Аналитико-синтетическая переработка информация (АСПИ)

АСПИ Преобразование документов в процессе их анализа и извлечения необходимой информации, а также оценка, сопоставление, обобщение и представление информации в виде, соответствующим запросу [ГОСТ 7. 0– 99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения].

Состав АСПИ • 1) библиографическое описание документа (БО) • 2) индексирование документов • 3) аннотирование, реферирование, обзорная деятельность (АИР)

Часть 1 Библиографическое описание документа (БО)

Библиографическое описание Совокупность библиографических сведений о документе, приведенных по определенным правилам, устанавливающим порядок следования областей и элементов, и предназначенных для идентификации и общей характеристики документа [ГОСТ 7. 76– 96. Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация. Термины и определения].

Библиографическая запись (БЗ) Элемент библиографической информации, фиксирующий в документальной форме сведения о документе, позволяющие его идентифицировать, раскрыть его состав и содержание в целях библиографического поиска Примечание. [ГОСТ 7. 76– 96].

Библиографическая запись (БЗ) Примечание. В состав БЗ входит БО, дополняемое по мере надобности заголовком, терминами индексирования (классификационными индексами и предметными рубриками), аннотацией (рефератом), шифром хранения документа, справками о добавочных БЗ, датой завершения обработки документа, сведениями служебного характера).

Перечень действующих стандартов • ГОСТ 7. 1– 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7. 1– 84, 7. 16– 79, 7. 18– 79, 7. 34 – 81, 7. 40– 82 ; введ. 01. 07. 2004. • ГОСТ Р 7. 0. 12– 2011. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. – Введ впервые 01. 09. 2012.

Перечень действующих стандартов • ГОСТ 7. 80– 2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления. – Введ. впервые. • ГОСТ 7. 82– 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. – Введ. впервые. • ГОСТ Р 7. 0. 5– 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. – Введ. впервые 01. 2009.

При выполнении БО/БЗ необходимо: 1) обращать внимание на расстановку пробелов в соответствие с ГОСТ 7. 1– 2003 (пункт 4. 7. 5): «для более четкого разделения областей и элементов, а также для различения предписанной и грамматической пунктуации применяют пробелы в один печатный знак до и после предписанного знака. Исключение составляют точка и запятая – пробелы оставляют только после них» (в прилагаемых образцах все необходимые пробелы проставлены)

При выполнении БО/БЗ необходимо: 2) в соответствие с требование «Российских правил каталогизации» (пункт 4. 4. 3) при выполнении тире между двумя цифрами необходимо ставить тире без пробелов, например, 7. 0– 99 С. 5– 15 2014– 2015

Виды БО расши- полное краткое ренное

Виды БО по цели создания для списка для библиог- каталожная использованных рафической источников ссылки

Изменения в соответствии с ГОСТ Р 7. 0. 12– 2011 Для списка использованных источников • Сокращают слова, входящие в Каталожная состав сведений относящихся к • Не сокращают слова, заглавию входящие в состав • Сокращают имя издателя, сведений, относящихся к издающей организации заглавию • Не сокращают обозначение места издания • Не сокращают имя Для библиографической ссылки издателя, издающей • Сокращают слова, входящие в организации состав сведений относящихся к • Не сокращают заглавию обозначение места • Сокращают имя издателя, издания издающей организации • Сокращают обозначение места издания

Каталожная • Не сокращают слова, входящие в состав сведений, относящихся к заглавию • Не сокращают имя издателя, издающей организации • Не сокращают обозначение места издания

Для списка использованных источников • Используется только заголовок, содержащий имя лица • Элемент «Общее обозначение материала» используется только при описании электронных ресурсов, нетекстовых документов (ноты, изо-, аудио-, видеоиздания) • ISBN – не указывается

Для библиографической ссылки • Сокращают слова, входящие в состав сведений относящихся к заглавию • Сокращают имя издателя, издающей организации • Сокращают обозначение места издания

