Дисциплинарные картины мира 6: Культурология Дальневосточный федеральный университет,

Скачать презентацию Дисциплинарные картины мира 6: Культурология Дальневосточный федеральный университет, Скачать презентацию Дисциплинарные картины мира 6: Культурология Дальневосточный федеральный университет,

18-disciplinarnye_kartiny_mira_6a_kulyturologiya.pptx

  • Количество слайдов: 10

>Дисциплинарные картины мира 6: Культурология Дальневосточный федеральный университет, Школа экономики и менеджмента Дисциплинарные картины мира 6: Культурология Дальневосточный федеральный университет, Школа экономики и менеджмента

>Культурная и социальная системы (Клиффорд Гирц) Если социальная система состоит из индивидов и их Культурная и социальная системы (Клиффорд Гирц) Если социальная система состоит из индивидов и их отношений, то культурная система состоит из правил, по которым социальные отношения строятся Культурная система аналогична правилам игры, а социальная – набору игроков, которые принимают участие в конкретной партии Системы правил имеют некоторую внутреннюю логику, которая проявляется в их структуре и функционировании Культуры, в которых родство отсчитывается по материнской линии, обычно подразумевают, что обязанности отца выполняет дядя по материнской линии, а семьи матрилокальны Закон Ципфа связывает относительную и абсолютную частоту встречаемости слова

>Что такое «культурология»? «Культурология» не является дисциплиной с относительно четко определенными границами и каноном, Что такое «культурология»? «Культурология» не является дисциплиной с относительно четко определенными границами и каноном, такой, как экономика или история. Нет единого понимания того, как соотносятся культурология, культуральные исследования (cultural studies), культурная антропология, семиотика и т.д. Существует, однако, то, что мы можем определить как особую культурологическую картину мира. Оно построено вокруг понимания культуры как системы знаков, аналогичной языку, а любой социальной практики – как системы высказываний на этом языке.

>Семиотическая теория знака (Ч.С.Пирс и после) Знак связывает означающее и означаемое Знаки организованы в Семиотическая теория знака (Ч.С.Пирс и после) Знак связывает означающее и означаемое Знаки организованы в системы, которые построены вокруг бинарных различений (например, темное и светлое) Знаки конвенциональны: чтобы знак функционировал в коммуникации, необходимо, чтобы ее участники знали, что другие распознают этот знак, и что другие знают, что они знают, и так далее до бесконечности.

>Что представляет собой экономика как культура? Деньги как знак Любая небартерная экономика полагается на Что представляет собой экономика как культура? Деньги как знак Любая небартерная экономика полагается на существование денежных средств, универсально принимаемых как медиа обмена Деньги являются абстрактным знаком, содержанием которого является общая идея «полезности», которая может обретать свою содержание во всевозможных объектах Потеря означающей способности денег сопровождается безудержной инфляцией, которая может закончиться возвращением к бартеру

>Методы изучения культуры: этнография и дискурс-анализ Этнография подразумевает изучение людей в их естественной среде Методы изучения культуры: этнография и дискурс-анализ Этнография подразумевает изучение людей в их естественной среде обитания методом прямого наблюдения; этнография неизбежно ближе к журналистике, искусству или разведке, чем к лабораторному эксперименту Дискурс-анализ означает интерпретативное изучение текстов Хотя они, внешне, напоминают исследования в социальных науках, в них все же есть место экспериментальной логике…

>Рынки как культуры – 1. Роли   «Ролью» называется система конвенциональных ожиданий в Рынки как культуры – 1. Роли «Ролью» называется система конвенциональных ожиданий в отношении индивидов, принадлежащих к какой-то социальной категории (пол, возраст, образование, профессия и роль на предприятии, класс, конфессия) Слово «роль» указывает на театральную роль как на хорошую модель всех прочих социальных ролей (Гоффман). Каждый из нас действует согласно социальному сценарию Роли делятся на формальные (сценарии которых где-то записаны) и неформальные Модификация роли или отказ от нее может осуждаться морально (отказ от традиционной гендерной роли) и они всегда вызывают увеличение издержек, связанных с переговорами и выработкой новых конвенций.. Помимо собственно функциональных ожиданий, к занимающим роли предъявляется много личностных или стилистических – какого рода личностью они представляют себя. Считается, что роли подразумевают обладание какими-то более абстрактными атрибутами, необходимыми для их исполнения.

>Рыночные роли Рынок возможен благодаря существованию формальных ролей (напр., покупатель и продавец, наниматель и Рыночные роли Рынок возможен благодаря существованию формальных ролей (напр., покупатель и продавец, наниматель и нанимаемый) Рынок предполагает также существование некоторого числа неформальных ролей – систем ожиданий в отношении тех, кто участвует в деловой активности Рынки различаются по тем личностным свойствам, которые проецируют их участники – например, степень холодности или эмоционального отношения к клиенту (которые могут не иметь никакого отношения к реальному уровню ответственности) (Аболафия) Одной из форм конвенциональных ожидания являются ожидания в отношении понимания агентами устройства рынка.

>Рынки как культуры – 2. Как рыночные агенты понимают происходящее на рынке? Экономические процессы Рынки как культуры – 2. Как рыночные агенты понимают происходящее на рынке? Экономические процессы требуют интерпретации (знаком чего является рост цен?). Экономическая теория предполагает систему таких интерпретаций, однако, агентам свойственно надстраивать и дополнять ее по своему усмотрению Экономические агенты различаются по тому, к какой схеме они обращаются (чартисты и фундаменталисты у Аболафия) Экономическое образование обеспечивает относительную общность схем, которые, однако, могли бы не возникнуть без него (перформативность экономики – МакКензи) В частности, некооперативное поведение в дилемме узников повышается среди тех, кто осваивает курсы по теории игр (Франк) Так в какой мере экономисты создают экономику?

>Домашнее задание Поделиться на группы, взять один из рынков (платное высшее образование, розничная торговля Домашнее задание Поделиться на группы, взять один из рынков (платное высшее образование, розничная торговля фруктами, международный рынок оружия) и описать, следуя Аболафия, основные элементы его культуры.