Автор: Исаева Светлана Юрьевна учитель технологии Муниципальное

Автор: Исаева Светлана Юрьевна учитель технологии Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа № 15 г. Тулы

ТЕМА УРОКА: «РАСЧЕТ И ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ОСНОВЫ ФАРТУКА В М 1: 4» Цели: 1) Способствовать формированию и развитию навыков по построению и оформлению чертежей швейных изделий; 2) Ознакомить учащихся с приемами расчета конструкции, правилами и последовательностью выполнения чертежа фартука; 3) Способствовать развитию пространственного мышления и воображения у детей.

“ Правила снятия мерок для построения чертежа фартука” Название мерок Обозначение мерок Как снимают мерки Длина нагрудн ика Д н От линии талии вверх до желаемой длины Длина нижней части Д нч От линии талии вниз до желаемой длины Обхват талии О т По самому тонкому месту туловища Полуобхват талии С т От : 2 Обхват бёдер О б Горизонтально вокруг бёдер Полуобхват бёдер С б Об : 2 l С т С б Днч Дн. Огол

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: Какие мерки нужны для построения чертежа фартука? Могут ли мерки быть для всех одинаковыми? Почему? Какие мерки записываются в половинном размере? Почему? Какие инструменты нужны для построения чертежа? В каком масштабе будем строить чертеж и почему?

Модели фартуков

КОНСТРУИРОВАНИЕ – ЭТО ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ВЫКРОЙКИ ИЗДЕЛИЯ. Мы с Вами уже научились снимать мерки для построения чертежа фартука. Сегодня будем строить выкройку основы фартука по стандартным меркам. МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см

ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ФАРТУКА (СЕТКА ЧЕРТЕЖА) 1. Строим прямой угол В МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см ВЛиния верха. С ередина

ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИИ ТАЛИИ (ДЛИНА НАГРУДНИКА) 2. ВТ = Дн = 18 см- длина нагрудника МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В ТЛиния талии Линия верха

ПОСТРОЕНИЕ ШИРИНЫ НИЖНЕЙ ЧАСТИ ФАРТУКА (ШИРИНА СЕТКИ ЧЕРТЕЖА) 3. ТТ 1= Сб : 2 + Пб , где Пб = 6 см -прибавка к полуобхвату бедер ТТ 1 = 40 : 2 + 6 = 26 см МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см ТВ Т

ПОСТРОЕНИЕ НИЖНЕЙ ЧАСТИ ФАРТУКА 4. ТН = Днч = 36 см НН 1 – линия низа Н 1 В 1 – линия бока. МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см Н ТВ Н 1 Т 1 Линия низа. Л иния б ока. В 1 Линия верха Линия талии С ередина Сетка чертежа

ПОСТРОЕНИЕ ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ НАГРУДНИКА 5. ВВ 2 = от 7 до 10 см ; ВВ 2 = 10 см – ширина верха нагрудника МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 2 В Т Т 1 Н Н 1 В

6. ТТ 2 = ВВ 2 + 1, 5 см ; ТТ 2 = 10 + 1, 5 =11, 5 см- ширина низа нагрудника 7. ( ) В 2 и Т 2 соединить МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 2 В Т Т 1 Н Н 1 Построение нижней части нагрудника Т 2 В

8. Т 2 Т 3 -биссектриса Т 2 Т 3 = 7 см 9. ( ) В 2, Т 3, Т 1 соединить МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 2 В Т Т 1 Н Н 1 Построение бокового среза Т 2 В 1 Т

МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 1 В Т Т 1 Н Н 1 Построение линии кармана Т 210. . ТК = 10 см ; КЛиния кармана. Т

МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 1 В Т Т 1 Н Н 1 Построение точки начала кармана Т 2 КК 111. КК 1 = 10 см – ширина кармана Т

МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 1 В Т Т 1 Н Н 1 Построение кармана Т 2 КК 112. К 1 К 2 = 12 см – длина кармана 13. Соединить в = (. ) К 3 К 2 К 3 Т

МЕРКИ Ст — 31 см Сб — 40 см Дн — 18 см Днч — 36 см В 1 В Т Т 1 Н Н 1 Построение чертежа фартука Т 2 КК 1 К 2 К 314. Обвести чертеж по контуру.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ Какой отрезок обозначает середину фартука, боковую линию фартука? От какой мерки зависит ширина нижней части?

Список используемых источников Крупская Ю. В. , Кизеева Н. И. , Сазонова Л. В. , Симоненко В. Д. Технология: Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных школ. /Под ред. В. Д. Симоненко. – М. : «Вентана-Граф», 200. – 256 с http: //blog. t-stile. info/modelirovanie-fartuka-dlya-devoc hki http: //900 igr. net/kartinki/tekhnologija/Modelirovanie-f artuka/ http: //900 i gr. net/karti nki/tekhno logija/Mod elirovanie- fartuk Чижиков Л. П. Кружок конструирования и моделирования одежды. – М. : Просвещение, 1990 – 143 с.