Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым

Скачать презентацию Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым Скачать презентацию Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым

psihodiagn_mgm_№1_lek__sokraschen_.pptx

  • Размер: 187.8 Кб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 23

Описание презентации Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым по слайдам

Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым ж не ғ ә практикалы іс-Д ріс та ырыбы: ә қ Психодиагностика ылым ж не ғ ә практикалы іс- рекет ретінде қ ә

1. “ Психологиялы диагностика” терминіні м ніқ ң ә 2. Психодиагностика п ні ж1. “ Психологиялы диагностика” терминіні м ніқ ң ә 2. Психодиагностика п ні ж не оны психологиялы білім ә ә ң қ ж не психологиялы практика ж йесіндегі орны ә қ ү 3. Психодиагностикалы жа даяттар қ ғ 4. Психодиагностикалы рдіс ымы ж не оны кезе дері қ ү ұғ ә ң ң 5. Психодиагностика объектісі, оны рылымы ж не к йі ң құ ә ү 6. Психодиагностикалы ралдар қ құ 7. Психодиагностикалы диагноз ж не оны ою дістері қ ә ЖОСПАР:

Диагностика  (“диа” ж не “гнозис”) – ә “айырмашылы ты тану”.  қ Диагностика:Диагностика (“диа” ж не “гнозис”) – ә “айырмашылы ты тану”. қ Диагностика: белгілі бір объектіні немесе ж йені к йін ң ү ма ызды параметрлерді тіркеу ж не оларды кейбір ң ә диагностикалы категориялармен салыстыру қ жолымен тану; диагностика ж ргізілетін ж йені ма ызды ү ү ң ң к рсеткіштерін аны тау жолдары мен т сілдерін ө қ ә зерттейтін ж не олданатын арнайы іс- рекет. ә қ ә “ Психологиялы диагностика” терминіні м ні қ ң ә

Психодиагностика ымы 19 .  со ында пайда ұғ ғ ң бол ан. Психодиагностика ымы 19 . со ында пайда ұғ ғ ң бол ан. Ол Ф. Гальтон, Дж. Кеттел, Г. Эббингауз, ғ Э. Крепелин, Г. Россолимо, Г. Роршах т. б. есімдерімен байланысты. “ Психодиагностика” ымы ұғ “жан айырмашылы тарын тану” қ дегенді білдіреді. “ Психодиагностика” термині е ал аш А. Бине ң ғ ж не Т. Симонны 1905 жылы Францияда жары а ә ң ққ шы ан “Аномалдыларды зияткерлік де гейін ққ ң ң диагностикалау а арнал ан жа а дістер” е бегінде ғ ғ ң ә ң олданыл ан. қ ғ Б л ым Г. Роршахты 1921 жылы жары а ұ ұғ ң ққ шы ан “Психодиагностика” кітабында ана рлым ке ққ ғұ ң олданыл ан. қ ғ

“ Психодиагностика” с зі психологиялы  диагноз ө қ оюды немесе адамны  (топты“ Психодиагностика” с зі психологиялы диагноз ө қ оюды немесе адамны (топты ) психологиялы к йіне қ ң ң қ ү атысты андай да бір психологиялы белгі, асиеттеріне қ қ арай білікті орытынды жасауды, адамны жекелеген қ қ ң ерекшеліктерін рт рлі дістерді олдану ар ылы тануды ә ү ә қ қ білдіреді. Психодиагностика – адамны (топты ) жеке-дара ң ң ерекшеліктерін тануды рт рлі дістерін жасаумен ж не ң ә ү ә ә олданумен байланысты психологиялы ылым саласы ж не қ қ ғ ә психологиялы практика формасы. қ Психодиагностика ма саты қ – адамдар немесе топтарды андай да бір орта белгілеріні психологиялы ң қ қ ң қ ерекшеліктерін зерттеу.

азіргі психодиагностика рылымы: Қ құ 1. Психологиялы  лшеуді жалпы теориясы. қ ө ңазіргі психодиагностика рылымы: Қ құ 1. Психологиялы лшеуді жалпы теориясы. қ ө ң 2. Жеке теориялар ж не т л а асиеттері мен ә ұ ғ қ мінез- л ын лшеу дістемелері. құ қ ө ә 3. Ба алау теориясы ж не дістемелері (тестілік ғ ә ә диагностика). 4. Психометрия.

