Деятельностный подход в отечественной психологии Выполнили студентки группы

Деятельностный подход в отечественной психологии Выполнили студентки группы 1321 п Томилина А. Сапешко А.

§ «В 1930 году Л. С. Выготский бесспорно приходит к созданию теории деятельности» § «На всех этапах своего творческого пути и при всех своих достижениях в области психологической науки Выготский был далек от деятельностного подхода

§ В начале 30 -х годов прошлого столетия С. Рубинштейн сформулировал «деятельностный подход»

§ Статья «Принцип творческой самодеятельности к философским основам современной педагогики» опубликованная в 1922 году

§ Присвоение действительности объявленной «вещью в себе» посредством активности субъекта и в его познании и в действии

§ § Психологическое содержание работ С. Л. Рубинштейна 1920— 1930 годов Содержание и закономерности психики детерминируются как физиологией, так и объектом Общая структура поведения описывает его целостность, отдельные функции реализуют его структуру Действенные акты поведения зарождаются как часть внутренней среды Действия человека не могут быть сведены не только к рефлексам но и к реакциям

§ Положение К. Маркса о человеке как совокупности общественных отношений

§ Классификация видов деятельности по психологическому основанию: игра, учение, труд § С. Л. Рубинштейн выделяет три типа поведения: реакция, действие, поступок

1) это всегда деятельность субъектов, осуществляющих совместную деятельность: 2) деятельность есть взаимодействие субъекта с объектом, т. е. она необходимо является предметной, содержательной 3) творческая 4) самостоятельная

§ Целенаправленное, сознательное, изначально практическое преобразование природы и общества субъектом, тем самым и себя

§ Зависимость психических процессов от личности § Ход развития психических процессов зависит от общего развития личности § Психические процессы становятся психическими функциями личности

§ Внешнее воздействие производится на индивида через внутренние условия

§ § § Для понимания психологии личности, с точки зрения С. Л. Рубинштейна: психические свойства личности в ее поведении, одновременно и проявляются, и формируются психический облик личности определяется реальным бытием процесс изучения психического облика личности предполагает решение трех вопросов: - чего хочет личность, что для нее привлекательно, к чему она стремится? - что может личность? - что личность есть?

Заключение § Деятельность - специфическая активность на уровне человека и животных § Предметная деятельность есть форма связи субъекта с миром § Главный канал развития субъекта интериоризация § Деятельность всегда представляет собой акт, инициируемый субъектом § Человек и его психика является продуктом общества