Чтобы переваривать знания, Анатоль Франс (1844

Скачать презентацию Чтобы переваривать знания,  Анатоль Франс  (1844 Скачать презентацию Чтобы переваривать знания, Анатоль Франс (1844

nauka_obschestvo.ppt

  • Размер: 6.3 Мб
  • Автор:
  • Количество слайдов: 26

Описание презентации Чтобы переваривать знания, Анатоль Франс (1844 по слайдам

Чтобы переваривать знания,  Анатоль Франс  (1844 -1924) французскийписатель илитературныйкритик , лауреат. НобелевскойпремиипоЧтобы переваривать знания, Анатоль Франс (1844 -1924) французскийписатель илитературныйкритик , лауреат. Нобелевскойпремиипо литературе(1921)надо поглощать их с аппетитом!

1. а(1) 2. Конституция(1)РФ(1) 3. а 1 -4(1)б 10 -11(1)в-5 -9(1) 4. а(1)д(1)е(1) 6.1. а(1) 2. Конституция(1)РФ(1) 3. а 1 -4(1)б 10 -11(1)в-5 -9(1) 4. а(1)д(1)е(1) 6. 1(1) 7. г(1) 8. а(1)г(1)д(1) 9. б(1)

Зеленымцветомрастения обязаныхлорофиллу Друзья познаются в беде Придыханиичеловек поглощаеткислороди выдыхаетуглекислыйгаз Перед засухой муравьи ищут дляЗеленымцветомрастения обязаныхлорофиллу Друзья познаются в беде Придыханиичеловек поглощаеткислороди выдыхаетуглекислыйгаз Перед засухой муравьи ищут для жилья затемненные, влажные впадины Законы, открытые Ньютоном, действуют тольковземныхусловиях Древнегреческие боги жили на горе Олимп Возоновомслое. Земли появилисьдыры К Богу нас поднимает не самолет , а добрые дела

настранице 74 -  это сфера человеческой деятельности , основная роль которой заключается внастранице 74 — это сфера человеческой деятельности , основная роль которой заключается в создании и систематизации объективных знаний об окружающем мире , включающем природу и общество

настранице 74 настранице

настранице 74 естественные гуманитарныетехнические общественные обществочеловекатехникуприроду изучают  настранице 74 естественные гуманитарныетехнические общественные обществочеловекатехникуприроду изучают

настранице 74 настранице

настранице 74  настранице

настранице 74 Всовременномобществевсяинформациянауки обрабатывается, накапливаетсяспомощью современныхинформационныхтехнологий. • научные факты,  подтвержденные  наблюдениями, экспериментаминастранице 74 Всовременномобществевсяинформациянауки обрабатывается, накапливаетсяспомощью современныхинформационныхтехнологий. • научные факты, подтвержденные наблюдениями, экспериментами • законы и теории • методы наблюдений, экспериментов, расчетов, доказательств

Дроблениеиобъединениенаук ЧЕРТЫСОВРЕМЕННОЙНАУКИ наукаисследуетвсесторонычеловеческой деятельностивовсехсферахобщественнойжизни появлениесамыхразличныхнаучныхшкол, сочетаниеиндивидуальногоиколлективного научногопоиска УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ БЕЗГРАНИЧНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИИНТЕГРАЦИЯ СБЛИЖЕНИЕНАУКИСПОТРЕБНОСТЯМИ ОБЩЕСТВА. 310 BДроблениеиобъединениенаук ЧЕРТЫСОВРЕМЕННОЙНАУКИ наукаисследуетвсесторонычеловеческой деятельностивовсехсферахобщественнойжизни появлениесамыхразличныхнаучныхшкол, сочетаниеиндивидуальногоиколлективного научногопоиска УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ БЕЗГРАНИЧНОСТЬ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯИИНТЕГРАЦИЯ СБЛИЖЕНИЕНАУКИСПОТРЕБНОСТЯМИ ОБЩЕСТВА.

Людей, которыезанятынаучной деятельностью, называют В настоящее время научными исследованиями  в мире заняты болееЛюдей, которыезанятынаучной деятельностью, называют В настоящее время научными исследованиями в мире заняты более 5 млн человек. Людей, которыезанятынаучной деятельностью, называютучеными Учёнымпомогаютлаборанты, администраторы, инженерыит. д.

Частьпапируса. Ахмеса. Задачис49 по 55. Науказарождаетсявдревности(Египет, Месопотамия, Китайит. д. ), новсовременномсмыслесловаее зарождениеотноситсяк 17 -18Частьпапируса. Ахмеса. Задачис49 по 55. Науказарождаетсявдревности(Египет, Месопотамия, Китайит. д. ), новсовременномсмыслесловаее зарождениеотноситсяк 17 -18 веку. Математикавдевяти книгах(начало)

Становлениенауки • Наукавсовременномсмысле слова-с XVII-XVIIIвв. (появляются труды по астрономии, физике,  математике, развиваются приемыСтановлениенауки • Наукавсовременномсмысле слова-с XVII-XVIIIвв. (появляются труды по астрономии, физике, математике, развиваются приемы наблюдения и эксперимента). • Вдальнейшемзначениенауки возросло, началосьее проникновениев технологию.