Отличия при выполнении БО/БЗ Для списка использованных источников Каталожная • Используется только заголовок, • Используются все виды содержащий имя лица заголовков • Элемент «Общее обозначение • Элемент «Общее материала» используется обозначение материала» только при описании применяется электронных ресурсов, • ISBN – обязательный нетекстовых документов (ноты, элемент изо-, аудио-, видеоиздания) • ISBN – не указывается Для библиографической ссылки • Используется только заголовок, содержащий имя лица • Элемент «Общее обозначение материала» используется только при описании электронных ресурсов, нетекстовых документов (ноты, изо-, аудио-, видеоиздания) • ISBN – не указывается

Каталожная • Используются все виды заголовков • Элемент «Общее обозначение материала» применяется • ISBN – обязательный элемент

Для списка использованных источников • Используется только заголовок, содержащий имя лица • Элемент «Общее обозначение материала» используется только при описании электронных ресурсов, нетекстовых документов (ноты, изо-, аудио-, видеоиздания) • ISBN – не указывается

Для библиографической ссылки • Используется только заголовок, содержащий имя лица • Элемент «Общее обозначение материала» используется только при описании электронных ресурсов, нетекстовых документов (ноты, аудио-, видео-, изоиздания) • ISBN – не указывается

Примеры БО/БЗ Для списка использованных источников Каталожная запись • Философия : учеб. Философия [Текст] пособие / Л. Р. : учебное пособие / Иванова [и др. ]. – 3 -е Л. Р. Иванова [и изд. , доп. – Москва : др. ]. – 3 -е изд. , доп. Вуз. учеб. , 2000. – 258 с. – Москва : Вузовский учебник, Для библиографической ссылки 2000. – 258 с. – 200 • Философия : учеб. экз. – ISBN 978 -5 - пособие / Л. Р. 9926 -0268 -0. Иванова [и др. ]. – 3 -е изд. , доп. – М. : Вуз. учеб. , 2000. – 258 с.

Каталожная запись Философия [Текст] : учебное пособие / Л. Р. Иванова [и др. ]. – 3 -е изд. , доп. – Москва : Вузовский учебник, 2000. – 258 с. 200 экз. ISBN 978 -5 - 9926 -0268 -0.

Для списка использованных источников • Философия : учеб. пособие / Л. Р. Иванова [и др. ]. – 3 -е изд. , доп. – Москва : Вуз. учеб. , 2000. – 258 с.

Для библиографической ссылки • Философия : учеб. пособие / Л. Р. Иванова [и др. ]. – 3 -е изд. , доп. – М. : Вуз. учеб. , 2000. – 258 с.

Часть 2 Индексирование документов

ГОСТы ГОСТ 7. 59– 2003. Индексирование документов. Общие требования к систематизации и предметизации. – Взамен ГОСТ 7. 59– 90 ; введ. 01. 2004. ГОСТ Р 7. 0. 66– 2010. Индексирование документов. Общие требования к координатному индексированию. – Введ. впервые 01. 07. 2011.

Индексирование выражение содержания документа и/или смысла информационного запроса на информационно- поисковом языке [ГОСТ 7. 74– 96. Информационно-поисковые языки. Термины и определение ]

Виды индексирования • Систематизация (индекс) • Предметизация (предметные рубрики) • Координатное индексирование (ключевые слова)

Назначение систематизации Систематизация (индекс) Расстановка Создание СКС фонда

Назначение предметизации Предметизация Возможна Создание ПК, Создание расстановка в Предметных АПУ к СК открытом фонде картотек

Координатное индексирование Координатное индексирование Создание ЭК Создание БД

Систематизация - ББК • ББК (Библиотечно-библиографическая классификация) – национальная, универсальная классификация. • Полные таблицы • Средние таблицы • Сокращенные (краткие) таблицы