2. Психодиагностика п ні ж не оны ә ә ң психологиялы білім ж не2. Психодиагностика п ні ж не оны ә ә ң психологиялы білім ж не психологиялы қ ә қ практика ж йесіндегі орны ү Психодиагностика п ні ә диагностика ж ргізу ж не ү ә орытынды жасау принциптерін, психодиагностика қ дістері мен дістемелерін, дифференциалды ә ә психометриканы, дістемелер жасау а ойылатын ә ғ қ нормативті талаптарды, оларды бейімдеуді ж не ә олдануды райды. қ құ Психодиагностика : 1) ылым ретінде; ғ 2) практикалы ызмет ретінде. қ қ

1. ЫЛЫМ РЕТІНДЕГІ ПСИХОДИАГНОСТИКА: Ғ. психологиялы  былыстар таби атын,  қ құ ғ1. ЫЛЫМ РЕТІНДЕГІ ПСИХОДИАГНОСТИКА: Ғ. психологиялы былыстар таби атын, қ құ ғ психодиагностикада олданылатын ралдарды жалпы қ құ ң ылыми ж не методологиялы талаптар а с йкестігін ғ ә қ ғ ә зерттейтін; . психодиагностиканы рт рлі ралдарына ж не ң ә ү құ ә оларды олдану процедурларына ойылатын дістемелік қ қ ә талаптарды жасайтын; . практикалы психодиагностика н тижелеріні қ ә ң д рысты ы негіздемесін зерттейтін; ұ ғ. психодиагностика дістерін растыруды негізгі ә құ ң процедураларын жасайтын ж не оларды ылымилы ын ә ң ғ ғ тексеретін ылыми білім саласы. ғ

ылым ретіндегі психодиагностиканы негізгі Ғ ң дісі -  ә диагностикалы зерттеу. қ Диагностикалыылым ретіндегі психодиагностиканы негізгі Ғ ң дісі — ә диагностикалы зерттеу. қ Диагностикалы зерттеу: қ лшенетін асиеттер концепциясын т жырымдау а, ө қ ұ ғ белгіленген асиет туралы а парат алу а болатын қ қ ғ диагностикалы белгілерді аны тау а ба ыттал ан қ қ ғ ғ ғ ж мыстар кешені; ұ аны тал ан белгілерді тіркеу дістемесін жасау ж не қ ғ ә ә сынау. Б л ба ытта ы зерттеу н тижесі – практика а ұ ғ ғ ә ғ психодиагностикалы дістемелерді жасап, енгізу. қ ә

Психодиагностика практикалы  ызмет қ қ ретінде:  т л аны  ж неПсиходиагностика практикалы ызмет қ қ ретінде: т л аны ж не топты психологиялы ұ ғ ң ә ң қ ерекшеліктерін тікелей аны тау ж не ба алаудан қ ә ғ т ратын дістер мен процедуралар ж йесінен; ұ ә ү психодиагност ретіндегі психолог а ойылатын қ қ к сіби талаптарды; ә психодиагностикалы ж мыстарды ж ргізу қ ұ ү шарттарына ойылатын талаптарды аны таудан т рады. қ қ ұ Психодиагностикалы практика барысында дайын қ дістемелермен сыналушылар а тексеру ж ргізіледі, ә ғ ү оны н тижесі на ты адамдарды психикалы ң ә қ ң қ асиеттері мен ерекшеліктері туралы а парат алу. қ қ

Психодиагностика ылым саласы ретінде ғ рт рлі ә ү психодиагностикалы  дістемелерді  ылымилыПсиходиагностика ылым саласы ретінде ғ рт рлі ә ү психодиагностикалы дістемелерді ылымилы ын қ ә ң ғ ғ тексеру принциптерінен, процедураларынан ж не ә т сілдерінен т рады. ә ұ Психодиагностика практика саласы ретінде дістерді (психодиагностикалы ) практикалы ә ң қ қ олданысына атысты к сіби білімдер мен қ қ ә ептіліктерге ба дарланады. ғ

