Бахтоярова Ольга Ивановна учитель обществознания

• Бахтоярова Ольга Ивановна – учитель обществознания и права Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Ивантеевка

План урока: • • • 1. Повторение и закрепление пройденного материала. 2. Моральный выбор. 3. Свобода – это ответственность. 4. Моральные знания и практическое поведение личности (разбор морально этических ситуаций). 5. Критический анализ собственных помыслов и поступков.

Что такое мораль Что такое совесть Что такое моральный долг

Мораль(от лат. мoralis – нравственный) – совокупность нравственных норм, получивших идейное обоснование в виде идеалов добра и зла. Совесть – внутренний самоконтроль Долг – обязанность + ответственность Моральный долг – сознательное предъявление моральных требований себе Общественный долг – совокупность объективно необходимых обязанностей человека

Закрепление, обобщение знаний, основных понятий и терминов, связанных с определениями «мораль» , «долг» , «совесть» ; раскрытие смысловых понятий «моральный выбор» , «ответственность» , «свобода» Формирование понимания роли морали, ее регулирующей функции в жизни общества, значения морального выбора, ответственности за свой выбор, свои поступки Формирование умений и навыков критически мыслить, делать выводы, излагать собственную точку зрения, общаться, эмоционально откликаться на нравственную проблему.

Моральный выбор – это… Свободаэто… Ответственностьэто… Поступок – это…

Моральный выбор Свобода- Ответственность Поступок - Акт моральной деятельности, выражающийся в сознательном предпочтении определенной линии поведения или конкретного варианта поступка, когда человек самостоятельно должен принять моральное решение в пользу одного из них или нередко вопреки. Возможность действовать по своему усмотрению Субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия Всякое действие человека, в котором принимает участие его организм и за которое он чувствует себя ответственным

Свобода выбора между… Добром Злом

Человек обладает свободой, без которой невозможна и сама помощь Божия в исправлении человека. Благодаря своей свободе человек имеет выбор – следовать добру и таким образом возвращать себе достоинство или выбирать зло и таким образом ронять достоинство. Нельзя отрицать, что и в современной гуманистической мысли существует понимание того, что человек постоянно находится перед выбором между плохим и хорошим поступком. Патриарх Московский и всея Руси – Кирилл

Способность осознать то, что уровень успешности, самореализации человека зависят только от него самого Готовность исполнять свои обещания и выполнять свои обязанности наилучшим образом Умение принимать решения в сложных ситуациях не только за себя, но и за тех, кто от тебя зависит Понимание последствий, которые могут повлечь решения или действия самого человека

Общественное мнение Личное желание Совесть

• Табаков Евгений Евгеньевич- ученик 2 класса Ногинской средней школы, погибший при защите сестры от насильника. Награжден орденом Мужества (посмертно). Самый молодой гражданин России, удостоенный государственной награды. Первый случай героизации несовершеннолетнего в РФ.

Эдуард Асадов Мы вправе жить не по приказу И выбирать свои пути, Но против совести ни разу, Вот тут, хоть режьте, скажем сразу: Нельзя, товарищи, идти! Нельзя ни в радости, ни в горести, Ни в зной и ни в колючий снег. Ведь человек с погибшей совестью Уже никто. Не человек!

• Посеешь поступок - пожнешь привычку, • посеешь привычку • пожнешь характер, • посеешь характер – • пожнешь судьбу • Народная мудрость

Домашнее задание: Параграф № 9 учебника, задания «Проверь себя» (устно); сочинение – рассуждение на тему «Мораль начинается там, где кончаются разговоры» (А. Швейцер).