Структура таблиц ББК • 1) основные таблицы • 2) вспомогательные таблицы (таблицы типовых делений) • 3) АПУ • 4) правила систематизации

Основной ряд ББК 1 Общенаучное и междисциплинарное знание 2 Естественные науки 3 Техника. Технические науки 4 Сельское и лесное хозяйство 5 Здравоохранение. Медицина 6 Социальные (общественные) науки 7 Гуманитарные науки (Культура. Наука. Просвещение) 8 Гуманитарные науки. Искусство. Социальные (общественные) науки 9 Литература универсального содержания

Таблицы типовых делений • Таблицы типовых делений общего применения • Таблицы специальных типовых делений (СТД)

Таблицы типовых делений общего применения • Таблицы общих типовых делений (ОТД) • Таблицы территориальных типовых делений (ТТД) • Таблицы типовых делений социальных систем (ТДС) • Таблицы этнических типовых делений (ЭТД) • Таблицы языковых типовых делений (ЯТД) • Хронологические индексы (см. 63. 3)

Примеры индексов типовых делений общего применения ОТД ТТД г п р (0) (2) (3) (4)… я 2 я 7 63. 3(2)я 2 65 я 73 63. 3(2 Рос) ТДС `6 Развитые страны `7 Развивающиеся страны `8 Социалистические страны

Примеры индексов типовых делений общего применения ЭТД (народы) ЯТД (языки) (=411. 2) Русские =411. 2 Русский язык (=632. 4) Казахи =632. 4 Казахский язык 63. 5(=411. 2) Хронологические индексы 63. 3(2)45 Российское государство XVII в. 63. 3(4 Фра)62 Франция в 1939– 1945 гг.

ЭТД • Таблицы построены по этнолингвистическому принципу, основанному на генеалогической классификации языков, следовательно, мы, можем отразить и народ, и его язык. • 81. 411. 2 -1 -99(=632. 3)я 72 Учебник фонетики русского языка для татарских школ • 81. 632. 3 -2 -99(=411. 2)я 72 Грамматика татарского языка для русских школ • 81. 411. 2 -99(=473. 11)р3 Методика преподавания русского языка итальянцам в высшей школе

Специальные типовые деления (СТД) 63. 3 История • -7 Культура. Идеология. Быт • -75 Частная жизнь. Быт • -8 Персоналии 63. 3(2)45 -7 Частная жизнь в России XVII в. 63. 3(2)511 -8 Петр I

План расположения • План расположения (ПР) – это перечень понятий, тем, проблем, вопросов характерных для одной науки или сферы практической деятельности и предназначены для детализации основных делений. ПР обозначены арабскими цифрами с опознавательным знаком запятая ,

План расположения материала • Для детализации литературы об отдельных войнах • , 08 Происхождение, причины и характер войны • , 1 Военные действия • , 4 Народное ополчение • , 6 Оккупационный режим. Потери. Разрушения • , 67 Потери. Разрушения. Трофеи. Перемещенные ценности 63. 3(2)622, 67 Культурные потери

План расположения (83. 3) для детализации материала об отдельном писателе в подразделениях -8 -8 Персоналии писателей , 2 Биография писателя , 4 Творчество , 44 Исследования творчества писателя по жанрам , 444 Прозаические произведения , 445 Поэтические произведения

80/85 Филологические науки. Художественная литература. Искусствознание • Подразделяется по ТТД, в пределах отдельных территорий по ЭТД и ЯТД, периодам истории и СТД. • Примеры: 83. 3(4 Вел=432. 15)-01 Поэтика шотландской литературы 83. 3(4 Бел)=471. 1 Франкоязычная литература Бельгии

83. 3(2=411. 2) Русская литература 83. 3(2=411. 2)4 Древнерусская литература (IX – I четверть XVIII в. ) 83. 3(2=411. 2)5 Русская литература Нового времени (XVIII в. – 1917 г. ) 83. 3(2=411. 2)51 Русская литература XVIII в. 83. 3(2=411. 2)52 Русская литература XIX в.

