Автор – учитель русского языка и литературы МОУ

Скачать презентацию Автор – учитель русского языка и литературы МОУ Скачать презентацию Автор – учитель русского языка и литературы МОУ

Готовимся к ЕГЭ. Фигуры.ppt

  • Количество слайдов: 17

>Автор – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 9 города Дмитрова МО Автор – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 9 города Дмитрова МО Русак Инна Николаевна Готовимся к ЕГЭ ПОГОВОРИМ ОБ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВАХ ЯЗЫКА. ЗАДАНИЕ 8. ФИГУРЫ – СТИЛИСТИКО- СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ.

>   И н в е′ р с и я   И н в е′ р с и я Дар напрасный, от лат. inversio — дар случайный, переворачивание, Жизнь, зачем ты перестановка — мне дана? нарушение (А. Пушкин) обычного Белеет парус порядка слов в одинокий… предложении. (М. Лермонтов)

>  А н а′ ф о р а   др. - А н а′ ф о р а др. - Жди меня, и я вернусь. греч. ἀναφορά — Только очень жди… приписывание, Жди, когда наводят средство к грусть Желтые дожди, исправлению. Жди, когда снега метут, Жди, когда единоначалие, жара, повтор слов в Жди, когда других не начале смежных ждут, Позабыв вчера… высказываний. (К. Симонов)

>   Э п и′ ф о р а стилистическая   Я Э п и′ ф о р а стилистическая Я не знаю, где фигура повторения граница Между окончаний смежных стихов или фраз Севером и Югом, Я не знаю, где (или граница единоокончание) повторение слов в Меж товарищем и конце смежных другом… высказываний. (М. Светлов)

>  П а р а л л е л и′ з м П а р а л л е л и′ з м др. -греч. παραλληλισμος — соположение. параллельное Гляжу на расположение будущность с структурных элементов в боязнью. 2 -3 смежных высказываниях. Гляжу на прошлое одинаковое с тоской… синтаксическое (М. Лермонтов) построение предложения. художественный эффект параллелизма усиливается лексическим повтором.

>  А н т и т е′ з а  др. -греч. ἀντίθεσις А н т и т е′ з а др. -греч. ἀντίθεσις — Белый ест ананас противоположение. спелый, черный – гнилью моченый. резкое Белую работу делает противопоставление белый, черную работу понятий, положений, – черный. образов, состояний, (В. Маяковский). связанных между собой Ты и убогая, Ты и общей конструкцией обильная. Ты и или внутренним могучая. Ты и смыслом. бессильная. Матушка -Русь! (Н. Некрасов).

>   Г р а д а′ ц и я   Г р а д а′ ц и я Все разнообразие, вся прелесть, вся красота Последовательное жизни слагается из расположение слов света и тени… или частей фраз в (Л. Толстой) порядке их Присягаю возрастания ленинградским ранам, (убывания): Первым разоренным очагам: Не сломлюсь, не дрогну, не устану, Ни крупицы не прощу врагам…(О. Берггольц)

>  Риторический вопрос  это вопрос, ответ на Доколе, счастье,   который Риторический вопрос это вопрос, ответ на Доколе, счастье, который не ты венцами требуется или не Злодеев будешь ожидается в силу его крайней очевидности. украшать? (М. Ломоносов) представляет собой утверждение, Богатство хорошо высказанное в иметь; Но должно вопросительной ль им кому форме. гордиться сметь? (А. Сумароков)

>Риторическое восклицание      Какое лето, приём передачи   что Риторическое восклицание Какое лето, приём передачи что за лето! кульминации Да это просто чувств. колдовство! передаёт (Ф. Тютчев) различные эмоции О времена, о автора: удивление, нравы! (латинское восторг, огорчение, изречение) радость и т. п.

>   Б е с с о ю з и е  построение Б е с с о ю з и е построение речи, при Швед, русский котором союзы, колет, рубит, соединяющие слова, опущены. Придаёт режет. высказыванию Бой барабанный, стремительность, клики, скрежет… динамичность, помогает передать (А. Пушкин) быструю смену картин, впечатлений, действий.

> М н о г о с о ю з и е намеренное М н о г о с о ю з и е намеренное И блеск, и тень, и увеличение количества союзов в говор волн… предложении, обычно (А. Пушкин) для связи однородных членов. Замедляя речь вынужденными паузами, многосоюзие подчёркивает роль каждого из слов, создавая единство перечисления и усиливая выразительность речи.

>   П а р ц е л л я′ ц и я П а р ц е л л я′ ц и я нов. лат. parcellatio «разде Прошлый раз…в ление» , реконстр. из фр. parcelle «частица» вагон какой-то расчленение предложения тип влазит. Не на отдельные старый еще. С фрагменты, которые усиками. представляют собой Довольно неполные предложения. Такое франтовато расчленение отображается одетый. В русских с помощью точек. сапогах. П. имитирует разговорную речь (М. Зощенко)

> Выразительные средства   фонетики  З В У К О П И Выразительные средства фонетики З В У К О П И С Ь — ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПРИЕМ, СВЯЗАННЫЙ С СОЗДАНИЕМ ЗВУКОВЫХ ОБРАЗОВ И ОСНОВАННЫЙ НА ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЗВУКОВЫХ ПОВТОРОВ (ПОВТОРОВ ЗВУКОВ ИЛИ ИХ СОЧЕТАНИЙ), КОТОРЫЕ МОГУТ ИМИТИРОВАТЬ В ТЕКСТЕ ЗВУКИ РЕАЛЬНОГО МИРА (СВИСТ ВЕТРА, ШУМ ДОЖДЯ, ЩЕБЕТ ПТИЦ И Т. П. ), А ТАКЖЕ ВЫЗЫВАТЬ АССОЦИАЦИИ С КАКИМИ-ЛИБО ЧУВСТВАМИ И МЫСЛЯМИ.

>   У наших ушки на Ассонанс  макушке!    У наших ушки на Ассонанс макушке! Чуть утро осветило пушки повторение в И леса синие верхушки - художественном Французы тут как тут. тексте одинаковых или (М. Ю. Лермонтов) похожих Быстро лечу я по рельсам гласных, которое служит чугунным. Думаю думу для создания свою… звукового образа. (Н. Некрасов)

>     Морозом выпитые Аллитерация  лужи хрустят и  Морозом выпитые Аллитерация лужи хрустят и хрупки, как хрусталь… (И. Северянин) повторение Довольный одинаковых или однородных праздничным обедом, согласных в сосед сопит перед стихотворении соседом. (А. Пушкин)

> Передача Звукоподражание  слуховых впечатлений  словами,  напоминаю-  Полночной порою в Передача Звукоподражание слуховых впечатлений словами, напоминаю- Полночной порою в щими звучание болотной глуши природных Чуть слышно, явлений или звуки, бесшумно шуршат издаваемые камыши… животными (К. Бальмонт)

>Успехов на экзамене! Успехов на экзамене!