Этиканауки • Основаэтикиученых-вечныеценности, ориентациянавысшееблаго, профессионально специфическихнаучныхнорм; понимания свободыисоциальнойответственностиученыхв условияхвозрастанияролинаукивовсехсферах жизни, врешенииглобальныхпроблем.  Этиканауки • Основаэтикиученых-вечныеценности, ориентациянавысшееблаго, профессионально специфическихнаучныхнорм; понимания свободыисоциальнойответственностиученыхв условияхвозрастанияролинаукивовсехсферах жизни, врешенииглобальныхпроблем.

Добросовестностьвнауке:  • Тщательноепродумываниеи безукоризненноепроведениевсех этаповисследования;  «Ненавреди!» Гиппократ (460 -356 гг. дон. э.Добросовестностьвнауке: • Тщательноепродумываниеи безукоризненноепроведениевсех этаповисследования; «Ненавреди!» Гиппократ (460 -356 гг. дон. э. ) • Доказательностьновыхнаучныхзнаний, ихнеоднократнаяпроверка; • Научнаячестностьиобъективность; • Отказотвведениявнаучныйоборот непроверенныхфактовиданных • Уважительноеотношениекпредшественникам Этиканауки

 • Ученыесчитают, чтоиспользование достиженийнауки наблаговсемлюдям возможнолишьвдемократическомобществе.  • Академик. А. Д. Сахаров: «Свобода • Ученыесчитают, чтоиспользование достиженийнауки наблаговсемлюдям возможнолишьвдемократическомобществе. • Академик. А. Д. Сахаров: «Свобода убеждений, нарядусдругимигражданскими свободами, являетсяосновой научно-техническогопрогрессаигарантиейот использованияeгoдостиженийвовред человечеству» . Этиканауки

Инфраструктуранауки Всовременноммиресоздананаучная инфраструктура:  университеты, институты,  лаборатории, испытательные станции, музеи, ботанические сады, библиотекиИнфраструктуранауки Всовременноммиресоздананаучная инфраструктура: университеты, институты, лаборатории, испытательные станции, музеи, ботанические сады, библиотеки и т. д. 28 января 1724 г. Пораспоряжению. Петра II была учреждена. Российскаяакадемиянаук 21 ноября 1991 г. Указом. Президента. РФвоссозданакак высшеенаучноеучреждение. России. Российская академиянаук(РАН)включает9 отделенияпо областямнаук, 3 региональныхотделения (например. ДВОРАН)и 14 научныхрегиональных центров. Президиум академии в. Москве Академия Санкт-Петербурга

настранице 74 Прочтитестарую китайскуюпритчу опользенаук исделайтевыводотом , ДЛЯЧЕГОНУЖНАНАУКА?  настранице 74 Прочтитестарую китайскуюпритчу опользенаук исделайтевыводотом , ДЛЯЧЕГОНУЖНАНАУКА?

Ученые, добившиесявыдающихся результатов, получаютмеждународные премии. Самаявысокая-Нобелевская премия. НОБЕЛЕВСКИЕПРЕМИИ -ежегодныемеждународныепремии, названныевчестьих учредителя, шведскогоинженера -химика, изобретателяипромышленникаУченые, добившиесявыдающихся результатов, получаютмеждународные премии. Самаявысокая-Нобелевская премия. НОБЕЛЕВСКИЕПРЕМИИ -ежегодныемеждународныепремии, названныевчестьих учредителя, шведскогоинженера -химика, изобретателяипромышленника Альфреда. Бернхарда Нобеля. Стокгольм. Внутренний дворгородской ратуши— Стадсхюсет. ВСинемзале ратушипроходят торжественные банкетыпо случаю вручения Нобелевских премий. Церемониявручения Нобелевскойпремии

ПРОХОРОВ Александр. Михайлович АЛФЁРОВ Жорес Иванович. Петр Леонидович КАПИЦА Андрей Дмитриевич САХАРОВ ПАВЛОВ ИванПРОХОРОВ Александр. Михайлович АЛФЁРОВ Жорес Иванович. Петр Леонидович КАПИЦА Андрей Дмитриевич САХАРОВ ПАВЛОВ Иван Петрович Мечников Илья. Ильич СЕМЕНОВ Николай Николаевич

существительное (изучаемый предмет) прилагательное глагол фразаиз 4 слов (выражает личное отношение к предмету) существительноесуществительное (изучаемый предмет) прилагательное глагол фразаиз 4 слов (выражает личное отношение к предмету) существительное (резюме , итог)(характерные действия изучаемого предмета) (признаки и свойства изучаемого предмета)

НАУКА развивающаяся ,  удивительная познаём , прогнозируем , анализируем необходимое условие современной жизниНАУКА развивающаяся , удивительная познаём , прогнозируем , анализируем необходимое условие современной жизни ПРОГРЕСС

 11

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