Татьяна
Зигмунд Фрейд (1856 -1939) — австрийский невролог, основатель психоаналитической школы, терапевтического направления в психологии. История психоанализа берёт своё начало в 1890 -х годах в Вене, когда Зигмунд Фрейд трудился над разработкой более эффективного способа лечения невротических и истерических заболеваний. Впервые термин «психоанализ» был употреблён Фрейдом 30 марта 1896 года.
Глубинная психология Общее название для ряда направлений в психологии, ориентированных преимущественно на изучение бессознат ельных психически х процессов.
Психоанализ Психологическая теория, разработанная в конце XIX — начале XX века австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом. а также чрезвычайно влиятельный метод лечения психических расстройств, основанный на этой теории
Основные положения: l l l 1. человеческое поведение, опыт и познание во многом определены внутренними и иррациональными влечениями; 2. эти влечения преимущественно бессознательны; 3. попытки осознания этих влечений приводят к психологическому сопротивлению в форме защитных механизмов; 4. помимо структуры личности, индивидуальное развитие определяется событиями раннего детства; 5. конфликты между осознанным восприятием реальности и бессознательным (вытесненным) материалом могут приводить к ментальным нарушениям, таким как невроз, невротические черты характера, страх, депрессия, и т. д. ; 6. освобождение от влияния бессознательного материала может быть достигнуто через его осознание (например, при соответствующей профессиональной поддержке).
Топографическая модель психического аппарата Сознание — часть психики, осознаваемая индивидом — определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным. Сознание и бессознательное антагонистичны, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. l Бессознательное — часть психики, процессы в которой неосознанны и находятся в конфликтных отношениях с сознательными представлениями человека. l Предсознательное — часть психики, бессознательная в описательном смысле слова, но потенциально осознаваемая при направлении на неё внимания. К предсознательному, в частности, относятся свободные ассоциации, используемые в практике психоанализа. l
В 1923 г. Фрейд предложил новую, структурную модель психики • Ид ( «Оно» ) • Эго ( «Я» ) • Суперэго ( « Сверх-Я» )
Структурная модель психики Я (Эго) —инстанция, управляющая поведением и сознательным мышлением, а также отвечающая за действие защитных механизмов, находится в контакте с окружающим миром посредством восприятия, осуществляет планирование, оценки, запоминание и иными путями реагирует на воздействие физического и социального окружения. Руководствуется принципом реальности. l
l Сверх-Я (Супер-Эго) — часть Эго, выполняющая функцию самонаблюдения и моральной оценки. Представление человека о том, что в этом обществе он должен делать, а что — нет. Совесть, стыд — всё это проявления Сверх-Я.
l Оно(Ид)- являет собой бессознательную часть психики, совокупность инстинктивных влечений. Обозн ачает исключительно примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности. Стремится к немедленной разрядке психической энергии. Функционирует целиком в бессознательном. Руководствуется принципом удовольствия.
Защитные механизмы: Замещение —может быть понято как более общий процесс замещения одного действия, потребности или объекта другим, более безопасным. l Реактивное образование — психологическая защита, заключающаяся в преобразовании негативного чувства в позитивное, либо наоборот. l Компенса ция — защитный механизм психики, заключающийся в бессознательной попытке преодоления реальных и воображаемых недостатков l
Вытеснение — один из механизмов психологической защиты. Заключается в активном, мотивированном устранении чеголибо из сознания. Обычно проявляется в виде мотивированного забывания или игнорирования. l Отрицание — проявляется как отказ признавать существование чего-то нежелательного. l Проекция — человек приписывает кому-то или чему-то свои собственные мысли, чувства, мотивы, черты характера и пр. , полагая, что он воспринял что-то приходящее извне, а не изнутри самого себя. l
Сублимация — защитный механизм психики, представляющий собой способ снятия внутреннего напряжения с помощью перенаправления энергии на достижение социально приемлемых целей, творчество. l Рационализация — подбор (поиск) рационального объяснения для поведения или решений, имеющих иные, неосознаваемые прич ины. l Регрессия — человек бессознательно прибегает к более ранним, менее зрелым и менее адекватным образцам поведения, которые кажутся ему гарантирующими защиту и безопасность. l
Структуры психики и структурные механизмы Невроз(отрицание) — характеризуется навязчивыми и/или истерическими проявлениями, а также временным снижением умственной и физической работоспособности. l Психоз(отбрасывание) — явно выраженное нарушение психической деятельности, при котором психические реакции грубо противоречат реальной ситуации что отражается в расстройстве восприятия реального мира и дезорганизации поведения. l Перверсия(отказ) — в высшей степени неестественное поведение, полное искажение, уход от нормы, постановка «с ног на голову» . l
Спасибо за внимание
Скачать презентацию Формирование и развитие психоанализа Работу выполнила студентка группы
9.Психоанализ.pptx