Продолжение 83. 3(2=411. 2)53 Русская литература конца XIX в. – начала ХХ в. 83. 3(2=411. 2)6 Русская литература Новейшего времени (октябрь 1917 г. – ) Произведения художественной литературы 84(2=411. 2)6 Произведения русской литературы Новейшего времени

85. 103 История изобразительного искусства 85. 103(2=411. 2) Русское изобразительное искусство 85. 103(2=411. 2)521 Русское изобразительное искусство I пол. XIX в. 85. 103(2=411. 2)522 Русское изобразительное искусство II пол. XIX в.

Алфавитно-предметный указатель (АПУ) Инки археология 63. 442(7) история медицинская 53. 5063. 3(7)2 -9 Первая помощь ветеринарная 48. 023 Цветоводство 42. 374

Общая методика систематизации • 1. Систематизация изданий по их основному содержанию • 2. Предпочтение частного вопроса общему • 3. Повторное (многократное) отражение • 4. Отнесение к обобщающей рубрике • 5. Систематизация по аспекту рассмотрения • 6. Систематизация по области (аспекту) применения • 7. Систематизация по объекту влияния • 8. Книги, освещающие историю науки • 9. Отражение персоналий • 10. Отражение страноведческой (краеведческой) литературы • 11. Комплексирование (комплексная рубрика)

1. Систематизация изданий по их основному содержанию • Документ получает индекс отраслевого отдела основных таблиц, а второстепенные признаки документа отражаются с помощью вспомогательных типовых делений. «Теория вероятности для астрономов : учеб. пособие» 22. 171 я 73 22. 171 Теория вероятностей я 73 Учебные издания для высшей школы

2. Предпочтение частного вопроса общему • При анализе содержания документа необходимо определить не только отрасль знания, к которой относится содержание документа в целом, а обязательно конкретизировать предмет, аспект рассмотрения «Преподавание истории в средней школе» 74. 266. 3 74. 26 Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе 74. 266. 3 Методика преподавания истории

2. Предпочтение частного вопроса общему «Детство и юность Иисуса» 86. 37 -3, 81 86. 37 Христианство -3 История религии , 8 Персоналии деятелей религии , 81 Основатели религии

3. Повторное (многократное) отражение • При рассмотрении в документе двух вопросов, предметов, аспектов и т. д. следует отразить все рассматриваемые вопросы «Физико-математический справочник для школьников» 22. 3 я 2+22. 1 я 2 22. 1 Математика 22. 3 Физика я 2 Справочные издания

4. Отнесение к обобщающей рубрике • При рассмотрении в документе трех и более вопросов, предметов, аспектов и т. д. следует относить документ к обобщающей рубрике, т. е. рубрике объединяющей все предметы или аспекты «История России IX–XX века» – данное издание охватывает несколько хронологических «отрезков» 63. 3(2)4+63. 3(2)5+63. 3(2)6 и, следовательно, данному документу должен быть присвоен индекс обобщающей рубрики 63. 3(2) История России «История России IX–XX века» 63. 3(2)

5. Систематизация по аспекту рассмотрения • Если содержание документа посвящено предмету, который относится к какой-либо отрасли знания или практической деятельности, но рассматривается в аспекте другой области знания или практической деятельности, то документ следует отнести в отдел раскрывающий аспект рассмотрения предмета 67. 407. 1 Земельное право и не использовать повторное отражение «Правовые вопросы землепользования» 67. 407. 1

6. Систематизация по области (аспекту) применения • Если в документе рассматривается применение (т. е. вопросы использования) положений, законов, методов какой-либо науки или практической деятельности в других науках или отраслях практики, то документ относится к области применений 54. 135. 1 Болезни печени и не используется повторное отражение • «Лечебное питание при заболеваниях печени» 54. 135. 1

