Дисциплина «Информационные технологии» Тема «Информационные технологии и их

Скачать презентацию Дисциплина «Информационные технологии» Тема «Информационные технологии и их Скачать презентацию Дисциплина «Информационные технологии» Тема «Информационные технологии и их

19288-informacionnye_tekhnologii_i_ikh_vidy.ppt

  • Количество слайдов: 16

>Дисциплина Дисциплина "Информационные технологии" Тема «Информационные технологии и их виды »

>Дидактические:  Познакомить студентов с информационными технологиями;  Рассмотреть основные понятия, свойства и этапы Дидактические: Познакомить студентов с информационными технологиями; Рассмотреть основные понятия, свойства и этапы развития; Сформировать представление у студентов о этапах развития информационных технологий. Развивающие: Развитие активности и познавательного интереса; Развитие логического мышления, речи и внимания; Развитие компьютерной грамотности и потребности в приобретении знаний. Воспитательные: Формирование информационной культуры; Усвоение правил поведения и взаимодействия в группе. Цели занятия

>Этапы  урока Формирование новых знаний и умений. Выполнение заданий.  Тестирование. Подведение итогов Этапы урока Формирование новых знаний и умений. Выполнение заданий. Тестирование. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

>Информационная система включает в себя информационную среду и информационные технологии, определяющие способы реализации информационных Информационная система включает в себя информационную среду и информационные технологии, определяющие способы реализации информационных процессов. Информационная среда – это совокупность систематизированных и организованных специальным образом данных и знаний. Информационные технологии – это совокупность методов и программно-технических средств в технологической цепочке, обеспечивающих сбор, обработку, хранение, распределение и отображение информации с целью снижения трудоемкости процессов при использовании информационных ресурсов.

>«Технология» при переводе с греческого (techne) означает «искусство, мастерство, умение», а это ничто иное «Технология» при переводе с греческого (techne) означает «искусство, мастерство, умение», а это ничто иное как процессы. Под процессом следует понимать определенную совокупность действий, направленных на достижение поставленной цели. Процесс должен определяться выбранной человеком стратегией и реализоваться с помощью совокупности различных средств и методов. Под технологиями понимают определенную совокупность действий, направленных на исходный ресурс для преобразования его в конечный продукт. Исходным ресурсом могут являться как материальные объекты, так и данные. В соответствии с этим различают технологии материального производства и информационные технологии.

>Под технологией материального производства понимают процесс, определяемый совокупностью различных средств и методов обработки, изготовления, Под технологией материального производства понимают процесс, определяемый совокупностью различных средств и методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья или материала. Технология изменяет качество или первоначальное состояние материи в целях получения материального продукта. Материальные ресурсы Технология материального производства Продукт Информационный продукт  Информационная технология  Данные Рис. 1.1.Схемы технологии материального производства и информационных технологий Цель технологии материального производства - выпуск продукции, удовлетворяющей потребности человека или системы. Цель информационной технологии - производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия. Применяя разные технологии к одному и тому же материальному ресурсу, можно получить разные изделия, продукты. То же самое будет справедливо и для технологии переработки информации.

>Информационная технология –      это процесс, использующий совокупность средств и Информационная технология – это процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной продукции) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Применяя различные информационные технологии к одному и тому же ресурсу можно получать разные конечные продукты.

>Информационная технология тесно связана с информационными системами,  которые являются для нее основной средой. Информационная технология тесно связана с информационными системами, которые являются для нее основной средой. Информационная технология является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах. Основная цель информационной технологии - в результате целенаправленных действий по переработке первичной информации получить необходимую для пользователя информацию. Информационная система является средой, составляющими элементами которой являются компьютеры, компьютерные сети, программные продукты, база данных, люди, различного рода технические и программные средства связи и т.д. Основная цель информационной системы – организация хранения и передачи информации.

>Основные свойства информационных технологий: Пользовательский режим работы, а не режим программирования.  Использование интегрированной Основные свойства информационных технологий: Пользовательский режим работы, а не режим программирования. Использование интегрированной базы данных. Безбумажный процессор обработки данных. Интерактивный режим решения задачи, диалог пользователя с компьютером. Возможность коллективного доступа и создания документов на основе группы компьютеров, объединенных сетью. Возможность адаптивной перестройки формы и способа представления информации в процессе решения задач. Основные принципы компьютерных информационных технологий: 1. Интегрированность (объединенность или взаимосвязь с другими программными продуктами). 2. Гибкость процесса изменения, как данных, так и постановок задач и коммуникативность. 3. Интерактивность (внешняя активность, т.е. диалоговый режим работы с компьютером).

>Основу современных ИТ составляют          Основу современных ИТ составляют три технических достижения: новая среда накопления информации; возможность автоматизированной обработки информации с помощью ПК; развитие средств связи, т.е. коммуникаций. По мере движения человечества к информационному обществу все большее значение, развитие и применение получают информационные технологии – технологии, превращающие информационные ресурсы в информационные продукты.