3. ПСИХОДИАГНОСТИКАЛЫ ЖА ДАЯТТАРҚ Ғ 1. Ке ес беру ң – сыналушы тексеру инициаторы3. ПСИХОДИАГНОСТИКАЛЫ ЖА ДАЯТТАРҚ Ғ 1. Ке ес беру ң – сыналушы тексеру инициаторы ж не ә психодиагностикалы а парат алуды басты адресаты болып қ қ ң табылатын жа даят. Сыналушы з еркімен психологтан ке ес ғ ө ң алу а келеді, ке ес алу стінде клиент з м селелерін ашы ғ ң ү ө ә қ айтып, з м селесін шешуге белсенді атысуы керек, ке ес ө ә қ ң беруші к мек к рсетуге жауапты болады. ө ө 2. Іріктеу – тексерілуші о у орнына тусу, ж мыс а қ ұ қ орналасу туралы шешім абылдайды, ал оны алда ы қ ң ғ та дырыны шешімі психодиагностикалы тапсырмаларды ғ ң қ орында аннан кейін зге т л алар а ( абылдау ғ ө ұ ғ ғ қ комиссиясыны м шелері, к сіби іріктеу м шелері, кадр ң ү ә ү б лімі ызметкері) байланысты болып келетін ө қ психодиагностиканы олдану жа даяты. қ ғ

3.  Еріксіз (к штеу) тексеру  - ү сыналушыларды  тексеруге ң атысуы3. Еріксіз (к штеу) тексеру — ү сыналушыларды тексеруге ң атысуы кімшілік немесе о амды йымдарды шешімі қ ә қ ғ қ ұ ң бойынша аны талатын психодиагностиканы олдану қ қ жа даяты (б аралы социологиялы ж не демографиялы ғ ұқ қ қ ә қ с ра тамалар, студенттерді тестілік тапсырмалардан туі ұ қ ң ө т. б. ). 4. Аттестация – сыналушы мінез- л ын ата ба ылау а құ қ қ ң қ ғ алумен , оны тексеру ж мысына атысуын м жб рлеумен ұ қ ә ү т. б. ерекшеленетін психодиагностикалы жа даят. қ ғ Психодиагностикалы міндеттер – қ практикалық психологты сыналушыны психикалы к йін, асиеттерін ң ң қ ү қ ба алауда оны белгілі бір ерекшеліктеріні психологиялы ғ ң ң қ себебін аны тауы. қ

Психодиагностикалы  рдіс ымы ж не оны кезе деріқ ү ұғ ә ң ңПсиходиагностикалы рдіс ымы ж не оны кезе деріқ ү ұғ ә ң ң Психодиагностикалы рдіс — қ ү психодиагносты ң тексерілушімен зара ө рекеттесуі, психологиялы диагноз ою а ә қ қ ғ ба ыттал ан психодиагностикалы дістемелер мен ғ ғ қ ә процедураларды олдануы. қ

Психодиагностикалы  рдісті негізгі рылымды қ ү ң құ қ элементтері:  психодиагностикалы Психодиагностикалы рдісті негізгі рылымды қ ү ң құ қ элементтері: психодиагностикалы ызмет субъектісі (психолог); қ қ психодиагностика объектісі (тексерілуші, сыналушы); психодиагностикалы ралдар; қ құ психологиялы диагноз; қ Психодиагностикалы ралдарды олдану қ құ қ ережелері, алын ан м ліметтерді интерпретациялау ғ ә ж не оны сыналушылар а жеткізу. ә ғ

Психодиагностикалы  рдіс кезе деріқ ү ң Тапсырыс алу;  Зерттеу міндеттерін ою, Психодиагностикалы рдіс кезе деріқ ү ң Тапсырыс алу; Зерттеу міндеттерін ою, міндеттерге с йкес қ ә дістемелерді та дау ә ң ; Объект туралы деректер жинау; Деректерді деу ж не интерпретациялау; өң ә Болжам шы ару; ғ Болжамды на тылау осымша тексеру барысында; қ қ Психологиялы орытынды (психологиялы диагноз) қ қ қ жасау. .

 Психодиагностика объектісі, оны  рылымы ж не к йің құ ә ү Диагностикалы Психодиагностика объектісі, оны рылымы ж не к йің құ ә ү Диагностикалы тану қ объектісі – адам психикасы. Диагностикалы белгілер қ – тікелей ба ыланатын қ психикалы к ріністер. Б л психикалы к ріністер қ ө ұ қ ө белгілі бір категория а жат ызылады. ғ қ Диагностикалы категория қ – б л объектілер ұ (адамдар тобы) класы, олар а орта диагноз — ғ қ диагностикалы орытынды (мысалы, а ыл-ойды қ қ қ ң даму де гейі туралы, т л алы дамуы, психологиялы ң ұ ғ қ қ бейімделуі туралы т. б. ) жасалады.

