Дистанционное образование как перспективное направление развития учебного заведения
Дистанционное образование как перспективное направление развития учебного заведения
Дистанционное образование
Дистанционное образование предоставление учебного материала студенту; контроль над выполнением заданий; консультации студента преподавателем по программе; интерактивное сотрудничество преподавателя и студента; возможность быстрого дополнения курса новейшей информацией, а также корректировки ошибок.
Преимущества дистанционного образования гибкость актуальность удобство использования модульность экономическая эффективность возможность одновременного использования интерактивность контроль качества отсутствие географических границ
Дистанционное образование в мире Соединённые штаты Америки – 90 % учебных заведений используют дистанционное образование
Дистанционное образование в мире Российская Федерация - 4,5 млн обучающихся в год (2 млн человек - переподготовка )
Технологии дистанционного образования обучение по учебно-методическим комплектам и заданиям; кейсо-тьюторская классическая модель дистанционного обучения с учетом профессионально подготовленных преподавателей (тьюторов) в периферийных центрах; телекоммуникационная модель в режиме off-line телекоммуникационная модель в режиме on-line поддержка информационной среды по теле- и радиоканалам и др.
TrainingWare Class «Корпоративные Системы Обучения» (BCC Group)
Claroline LMS Для электронного обучения (eLearning) и электронной деятельности (eWorking)
Moodle модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда интеграция дополнение установка
Дистанционное образование в средне-специальных учреждениях Омска
Анализ сайтов СПО
Организации СПО с дистанционным обучением Медицинский колледж г. Омска Омский авиационный колледж им. Н. Е. Жуковского Омский автотранспортный колледж Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий Омский колледж предпринимательства и права Омский педагогический колледж №1 Омский промышленно-экономический колледж Омский юридический колледж Сибирский профессиональный колледж Университетский профессиональный колледж ОмГУ им. Ф.М. Достоевского Омский аграрный техникум
Рекомендации к улучшению дистанционного образования на главной странице - ссылка на имеющиеся курсы дистанционного образования; рекомендуемые разделы портала дистанционного образования: о ДО, существующие курсы, стоимость обучения, гостевой вход, контатную информацию; наличие методических указаний для студентов и преподавателей; оформление системы дистанционного образования, система ДО средне-специального учебного заведения должна содержать интуитивно понятный интерфейс
Дистанционное образование Омского библиотечного техникума дополнительные образовательные программы повышения квалификации и переподготовки формирование учебного электронного портала по специальностям «Библиотековедение», «ДОУ и архивоведение», «Туризм»
Дистанционное образование Омского библиотечного техникума
Спасибо за внимание!
52-distancionnoe_obrazovanie_kak_perspektivnoe_napravlenie_razvitiya_uchebnogo_zavedeniya.pptx
- Количество слайдов: 17