Анализ текстов политического обозревателя современной системы СМИ России РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА: ИХСАНОВА ЛЕЙСАН ГРУППА 13. 3 -602
Дмитрий Песков Российский государственный деятель и дипломат, заместитель Руководителя Администрации Президента - пресс-секретарь Президента России Владимира Путина. Действительный государственный советник Российской Федерации 1 класса.
В своих материалах Дмитрий Песков раскрывает различные виды политического анализа 1) Полный политический анализ (анализ всех политических явлений в одном материале ) 2) Частичный политический анализ(анализ одного конкретного события в контексте политики) 3) Косвенный политический анализ(анализ, в котором на основе одного конкретного явления вытекает несколько проблем. )
Полный политический анализ «Песков прокомментировал сообщения СМИ о планах России по военной операции в Алеппо» В данном материале Дмитрий Песков рассмотрел несколько актуальных политических явлений: Вопросы России и США Вопросы с сирийским Алеппо
Частичный политический анализ Дмитрий Песков: в критике Кадыровым судьи нет ничего противозаконного В данном материале политический обозреватель рассматривает конкретное событие – отставку Размана Кадымова.
Косвенный политический анализ Дмитрий Песков: «Уверен, Запад от нас не отвяжется никогда» Данный материал на основе такого явления иллюстрирует вытекающую из этого проблему касающуюся России и Запада.
Типологический портрет политического обозревателя Дмитрий Песков наделён главными качествами, присущими политическому обозревателю. Он анализирует события в своих материалах, чётко следуя модели политического анализа. Его тексты отвечают на основные вопросы, которые должны отражаться в политических обзорах. Политик четко и ясно выражает свою точку зрения при этом не боясь этого. Он рассматривает актуальные проблемы, дает прогнозы. Его материалы интересные, в них можно заметить то, как политик владеет знаниями в истории.
Скачать презентацию Анализ текстов политического обозревателя современной системы СМИ России
3 задание, Ихсанова Лейсан, группа 13.3-602.pptx