7. Систематизация по объекту влияния • Если в документе рассматривается влияние одного объекта на другой, то при систематизации отражается объект, испытывающий влияние 26. 222. 8 Гляциология и не используется повторное отражение «Влияние климата на ледники» 26. 222. 8

8. Книги, освещающие историю науки • Документ систематизируется в соответствующую отрасль знания или практической деятельности «История медицины» 5 г 5 Здравоохранение. Медицинские науки г История науки «История российской науки» 72. 3(2) 72. 3 История науки (2) Россия. СССР

9. Отражение персоналий • Документ систематизируется в отрасль знания или практической деятельности соответствующей сфере деятельности какого -либо лица, с обязательным добавлением индексов: • территориально-типового деления (2/8) • хронологического [например, (…)5, (…)6] • персоналии [-8]

9. Отражение персоналий «Поэзия М. В. Ломоносова» 83. 3(2=411. 2)51 -8, 445 Ломоносов М. В. 83. 3(2=411. 2)51 Русская литература XVIII в. -8 Персоналии писателей , 445 Исследование поэтических произведений писателя «Михайло Васильевич Ломоносов» 72. 3(2)51 -8 Ломоносов М. В.

10. Отражение страноведческой (краеведческой) литературы • Если в документе рассматриваются вопросы истории, природы, экономики, культуры и т. д. страны (края), то документ систематизируется в 26. 89(…) Страноведение. Краеведение; если в документе рассматривается один аспект или вопрос, то документ индексируется в соответствующую отрасль

10. Отражение страноведческой (краеведческой) литературы • «Все о Пермском крае» 26. 89(2 Рос-4 Пер) • «Театры Перми» 85. 33(2 Рос-4 Пер-2 Пермь) • «Германия : энциклопедия» 26. 89(4 Гем)я 20 • «Художественные музеи Германии» 85. 101(4 Гем)

11. Комплексирование (комплексная рубрика) • Следует помнить, что ряд разделов (отделов) в ББК носит комплексный характер, т. е. литература, рассматривающая данные вопросы вся собирается в этих отделах (определиться с комплексным отделом можно, ознакомившись с содержанием соответствующих классификационных рубрик) • «Болезни детей» 57. 33 • «Современная военная техника» 68. 8

Часть 3 Аннотирование и реферирование (АИР) (в том числе обзорная деятельность)

Аннотация • Краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей [ГОСТ 7. 9– 95. Реферат и аннотация. Общие требования]

Реферат • Краткое точное изложение содержания документа, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата [ГОСТ 7. 9– 95]

Сравнение аннотации и реферата Аннотация Реферат 1) Характеризуется 1) Кратко излагается документ, но не содержание пересказывается документа его содержание 2) Отвечает на вопрос: «О чем вопрос: «Что говорится в документе? »

Виды аннотаций и рефератов Аннотации Рефераты • Справочные (не • Информативные содержат оценку (расширенные) аннотируемого • Индикативные документа) (краткие) • Рекомендательные • Смешанного (содержат оценку характера аннотируемого документа)

Справочная аннотация Электронные документы: создание и использова- ние в публичных библиотеках : справочник / науч. ред. : Р. С. Гиляревский, Г. Ф. Гордукалова. – Санкт-Петербург : Профессия, 2007. – 664 с. – (Серия «Библиотека» ). Раскрываются теоретические и практические аспекты работы с электронными документами, ката- логами, коллекциями. Освещаются нормативные и технологические требования к поиску, комплектова- нию, описанию, учету, использованию электронных источников информации. Характеризуются возмож- ности создания электронных коллекций, служб вир- туальной справки, электронной доставки документов.

Справочная аннотация Козлова, Е. И. Идентификация электрон- ных изданий: терминологические и клас- сификационные аспекты / Е. И. Козлова // Библиография. – 2012. – № 1. – С. 9– 17. Понятие «электронное издание» про- анализировано с лексической точки зрения. Перечислены различные свойства элект- ронных изданий, выделены их отдельные классы. Затронуты вопросы редакционно- издательской подготовки электронных изданий, оформления и выходных сведений.

