ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 1.1. Речь как способ

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 1.1. Речь как способ передачи информации 1.2. Функции речи 1.3. Формы речевой коммуникации

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Понятие «речь» имеет несколько значений: особый вид человеческой деятельности; разновидность общения при помощи языка (то, что обычно называют стилем языка, слогом), которая характеризуется отбором определенных лексических и грамматических средств в зависимости от условий и целей коммуникации (деловая официальная речь, поэтическая речь, профессиональная речь и др.); виды синтаксического построения высказывания (косвенная прямая речь, отрывистая речь, чужая речь и др.). Речь – это особый вид деятельности, который существует наряду с другими видами деятельности (трудовой, познавательной, мнемической, т.е. деятельностью памяти, и т.д.).

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Так как «речевая деятельность есть специализированное употребление речи для общения, частный случай деятельности общения», «речь есть потенциальный компонент любой деятельности, например, познавательной (мыслительной), мнемической и т.п.» (Леонтьев А.А. Психология общения. М., 1999. С. 56). Говорящий (пишущий), осуществляя эту деятельность, использует средства языка в двух основных целях: для общения с другими людьми или для обращения к самому себе. Таким образом, речь как психологическое явление соотносится с категориями мышления, памяти и т.п.

Функции речевой коммуникации коммуникативная или репрезентативная (репрезентация - представление; изображение, образ); эмотивная(экспрессивная); конативная (апеллятивная); фатическая; метаязыковая; когнитивная; риторическая Функции, которые выполняет речь в каждой конкретной ситуации общения, определяют внешний вид высказывания, в первую очередь отбор слов и синтаксических конструкций. ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Формы речевой коммуникации Диалог (от греч. dialogos разговор, беседа) – форма речи, состоящая из обмена высказываниями-репликами, характеризующаяся ситуативностью (зависимостью от обстановки разговора), контекстуальностью (обусловленностью предыдущими высказываниями). Подвидом диалога является полилог, возникающий при числе участников речевого общения, большем двух. К основным языковым особенностям диалога относятся: • наличие повторов и переспросов в реагирующих репликах; • синтаксическая неполнота реплик, компенсируемая за счет предыдущего высказывания; • обилие вопросительных и побудительных предложений среди стимулирующих реплик.

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Информативный диалог обычно состоит из вопросно-ответных пар, хотя может включать в себя также свернутый монолог или риторический вопрос. Целью информативного диалога является получение информации. Прескриптивный диалог содержит просьбу, приказ и обещание или отказ выполнить предлагаемое действие. При этом подразумевается, что говорящий выдает программу действий, а слушающий берется за ее исполнение. Диалог - обмен мнениями – это обычно спор, дискуссия. Оба собеседника, как правило, являются экспертами в обсуждаемом вопросе. Для данного типа диалога характерно тематическое единство при различных взглядах коммуникантов на проблему. Диалог, ведущийся с целью установления/регулирования межличностных отношений, подразделяется на диалог-унисон и диалог-диссонанс. Содержанием первого является искренние признания, второго - взаимное выяснение отношений.

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Праздноречивый диалог направлен или на эмоциональное общение (жалобы, хвастовство, восхищение, опасение, страх), на артистичные жанры (мини-рассказ, шутка, острота, анекдот) или на информационно бесцельный, но интеллектуальный разговор.

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Монолог (гр. Monologos < monos один + logos речь) – форма речи, образуемая в результате активной речевой деятельности, рассчитанная на пассивное и опосредованное восприятие и практически, не связанная с речью собеседника ни в содержательном, ни в структурном отношении. Монолог – 1) речь действующего лица, главным образом в драме, обращенная к себе или зрителям, в отличие от диалога; 2) речь наедине с самим собой. Монолог противоречив по своей сути: с одной стороны, раз человек заговорил, значит, он рассчитывает на общение, с другой – монолог абсолютно не приспособлен к непосредственному общению, он предполагает, что слушающий только слушает, но не отвечает. Основные коммуникативные ситуации употребления монолога – сфера искусства, ораторские выступления, выступление по телевидению и радио, ситуация обучения (речь учителя в классе и т.п.).

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ПРИЗНАКИ МОНОЛОГА Для монолога типичны значительные по размеру фрагменты текста, состоящие из структурно и содержательно связанных между собой высказываний, имеющие индивидуальную композиционную построенность и относительную смысловую завершенность. По сравнению с репликами в диалоге монологическая речь обладает гораздо большей степенью традиционности при выборе языковых, композиционных и других средств; имеет, как правило, более сложное синтаксическое построение, гораздо более сложную языковую и структурно-композиционную организацию. В качестве признаков монологической речи выделяют относительно большую протяженность реплик; композиционную сложность; обращенность не к собеседнику, а к самому себе; стремление выйти за непосредственные тематические рамки.

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ Классифицировать монологи можно по следующим основаниям. 1. По цели высказывания (В.В. Виноградов): - монолог убеждающей окраски – примитивная форма ораторской речи; - монолог лирический – речевая форма изъявления переживаний и эмоций; - монолог драматический – сложный вид речи, в которой язык слов является лишь как бы аккомпанементом другим системам психических обнаружений – путем мимики, жестов пластических движений и т.п.; - монолог сообщающего типа, который подразделяете на монолог-рассуждение и монолог-сообщение. 2. По времени подготовки: - монолог подготовленный (время на подготовку практически не ограничено); - монолог неподготовленный;

ДЕ 6 ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ 3. По содержанию сообщения - монологи, передающие содержание другого текста подробно; - монологи, передающие содержание другого текста кратко; -монологи, составленные на основе нескольких текстов и раскрывающие тему; - монологи , в которых говорящий выражав свою точку зрения по какому-либо вопросу; - монологи, содержание которых дано в неявной форме.