6. Психодиагностикалы  ралдарқ құ Психодиагностикалы  ралдар қ құ – б л ралдар6. Психодиагностикалы ралдарқ құ Психодиагностикалы ралдар қ құ – б л ралдар к мегімен ұ құ ө психодиагностикалы іс- рекет ж зеге қ ә ү асырылады.

Психодиагностикалы  ралдар қ құ лшеу ж не Ө ә ба алау,  ғПсиходиагностикалы ралдар қ құ лшеу ж не Ө ә ба алау, ғ психодиагностика объектісіні ң элементтері к йін ү згерту ралдары ө құ Психодиагнгостикалы қ сипаттау ралдары құ Психодиагностикалы процесті сипаттау қ ж не ә психодиагностикалы орытынды жасау қ қ ралдары құ

7. Психодиагностикалы диагноз ж не оны ою дістеріқ ә Психологиялы  диагноз қ -7. Психодиагностикалы диагноз ж не оны ою дістеріқ ә Психологиялы диагноз қ — б л ұ сыналушыларды белгілі бір психодиагностикалы қ категория а жат ызуда, аны тал ан асиеттерді ғ қ қ ғ қ ң рылымын сипаттауда, объектіні а ымды к йіні құ ң ғ қ ү ң себептерін т сіндіруде, оны болаша та ы ү ң қ ғ мінез- л ын, дамуын болжауда к рінетін құ қ ө психодиагностикалы тексеру н тижесі. қ ә

Психологиялы диагноз кешенді ж не ж йелі сипатта қ ә ү болады: симптоматикалы Психологиялы диагноз кешенді ж не ж йелі сипатта қ ә ү болады: симптоматикалы де гейде аны тал ан асиеттерді қ ң қ ғ қ ң (профиль т ріндегі) рылымын сипаттау; ү құ этиологиялы де гейде индивидті а ымда ы қ ң ң ғ ғ психикалы к йіні себептерін т сіндіру; қ ү ң ү типологиялы де гейде сипаттаушы жалпылаулардан қ ң т л а теорияларыны гипотетикалы ұ ғ ң қ рылымдарына к шу. Ол алын ан деректерді құ ө ғ негіздеуге ж не сыналушыда болаша мінез- лы ты ә қ құ қ болжау а, сонымен атар психологиялы к мек ғ қ қ ө к рсету шін ба дарлама жасау а ажет. ө ү ғ ғ қ

Психодиагностикалы  орытынды жасау п ні қ қ ә  психикалы б зылыстар; қПсиходиагностикалы орытынды жасау п ні қ қ ә психикалы б зылыстар; қ ұ нормадан ауыт у; қ индивид немесе топты психологиялы ң қ айнымалылары, себептері, мінез- лы құ қ ерекшеліктеріне ы пал ететін факторлар. қ

Психологиялы  орытынды жасау талаптарық қ  психологиялы орытынды тапсырыс ма сатына,  аПсихологиялы орытынды жасау талаптарық қ психологиялы орытынды тапсырыс ма сатына, а паратты қ қ алатын тапсырушыны дайынды де гейіне сай болуы тиіс; ң қ ң орытынды мазм ны диагностика ма сатынан шы уы керек; қ ұ қ ғ орытынды мазм нына алын ан деректерге байланысты на ты қ ұ ғ қ сыныстар берілуі ажет; ұ қ орытындыда психодиагностика рдісіні ыс аша сипаты қ ү ң қ қ енгізілуі керек, я ни олданыл ан дістер, оларды негізінде ғ қ ғ ә ң алын ан деректер ж не оны интерпретациясы болуы керек; ғ ә ң орытындыда респодент к йі, сыналушыны психологпен қ ү ң байланысыны сипаты, тестілеуді стандартты емес жа дайлары ң ң ғ т. б. сия ты зерттеу ж ргізуді ситуациялы айнымалыларын н с ау қ ү ң қ ұ қ керек.

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