>Информационная технология по признаку деления – видам инструментария технологии  - в своем развитии Информационная технология по признаку деления – видам инструментария технологии - в своем развитии прошла несколько этапов: До второй половины 19 века основу ИТ составляли перо, чернильница и бухгалтерская книга. Коммуникация (связь) осуществлялась путем направления пакетов, депеш (ручная ИТ). На смену ручной ИТ в конце 19 века пришла механическая. Изобретение пишущей машинки, телефона, диктофона, модернизация системы общественной почты. 40-60-е годы 20 века характеризуется появлением электрической технологии, основанной на широком использовании электрических пишущих машинок, копировальных машин (типа ксерокса), портативных диктофонов. С начала 70-х годов электронная ИТ – автоматизированные системы управления, информационно-поисковые системы, локальные сети. С середины 80-х годов – компьютерная ИТ – появление микропроцессорной техники, глобальных сетей. Настоящий этап информационной технологии – это информационно-компьютерная технология (далее просто информационная, так как без компьютеров она немыслима).

>

>Виды информационных технологий по степени охвата задач управления 1. Информационные технологии обработки данных Информационная Виды информационных технологий по степени охвата задач управления 1. Информационные технологии обработки данных Информационная технология обработки данных применяется персоналом на уровне исполнительской деятельности. Информационные технологии обработки данных применимы только для хорошо структурированных задач. Основные компоненты этой технологии: сбор данных; обработка данных; хранение данных; создание отчетов. 2. Информационные технологии управления Информационные технологии управления используются на любом уровне управления. Целью этой технологии является удовлетворение информационных потребностей всех сотрудников фирмы, имеющих дело с принятием решения. ИТ предполагает наличие базы данных, содержимое которой при помощи соответствующего программного обеспечения преобразуются в периодические и специальные отчеты. На основе этих отчетов принимается решение по управлению процессами. С помощью этой технологии решаются следующие задачи: оценка планируемого состояния объекта управления; оценка отклонения от планируемого состояния; выявление причин отклонений; анализ возможных решений и действий.

>3. Автоматизация офиса Первоначально автоматизация офиса предполагала автоматизацию секретарской работы. В настоящее время офисные 3. Автоматизация офиса Первоначально автоматизация офиса предполагала автоматизацию секретарской работы. В настоящее время офисные автоматизированные технологии широко используются управленцами и служащими. Офисные автоматизированные технологии позволяют повысить производительность труда и дают возможность справляться с возрастающим объемом работ. В настоящее время известно несколько десятков программных продуктов для компьютеров и некомпьютерных технических средств, обеспечивающих технологию автоматизации офиса: текстовый процессор, табличный процессор, электронная почта, электронный календарь, аудиопочта, компьютерные или телеконференции, видеотекст, хранение изображений, а также специализированные программы управленческой деятельности, ведение документов, контроля за исполнением приказов и т.д

>4. Информационные технологии поддержки принятия решения Главной особенностью информационной технологии поддержки принятия решений является 4. Информационные технологии поддержки принятия решения Главной особенностью информационной технологии поддержки принятия решений является качественно новый метод организации взаимодействия человека и компьютера. Выработка решений, что является основной целью этой технологии, происходит в результате итерационного процесса, в котором участвуют: - система поддержки принятия решений в роле вычислительного звена и объекта управления; - человек как управляющее звено, задающее входные данные и оценивающее полученный результат вычислений на компьютере. В состав системы поддержки принятия решений входят три главных компонента: база данных, база моделей и программная подсистема, которая состоит из системы управления базой данных (СУБД) и системы управления базой моделей (СУБД) и системы управления. После ввода исходной информации система в соответствии с имеющимися моделями проводит анализ ситуаций и предлагает варианты решения поставленной задачи. Примером системы поддержки принятия решения является программа Marketing Expert,

>5. Экспертная система (ЭС) Экспертная система - система, обеспечивающая принятие решения по исходной информации 5. Экспертная система (ЭС) Экспертная система - система, обеспечивающая принятие решения по исходной информации на основе базы знаний, хранящей знания экспертов, путем применения машины вывода, позволяющей интерпретировать знания Технологии ЭС основаны на использовании искусственного интеллекта. ЭС дают возможность получать консультации экспертов по любым проблемам, о которых этими системами накоплены знания. Главная идея использования технологии ЭС заключается в том, чтобы получить от эксперта его знания и разместить их в памяти ПК, а затем применять всякий раз, когда в этом возникнет необходимость. ЭС напоминают информационные технологии поддержки принятия решения, но кроме базы данных они имеют еще и базу знаний. Эти системы способны генерировать новые решения, формировать знания и давать обоснование предлагаемому решению. Основные отличия технологий ЭС и поддержки принятия решения: решение проблемы в рамках технологии поддержки принятия решения остается за пользователем и отражает уровень ее понимания пользователем. Технология ЭС предлагает пользователю принять решение, превосходящие его возможности. ЭС поясняют свои рассуждения. ЭС используют не данные, а знания.