Справочная аннотация Конева, Н. А. Значение проектной рабо- ты школьной библиотеки для формиро- вания читательской компетентности школьников / Н. А. Конева // Шк. б-ка. – 2011. – № 1– 2. – С. 117– 119. Заведующая школьной библиотекой Н. А. Конева (Ульяновская обл. , с. Большие Ключищи), предлагает разработку проекта «Приглашаем в книжкин дом» , который направлен на социализацию детей с ограниченными возможностями через фор- мирование культуры чтения.

Справочная аннотация • Иванова, С. П. Исследование информаци- онной культуры студентов – будущих пе- дагогов [Электронный ресурс] / С. П. Ива- нова, М. В. Попова // Вестн. Псков. гос. ун-та. – 2008. – № 5. – С. 106– 110. – Режим доступа : http: //cyberleninka. ru/article/n/ issledovanie- informatsionnoy-kultury-studentov. • Отражены результаты исследования, про- водившегося среди студентов Псковского гос- ударственного педагогического университета с целью выявления уровня сформированности информационной культуры будущих педаго-гов.

Справочная аннотация Топильская, Е. В. Ловушка для блондинов / Е. В. Топильская. – Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 320 с. В очередном романе Елены Топильской, в прошлом следователе, а теперь авторе увлека- тельных детективов рассказывается об уголов- ном деле серийного маньяка, поисками которого занимается следователь прокуратуры одного из района Санкт-Петербурга Мария Швецова, известная по телевизионному сериалу «Тайны следствия» . В результате оперативной работы выясня- ется: жертвы – молодые и мужчины-блондины; улика – отпечаток ладони умершего два года назад человека. Рекомендуется для широкого круга чита- теля, любителям детективного жанра.

Рекомендательная аннотация Топильская, Е. В. Ловушка для блондинов / Е. В. Топильская. – Москва : ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 320 с. Любители детективного жанра, перед вами очередная захватывающая история Елены Топильской, автора цикла детективов о следователях. Мария Швецова – следователь прокуратуры одного из районов Санкт-Петербурга занимается раскрытием очередного дела о серийных убийствах. Жертвами, которых становятся исключительно молодые и светловолосые мужчины. Маньяк нападает на них в подъездах домов, нанося удар по голове. Следствие добывает единственную улику – отпечаток ладони на стенах подъезда. В результате экспертизы выясняется, отпечаток принадлежит человеку, умершему два года назад… Широкую известность автору принесла удачная экрани- зация ее произведений. Маша Швецова, в исполнении Анны Ковальчук, стала одной из любимых героинь наших современ- ниц, а сериал «Тайны следствия» побил бесчисленные ре- корды, тем самым заметно подняв рейтинг телеканала Россия.

Основные правила аннотирования: • Давать ответ на вопрос «О чем? » • С предлогов О и Об не начинать • Использовать в пределах аннотации глаголы одной формы • Исключить повторы слов • Не делать сложных предложений • Уточнять географические и территориальные сведения • Не использовать слово автор или его Ф. И. О. без дополнительной информации к ним • Стараться избегать неоправданного употребления слов книга, статья • Не повторять сведения из БО

Обзоры • Обзор – текстовое сообщение, содержащее сводную характеристику какого-либо вопроса или ряда вопросов, основанную на использовании информации, извлеченной из некоторого множества отобранных для этой цели документов за определенное время [Н. И. Гендина].

Основные виды обзоров • Библиографические • Реферативные • Аналитические

Библиографический обзор • Вторичный документ, результат АСПИ, представляющий собой связное повествование-характе- ристику первичных документов, имеющих общий признак (тему, вид, жанр, персону, хронологический период и т. д. ) [Н. И. Гендина].

