Скачать презентацию ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА Культура система ценностей Скачать презентацию ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА Культура система ценностей

Лекция 4 ЕН и Гуманитарная культура.ppt

  • Количество слайдов: 12

ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА «Культура – система ценностей, с помощью которых интегрируется общество» П. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРА «Культура – система ценностей, с помощью которых интегрируется общество» П. А. Сорокин 1. Понятие культуры. 2. Типы культур: материальная, социальная, духовная. 3. Особенности естественно-научной и гуманитарной культур, их взаимосвязь. 4. Этика науки. 5. Сциентизм и его отрицательные стороны.

Понятие культуры Культура в переводе с латинского означает «возделывание» «выращивание» . Культура появилась одновременно Понятие культуры Культура в переводе с латинского означает «возделывание» «выращивание» . Культура появилась одновременно с самим человеком и первыми культурными явлениями стали орудия труда, созданные нашими предками. Культура – это человекоформирующий феномен, создаваемый самими людьми. Культура – это система средств человеческой деятельности, благодаря которой реализуют действия индивида, групп, человечества в их взаимодействии с природой и между собой.

Виды культуры Культура Материальная культура Социальная культура Духовная культура Виды культуры Культура Материальная культура Социальная культура Духовная культура

Виды культуры Материальная культура – совокупность средств бытия человека и общества. Включает разнообразные факторы: Виды культуры Материальная культура – совокупность средств бытия человека и общества. Включает разнообразные факторы: орудия труда, технику, благосостояние человека и общества. Социальная культура – система правил поведения людей в различных видах общения. Включает этикет, профессиональную, правовую, религиозную разновидности деятельности человека. Духовная культура – составная часть культурных достижений человека. Включает мораль, право, искусство, науку, литературу, религию, мифологию.

Наука ü От искусства наука отличается рациональностью, использованием научных понятий, теорий, а не образов. Наука ü От искусства наука отличается рациональностью, использованием научных понятий, теорий, а не образов. ü От философии – возможностью экспериментальной проверки её выводов. ü От мифологии – тем, что не стремится объяснить мир в целом, а хочет познать отдельные фрагменты мира в виде законов. ü От религии – своей опорой на разум и на чувственную реальность, а не веру. Таким образом, под наукой понимают ту сферу человеческой деятельности, функция которой – выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.

Предметная область науки Система знаний о природе. Естествознание (естественные науки) Система знаний о позитивно Предметная область науки Система знаний о природе. Естествознание (естественные науки) Система знаний о позитивно значимых ценностях. Бытия человека, социальных слоев государства, человечества (гуманитарные науки) Естественно - научная культура Гуманитарная культура

Разделению наук способствовали: Их разные цели: ü естественные науки изучают природу, Вселенную, Космос, Землю; Разделению наук способствовали: Их разные цели: ü естественные науки изучают природу, Вселенную, Космос, Землю; ü гуманитарные науки – изучают человека, его мир, человеческое сообщество. Методы: ü в естественной науке – рациональные методы; ü в гуманитарной науке – эмоциональные (интуитивные) методы.

Культура Естественно-научная * Совокупный исторический объем знаний о природе и обществе; * Объем знаний Культура Естественно-научная * Совокупный исторический объем знаний о природе и обществе; * Объем знаний о конкретных видах и сферах бытия, который в сокращенно-концентрированной форме актуализирован и доступен усвоению; * Усвоенное человеком содержание накопленных и актуализированных знаний о природе и обществе. Гуманитарная * Совокупный исторический объем знания философии, религиоведения, юриспруденции, этики, искусствоведения и других наук; * системообразующие ценности гуманитарных знаний (гуманизм, идеалы красоты, совершенства, свободы, добра и. т. п. )

Взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной культуры: ü культуры представляют собой высшую форму человеческих знаний; ü Взаимосвязь естественно-научной и гуманитарной культуры: ü культуры представляют собой высшую форму человеческих знаний; ü являются самостоятельными ветвями единой системы знаний науки и духовной культуры в целом; ü имеют общую культурную основу, выраженную в потребностях и интересах человека и человечества, в создании оптимальных условий для самосохранения и самосовершенствования (культура едина); ü общие методы исследования; ü стимулируют появление новых междисциплинарных отраслей, знания на стыке естественных и гуманитарных наук; ü осуществляют взаимообмен достигнутыми результатами; ü взаимопроникновение, взаимообогащение 2 -х культур.

Примеры ученых: ü А. П. Бородин – композитор и химик; ü М. В. Ломоносов Примеры ученых: ü А. П. Бородин – композитор и химик; ü М. В. Ломоносов – писатель, ученый-физик, ученыйхимик; ü И. А. Ефремов – ученый – палеонтолог и писатель; ü Леонардо да Винчи, который сумел связать искусство с оптикой, механикой, анатомией и математикой.

Сциентизм – вера в науку, как единственную спасательную силу. Антисциентизм - идеология, считающая науку Сциентизм – вера в науку, как единственную спасательную силу. Антисциентизм - идеология, считающая науку вредной и опасной, ведущей к гибели человечества. В гармоничном обществе должно одновременно находиться место и для науки, и для искусства, и для философии, и для религии, и для всех сфер человеческой деятельности.

Спасибо за внимание Спасибо за внимание