Дисциплина: Психология и педагогика Раздел: «Психология» для лечебного факультета ВГМУ 2012 -2013 уч. год, 3 -й семестр (Л. – 5, С. – 12) Преподаватель: Косенкова Ирина Галиевна Факультет клинической психологии Каф. общепсихологических дисциплин (ОПД) + Зав. инф. сектором научной библиотеки ВГМУ сот. тел. : 2 -70 -40 -44 e-mail: kosenkovair@mail. ru
Цель курса: сформировать у студентов базовые знания по современной научной психологии. Задачи для студентов: 1) Усвоить методологию и основные категории психологии. Сформировать понятийный аппарат. 2) Познакомиться с основными направлениями и школами научной психологии. 3) Знать структуру психики, природу и особенности психических процессов, состояний, свойств. Понимать разницу между поведением и деятельностью. 4) Познакомиться с элементами социальной и возрастной психологии, психологии малых групп. 5) Приобрести навыки индивидуальной психодиагностики, умение интерпретировать полученные результаты. 6) Повысить уровень развития коммуникативных и общекультурных компетенций. 7) Интегрировать полученные знания по психологии в учебно-образовательный процесс, межличностное общение, будущую профессиональную врачебную деятельность.
Учебное обеспечение курса 1. Электронный зал библиотеки (корп. № 3, ауд. 113 Компьютеры №№ 7, 8, 9, 10, 11 ► ПАПКА «Психология. Косенкова И. Г. » : а) папка «Учебные материалы» : лекционный курс, методические разработки, контрольные тесты, списки литературы; б) папка «Тесты по психодиагностике» : опросники, ключи, интерпретаторы. 2. ЭБС «Университетская библиотека-on-line» на сайте Научной библиотеки ВГМУ ► Учебный курс Косенковой И. Г. - (основа будет создана к началу октября).
Форма подачи лекционного материала студентам (в виде клипов с презентаций по разделам и темам курса)
ЭБС «Университетская библиотека – on-line»
Итоговый контроль – ЗАЧЕТ. Требования: 1. Посещаемость занятий. 2. Активность на семинарских занятиях. 3. Прохождение базовой батареи тестов по психодиагностике. 4. Составление в свободной форме «Психологического портрета личности студента» в третьем лице по результатам психодиагностики по 7 -8 тестам, отмечая положительные качества и недостатки. ОБРАЗЕЦ: Студент 2 -го курса лечфака ВГМУ Сидоров Валентин по типу темперамента является сангвиником. Для него характерны положительные качества - активность, об-щительность, … Чрезмерное любопытство приводит к разбросу интересов, что можно отнести к недостатку. Валентин доброжелателен, спокоен, не конфликтен … проч. Ему присущи следующие ярко выраженные черты характера …, что проявляется в … У Валентина - сформированная мотивация к достижению успеха (или избеганию неудач), что подтверждают данные, полученные при прохождении теста МДУ… И т. д.
Взаимодействие преподавателя с курсом: 1. Просьба к старостам курса и групп подойти на перерыве (изменения в расписании, аудитории для занятий). 2. Требование к старостам курса и групп: ЧЕТКО и РАЗБОРЧИВО указать номера своих сотовых телефонов и электронные адреса. 3. Просьба к старостам групп переслать списки своих групп на e-mail: kosenkovair@mail. ru с указанием 2 -х-3 -х допол-нительных контактов от добросовестных и ответственных студентов (номера сотовых тел. ). 4. Лекционный материал по темам № 1 -2 будет переданы старостам групп на их электронную почту с просьбой переслать членам своих групп.
Задания к семинару № 1 1. Устный опрос целью проверки знаний по темам лекций № 1 -2: - определения психологии как науки; - структура психики, характеристика ее структурных компонентов; - отличия между житейской и научной психологии; - классификация отраслей психологии; - методологические принципы научной психологии. 2. Самостоятельная подготовка по вопросу 2. 2 Методы психологии (лекция 2: Методологические основы психологии) с последующим обсуждением общего и различий их применения в психологии и медицине. 3. Подготовка к дискуссии «Психология и медицина: грани взаимодействия» . *Рекомендация: найти определения «здоровье» в медицине и психологии.
Скачать презентацию Дисциплина: Психология и педагогика Раздел: «Психология» для лечебного
Знакомство.ppt