Классификация библиографических обзоров • По типам документов: обзор книг, периодических изданий, аудиовидеодокументов, статей, Интернет- ресурсов и т. д. • По видам документов: научной, учебной, технической, художественной литературы и т. д. • По содержанию: универсальными и тематическими • По новизне документов: новые и ретро документы • По составу авторов: монообзор (одного автора) и полиобзор (разных авторов) • С учетом других признаков: обзор книжных серий, по месту издания документов, обзор-презентация одного издания и т. д. • Обзоры новых поступлений

Структура библиографического обзора: • Вводная часть • Основная часть • Заключительная часть

Основная часть • Выбранные для обзора документы необходимо расположить в логической или иной последовательности, например, по хронологии издания (написания), по хронологии описываемых событий, от простого к сложному и т. д. • Характеристика каждого источника

Заключительная часть • Дать «библиографическое соп- ровождение» к обзору (предло- жить информацию о возможности обращения к соответствующему разделу каталога, к картотеке, БД, бюллетеню новых поступлений, библиографическим спискам (изданиям) и т. д. )

Этапы подготовки и проведения библиографического обзора • 1. Выбор темы, целевого и читательского назначения • 2. Знакомство с темой • 3. Подбор и отбор источников документов (отбираются лучшие издания; библиограф должен знать о теме больше, чем он планирует рассказать своим читателям; рекомендуется в рамки одного обзора включать 6– 8 изданий)

Этапы подготовки и проведения библиографического обзора • 4. Построение плана обзора • 5. Изучение (анализ) отобранных документов • 6. Составление (написание) текста обзора • 7. Подбор иллюстративного материала

Этапы подготовки и проведения библиографического обзора • 8. Оформление обзора (текст, презентация и т. д. ) • 9. Редактирование обзора • 10. Изучение эффективности обзора (методы: наблюде- ние, учет спроса на представ- ленные документы, отзывы читателей, просьба еще провести обзор)

Как удержать внимание читателя во время обзора Использовать приемы воздействия на читателей: • Внушение • Убеждение • Ссылки на авторитетное (для данной аудитории) мнение • Приемы рекламы (в меру, тактично)

Как удержать внимание читателя во время обзора • Представить сведения об авторе • Рассказать историю создания документа • Раскрыть новизну и/или оригинальность содержания • Продемонстрировать художественные и стилистические особенности

Как удержать внимание читателя во время обзора • Воздействие на слуховое восприятие повышением или понижением голоса, выразительное чтение • Непосредственное обращение к аудитории

Как удержать внимание читателя во время обзора • Создание атмосферы доверительного и непринужденного общения (чтобы у каждого сложилось впечатление, что библиограф обращается именно к нему), но не допускать панибратства и фамильярности

Вводная часть • Удачное введение (вступительное слово) могут определить дальнейший успех обзора. • Начало обзора должно быть образным, интересным (вызвать интерес, либо дать понять насколько обзор будет полезен собравшейся аудитории)

Реферативный обзор • Вторичный документ, результат АСПИ, представляющий собой связное повествование- характеристику первичных документов, имеющих общий признак. При этом характеристика каждого первичного документа в реферативном обзоре дается на уровне реферата и не содержит критической оценки анализируемых документов [Н. И. Гендина].

Аналитический обзор • Документ смешанного типа, содержащий признаки как первичного, так и вторичного документов, и являющихся результатом АСПИ. Представляет собой связное повествование-характеристику первичных документов, имеющих общий признак. При этом характеристика каждого первичного документа в аналитическом обзоре дается развернуто, как минимум, на уровне реферата и обязательно содержит сопоставление, анализ и критическую оценку рассматриваемых в обзоре документов [Н. И. Гендина].

Спасибо за внимание • Вафина Елена Михайловна, канд. пед. наук, доцент кафедры Би. ДИТ elevafina@yandex. ru • Кафедра библиотечных и документально- информационных технологий dbb. kafedra@yandex. ru